人教版九年级化学第1-3单元复习测试题.doc

中国味 世界观化学第13单元测试题相对原子质量：Na-23 Cl-35.5 Ca-40 C-12 O-16 Na：23 S：32 Ba：137一、选择题（ ）1、下列物质的用途，利用了其化学性质的是 A用铜线做导线 B氢气填充气球 C氧气供给呼吸 D液氮做致冷剂（ ）2、下列各组日常生活中发生的变化，都属于化学变化的是A、酒精燃烧 蜡烛熔化B、冰雪融化 干冰升华C、剩饭变馊 高粱酿酒D、灯泡发光 铁锅生锈（ ）3、下列属于物理性质的描述的是A、镁能在空气中燃烧生成氧化镁B、氢氧化钠是白色固体C、铜绿加热能生成三种物质D、木材具有可燃性（ ）4、美国发明了月球制氧机，它利用聚焦太阳光产生的高温使月球土壤发生化学反应放出氧气。由此可推测月球土壤中一定含有( ) A氧元素 B氧分子 C水分子 D氯酸钾（ ）5、下列物质在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰的是A、氢气B、木炭C、蜡烛D、硫粉（ ）6、下列物质在盛满氧气的集气瓶中燃烧时，瓶口出现水雾，燃烧产物通过澄清的石灰水振荡后，石灰水变浑浊的是A、木炭B、蜡烛C、铁丝D、硫（ ）7、关于“物质-在氧气中燃烧的主要现象-所属反应类型”描述正确的是 A碳-发出白光-化合反应 B硫-微略淡蓝色火焰-氧化反应 C. 铁-火星四射-分解反应 D蜡烛-发出白光，瓶壁有水雾-化合反应（ ）8、当打开一个装有液态空气的容器盖，并将一根燃烧着的木条置于容器口上方时，观察到的现象是A、燃着的木条火焰熄灭B、燃烧得更旺C、先燃烧得更旺，后熄灭D、无明显变化（ ）9、小明同学在家做“粗盐提纯”实验，对其做法的认识中，错误的是A、将粗盐放入玻璃杯中加水溶解粒子在不断运动B、溶解时用筷子搅拌加快溶解速度C、用自制净水器过滤粗盐水可将粗盐水变为纯净物D、实验时不用一次性塑料杯或纸杯保护环境要从身边小事做起（ ）10、近来有研究报告称：除去“普通水”里含有的氮气和氧气后，水的去污能力将大为加强。对此的下列理解不正确的是( )A普通水是混合物 B除去氧气后的水不再含有氧元素C“普通水”含有氮分子 D“普通水”含有氧分子（ ）11、某学生在加热氯酸钾制氧气的实验中，错把高锰酸钾当成二氧化锰放入氯酸钾中，其结果是A、反应速率加快，生成氧气的量增多 B、反应速率加快，生成氧气的量减少C、反应速率不变，生成氧气的量增多 D、反应速率不变，生成氧气的量不变（ ）12、近日，专家否认了“味精致癌”的说法。实验表明，味精在100时加热半小时，只有0.3%的味精（谷氨酸钠）生成焦谷氨酸钠，其对人体的影响甚微。对此下列认识正确的是A谷氨酸钠受热不分解 B实验是研究问题的一种有效方法 C大量食用味精有利于身体健康 D谷氨酸钠在加热下生成焦谷氨酸钠是物理变化（ ）13、如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是A分子的种类在化学反应中发生了改变 B该反应的反应类型为分解反应C反应生成的丙物质属于单质D乙分子中含有一个A原子，一个B原子（ ）14、区别氯酸钾、高锰酸钾、硫三种物质，最好选用A、加热法B、观察法C、溶解法D、称量法（ ）15、下列物质中含有氧分子的是A二氧化碳 B高锰酸钾 C空气 D液氮（ ）16、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源。下列说法错误的是A为使水中的悬浮杂质沉降，可在水中加人适量的明矾B自来水厂常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合价为+2C通过过滤的方法可以将不溶于水的固体杂质与水分离开来D电解水时，阳极产生的气体是氧气（ ）17、下列关于水的物理性质描述错误的是A、水是无色透明的液体B、水的密度在4时为1g/cm3C、在101Kpa时，水的凝固点是0，沸点是100 D、水结冰时体积膨胀，所以冰的密度大于水的密度 （ ）18、航天员专用的小分子团水具有饮用量少、在人体内储留时间长、排放量少等特点。航天员一次饮用125mL小分子团水，可维持人体6h正常需水量。下列关于小分子团水的说法中正确的是 A.水分子的化学性质被改变了 B.小分子团水中水分子间没有间隙 C.小分子团水中水分子停止了运动 D.小分子团水的部分物理性质与普通水有所不同（ ）19、质量相同的两份氯酸钾，一份中混有少量MnO2,分别同时加热,放出氧气的质量与反应时间关系图像正确的是(a线是纯氯酸钾曲线，b线是混有二氧化锰的氯酸钾曲线) （ ）20、下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是选 项 操作或现象分子的特性A给篮球充气分子间有间隙B100mL酒精和100mL水混合在一起，体积小于200mL分子是有质量的C在花园中可闻到花的香味分子是运动的D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的（ ）21、下列实验操作正确的是A、将盛液体的烧杯放在火焰上直接加热 B、用滴管滴加液体时，将滴管伸入试管C、将实验中剩余的药品放回原试剂瓶 D、蒸发时，用玻璃棒不断搅动（ ）22、下列实验操作中，正确的是 A.用滴管滴加液体时，滴管下端要紧贴试管内壁B.将量筒放在水平桌面上，右手握试剂瓶，让标签向着手心，慢慢将液体倒入量筒中 C.用100mL的量筒量取10mL液体D.向试管里倾倒液体时，试剂瓶紧挨试管口（ ）23、用推拉注射器活塞的方法可以检查下图装置的气密性。当缓慢拉动活塞时，如果装置气密性良好，则能观察到 A注射器内有液体 B瓶中液面明显上升 C长颈漏斗内液面上升 D长颈漏斗下端管口产生气泡（ ）24、下列各项中，因果关系正确的是（ ） 空气中二氧化碳增加二氧化硫和二氧化氮排入大气中一氧化碳排入大气中冰箱制冷剂氟氯昂等氟氯代烃排入大气中 a形成酸雨 b产生温室效应 c.破坏臭氧层 d使人中毒 A-d B-a C-c D-b二、填空题1、写出下列反应的化学方程式，并注明反应的基本类型：（1）铁丝在氧气中燃烧_ （2）点燃镁条作信号弹 （3）燃烧红磷制造烟幕弹 （4）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_2、右图有多种功能，如收集气体、洗涤气体、贮存气体等。回答下列问题：（1）气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 _ 。（2）将此装置倒置后，气体从a端进入集气，该气体必须具有的性质是 。（3）装置中预先盛满水，将水排出贮气，气体从 端进入。（4）用水将瓶中贮有的气体排出使用，水从 端进入。3、做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，为了使其温度达到着火点而采取的两个主要措施是_和_。4、已知空气的主要成分是氮气和氧气。某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验。实验装置如图所示：（1）红磷在氧气中发生反应的化学方程式为_ _该实验中红磷需稍过量，目的是_。（2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处。由此可知氧气约占空气总体积的_。由本实验还可推知氮气的哪一些性质？试写出其中的一种_。（3）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？_（填“能”或“否”）。理由是_。5、在实验室做实验时，发生了下列情况，在空白处简要地写出由于实验操作而引起下述后果的原因。（1） 铁丝在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶底炸裂 （2） 加热高锰酸钾制氧气并用排水法收集时，水槽中的水变成紫红色_；（3） 实验室制取氧气并用排水法收集时，水槽中的水沿导管进入热的试管中，使试管炸裂_。6、某黑色固体A和白色固体B共热生成C和D，而A在反应前后质量和化学性质没有改变。将黄色固体粉末E加热后放在D物质里能剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，且生成有刺激性气味的气体下，试判断A、B、C、D、E、F各是什么物质（写出物质的化学式）。A_B_C_D_E_F_7、氢气不同于其他气体的一个显著特点是_；节日庆典禁止使用氢气球的原因是（用化学方程式表示）_；氢气在点燃或加热之前应进行的操作是_。8、在氧气、氢气、一氧化碳、二氧化碳和甲烷五种气体中，既有可燃性又有还原性的单质是（均填化学式）_；有毒的是_，可以使澄清石灰水变浑浊的是_，属于有机物的是_。9、如图表示通电分解水的简易装置。回答下列问题。（1）与A量筒中的电极相连接的是电池的_极，B量筒中产生的气体是_。（2）如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成的气体的体积，则VA：VB约等于_。（3）如果该实验中产生氧气32g，则生成氢气_g。（4）该实验能证明的结论是_ _10、【材料一】2010年6月4日晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道” 【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失。警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。(1)沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子 。(2)采用 操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等。(3)自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指 。 元素 原子 离子 分子(4)在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌；加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；合理使用农药、化肥，以减少水体污染；将活性炭放入硬水中使其软化。以上做法中错误的是 。(5)面临淡水资源的短缺，曲洋初中向全体师生倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施 。三、实验题1、通过近一学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，请结合下图回答问题：A B C D E F（1）写出图中标号仪器的名称 （2）用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是 收集装置是 （填字母编号）。（3）用B装置制取某种气体，该气体是 ；验证该气体是 。（4）实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气。若用C装置制取氢气，在有孔塑料板上放置的药品是 ，该实验装置与B装置相比的一个优点是 2、下图是实验室常用的仪器，请用图中仪器的名称按要求填空：（1）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状药品时一般选用；（3）用于吸取和滴加少量液体的是（4）常用于给物质加热的仪器是；（5）既可用作反应容器又能直接受热的是；（6）用来收集和贮存少量气体时需用。 四、计算题1、将30g氯化钠和氯化钙的混合物溶于227g水中，待完全溶解后，再向溶液中加入10.6g碳酸钠粉末，碳酸钠溶解且恰好完全反应。计算（保留小数点后一位）：（1） 生成的碳酸钙沉淀多少克？（2） 反应后所得溶液中溶质的质量是多少克？加热时间t1t2t3t4剩余固体质量（g）4.244.164.084.082、某实验小组的同学为了测定实验室中氯酸钾样品的纯度，取一定质量的该样品与一定质量的二氧化锰混合，其总质量为6g。依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后，分别冷却称量剩余固体质量，记录的有关数据如右表：将剩余固体4.08g溶 于水，过滤、蒸干得到1g黑色粉末（假设杂质不参加化学反应，但能溶于水）。请回答下列问题：（1）氯酸钾完全反应的时间是 （用t1、t2、t3、t4表示）。（2）完全反应后产生的氧气的总质量是 。（3）样品氯酸钾的纯度是多少？（写出解题过程）3、附加题：侯氏制碱法得的纯碱中通常含有少量的氯化钠。现有含氯化钠杂质的纯碱样品22.8g，全部溶解在350g水中。向溶液中加入氯化钡溶液166.6g，恰好完全反应。过滤、干燥后称得沉淀质量为39.4g。求：（1）原样品中的碳酸钠的质量。（2）最后所得滤液中溶质的质量分数。二、2：（1）密度比空气大； （2）密度比空气大； （3）a；（4）b3、将铁丝完成螺旋状，选择很细的铁丝4、（2）将空气中氧气完全反应 不溶于水，或不燃烧、不助燃，比较稳定（3）生成物是气体，瓶内压强不变小5、（1）预先没有盛少量水或垫一层细砂（2）导管口没有塞一团棉花（3）先移开酒精灯停止加热，再把导气管从水槽中取出6、二氧化锰 氯酸钾 氯化钾 氧气 硫