小学数学人教2011课标版二年级用789的口诀求商.doc_第1页
小学数学人教2011课标版二年级用789的口诀求商.doc_第2页
小学数学人教2011课标版二年级用789的口诀求商.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

用789的乘法口诀求商教案一.教学目标:1.知识与技能:让学生经历用.的乘法口诀求商的过程，掌握用乘法口诀求商的一般方法。使学生学会综合运用乘.除法运算解决简单或稍复杂的实际问题。.过程与方法：组织学生先用的乘法口诀求商的方法，引导学生用同样的方法讨论归纳用.的乘法口诀求商的一般方法。.情感与交流：体会数学与生活的密切联系。二.教学重.难点.重点：掌握用乘法口诀求商的一般方法。.难点：解决简单或稍难的实际问题。三：教学过程：（一） 情境引入.复习旧知：师：“春天到了，万物复苏，白花盛开.白鸟争鸣小朋友们，你们想在这美丽的季节中去春游吗？”师：“这节课我们就进行一次特殊的春游。”师：“如果你们能做对我手中的计算题，就能买到票坐上去春游的汽车票。（的除法算式）完成后选两个算式请学生说一说用什么方法计算的（二）情境深入，掌握新知：.用的乘法口诀求商出示：我们班有位小朋友，如果分成组。师：“你会根据这数学信息提出数学问题，并用学过的知识解决问题吗？先想一想，再与你的同桌交流。”给学生充分的时间讨论.交流。反馈，并说一说思考的过程。.用.的乘法口诀求商师：“很快我们就来到了目的地，这儿风光秀丽，真是个旅游圣地。”师：“在我们欣赏美丽的景色时过来两位种树的叔叔，听说我们的小朋友很聪明，就要考考大家。”出示：.李叔叔要种棵树，他用小时种完了3.王叔叔要种棵，他每小时种棵师：“对于这些数学问题，你能提出问题并解决吗？把你的想法告诉你小组内的同学,进行讨论交流。反馈，并说一说为什么这样做。.小结揭题师：这些除法算式用什么口诀计算的？生：用.的乘法口诀师：我们今天学习用.的乘法口诀来求商，解决问题。（三）应用迁移，巩固提高. “做一做师：累了，我们休息会吃点面包吧。出示：（把算式放在面包图里）生：（用.的乘法口诀求商）反馈，小结.快速口答师：很快我们要结束这次的旅游，在学校的路上，我们做个快速口答的游戏吧。（第一题）（四）扩散思维，拓展练习师：你能写出全部用的乘法口诀计算的算式吗？的呢？的呢？（选其中的一样，小组内完成）反馈，奖励（五）小结反思师：我们学了用.的乘法
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论