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文档简介

班主任经验交流材料伦掌四中 李彩霞当班主任的日子繁忙着、辛苦着，同时我也幸福着、欣慰着。因为我的工作得到了领导、家长和学生的认可。我觉得这些成绩得益于我的性格。我是个干活不惜力、认真做好每件事，并事事追求完美的人。所以在我担班主任的日子里，我认真做好我应该做的每件事，我要求我的学生认真做好他们应该做的每件事。下面我来谈谈我当班主任的感受和体会。一、 明确班级口号“认真做事、认真做人”每接一个新班级，第一次上课我会告诉他们我做事的原则和我管理班级的原则。我的原则是“认真做事、认真做人”。因此我要求学生认真做好每一件事，并当成班级口号喊，并且利用班会不停地灌输这种思想。虽然学生在校时感到你啰嗦、唠叨，但等他毕业了他会明白。今年中考后，我收到了谢子龙的感谢短信：老师不忘您的唠叨，认真做事、认真做人，谢谢。我非常高兴。二、 朗诵班级誓言，潜移默化影响学生我把班级誓言写在后黑板上，让学生不停地朗诵。我想通过这些语言影响熏陶学生，让他们健康成长。班级誓言为：为了父母恩重为了师生情长为了梦中理想我要让青春的光彩绽放发挥所有的潜能凝聚全部的力量热情饱满斗志昂扬知书达理奋发向上让感恩永驻心间用意志战胜三闲凭激情创造灿烂靠实力一路领先。三、制定班规，狠抓班级常规管理 如果学生能把在校的每一件事做好，学生就能健康成长了。我们的班规从德育、纪律、学习、体育、卫生、团队和财务七个方面制定。我结合我们学校的学生会，让学生养成自己管理自己。如果学生违反了班规，他就会受到相应的惩罚。这样，班主任在于不在一个样，班主任省心多了，学生也养成了良好的习惯。四、言而有信，对学生说到做到当老师最忌讳的是你给学生定制度了，你却没按制度执行，或者你忘了。这样你在学生心目中的威信会大打折扣。部分学生会放纵自己，甚至会有更多的学生违反纪律，给你的班级管理带来很大的麻烦。如果你说到做到，学生就不敢了，学生心中时常有一根制度线在拴着。五、不放弃任何一名差生放弃一个差生等于给一个中等生打开了大门，这样你的班级管理会越来越难。对那些学习差的学生在生活上给予关心和爱护，在精神上给予鼓励和支持。我不断与他们谈心、鼓励、教育他们，这样掌握了他们的心理活动，又消除了他们的精神压力，还取得了他们的信任。不放弃差生对其他学生也是一种鞭策和激励。例如，以前每次班里有集体劳动任务时，都会让一些差生利用上课时间扫尾。我觉得反正他们也学不会，呆在教室只会影响其他同学。从这学期开始我不让一个学生误着上课劳动。如果有一个学生在教室外流浪，他就无心静静地坐在教室里，同时也意味着更多的学生无心呆在教室内安心学习。目前为止我们班没有一个学生旷课，迟到现象也几乎没有。我深知当一名班主任不容易，当一名优秀
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