(部编)人教语文2011课标版一年级下册动物王国开大会第二课时 (6).docx_第1页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册动物王国开大会第二课时 (6).docx_第2页
(部编)人教语文2011课标版一年级下册动物王国开大会第二课时 (6).docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、 谈话导入师：同学们，上节课我们见识了动物王国开大会的情况，你们还记得狗熊在发通知的过 程中都遇见了谁吗？（学生回答，教师出示狐狸、大灰狼、梅花鹿的图片）提问“谁能完整的说一说狗熊发通知的过程呢？”（学生回答）二、整体感知课文1.学生自由读课文，数数课文一共有几个自然段（18）2.提问“同学们你们想一想按照狗熊遇到的小动物和通知次数进行划分，可能能分成几 个部分呢？”3. 学生分组进行讨论、交流，小组派代表说说讨论的结果，教师评价。4. 师生共同确定把课文分成四个部分 （第一部分15自然段，第二部分611自然段，第三部分1215自然段，第四部 分1618自然段）。5. 学生说一说每一部分的主要内容，指名回答。3、 分析课文 学习第一部分（1）指名学生朗读课文第一部分，其他学生默读。（2）以提问的形式引导学生理解课文内容 同学们你们想想有那么多小动物老虎为什么要狗熊去通知大家呢？ 这只狗熊第一次是怎么通知大家的？在课文中找出来 狐狸为什么说大会开不起来呢？ 学习第二部分 指名学生朗读课文第二部分，其他学生默读。 以提问的形式引导学生理解课文内容。 同学们想一想老虎忘记告诉狗熊什么了？ 狗熊问了老虎之后第二次是怎么通知的？在课文中找出来 大灰狼为什么也说大会开不起来？四、分角色朗读 请五位同学分别代表老虎、狗熊、狐狸、大灰狼和旁白，分角色朗读。 要求读准字音不错字不
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论