五年级下册日积月累及成语练习.doc

“日积月累”及重点成语填空一、日积月累1.“人人为我，我为人人”可以用歌德或泰戈尔的名言来解释：2.小龙这次考得不好，很沮丧，我们可以用那几句名言来安慰他？3.今天小明犯了错误，老师问他问题时，他居然来了个（ ）4.五月里天气如（ ）5.妈妈经常说爸爸办事总办不好，我们应该用歇后语（ ）来幽默表达。6.哥哥是个直性子，说话从来都是（ ）7.爸爸与任叔叔关系特别好，真是（ ）8.中国足球利用大雨天气，乘机赢了法国队，可真是（ ）9.天到野外郊游，到处都是鲜花，到处都是青天绿水，让我们想起了一副对联：（ ）10.写一副关于数字的妙对（ ）11.夏天的公园鸟语花香，伴着微风细雨，让我们想起了一副对联（ ）12.旷野里，青山、白云、蓝天；池塘边，绿树、红花、细雨、涓涓细水好一派迷人的美景，这不禁让我想起了一副对联（ ）13对于那些一遇到事就说自己不行的人，应用名言（ ）来安慰和鼓励他。14.王强整天游手好闲，无所事事，应用名言（ ）来警示他。15.小梁做事喜欢一步到位，急于求成，应用名言（ ）来提醒他做事要踏实，有恒心。16.学习成才的路是艰难而漫长的，小明打退堂鼓了，应用名言（ ）来鼓励他坚持下去才会成功。17.我国西部是个美丽的地方，大漠、草原、绿洲请用几句诗来赞美西部的美景：二、成语运用1.刘老师在自己的工作岗位上（ ）2.红军经过（ ）的长征，（ ）地来到了陕北。3.面对敌人的刺刀，刘胡兰（ ）4.雷锋（ ）为人民服务的精神令人感动。5.诸葛亮为了报答刘备的知遇之恩，（ ），死而后已，可见他对蜀国的（ ）6.面对困难我们要发扬（ ）（ ）的精神，即使暂时被困难所困，也要（ ）7.梁山好汉（ ），与兄弟们（ ）。为了兄弟的情谊，可以（ ）。8.父母（ ）把我们养大成人。9.关羽率领着将士们（ ）10.我的哥哥是一个（ ）的人，长得（ ）。他是一位老师，每天给孩子们上课都是（ ）的。他讲起课来（ ），学生犯了错，他总是（ ）地批评教育，他会让每一个（ ）的孩子充满自信。他对老师们也是非常尊敬的。常常为了请教一个问题（ ），所以，他的水平提高得很快，许多事情都能分析得（ ）。11.晓琳的爸爸长得（ ）（ ），两个人也抬不起他来。吃起饭来（ ），令我看得（ ），可他一点儿也不笨，走起路来（ ），说起话来（ ），面对上司时（ ）。12.小红是个（ ）的孩子，做游戏时（ ），走起路来（ ），唱起歌来（ ），但她又是个内向的孩子，说话时（ ）。13.北京奥运会开幕式的夜晚真是（ ）（ ），那绚烂的烟火更是（ ）；鸟巢周围，绿树成荫（ ），令人（ ）。14.吴道子是我国古代（ ）的画家，他的画（ ），让人叹为观止，可他为后人留下的作品寥寥无几，收藏在皇宫的遗作经常（ ）。15.冬天的公园（ ），那一排排松柏犹如一个个士兵（ ）；冰面上，一片白色的世界，你可以在上面（ ）地驰骋。16.他的学习很努力，常常（ ）（ ），想问题时（ ）（ ），可由于天生反应迟钝，即使他（ ）（ ），也是（ ），这让他的父母（ ）。可是，让人（ ）的是，他居然考上了清华大学。17.地下党员令人十分钦佩，他们为了百姓的（ ）进行了（ ）的斗争。为了能打入敌人内部，他们必须对敌人的情况做到（ ），可这是充满危险的，他们中的很多人会为了完成任务（ ），甚至与敌人（ ），即使被捕了，也（ ），被敌人折磨得（ ），仍视死如归。18.和氏璧是（ ），自然应该（ ）地还给赵国。19.关羽、张飞之间的（ ）令人感动，当张飞得知关羽被害后，一夜之间（ ），回想起以前兄弟三人（ ）开创事业的情景，让他流下了伤心的泪水，所以，他（ ）地要为兄长报仇，可不久他也被害。兄长刘备怒发冲冠，亲率大军征讨东吴，一开始，蜀军（ ）（ ）（ ），而吴国却（ ）；到了后来，陆逊掌管东吴兵马后，火烧了蜀军营寨，让刘备陷入了（ ），而（ ），蜀军的士气（ ），这都是刘备不听诸葛亮的劝告造成的后果啊！为什么他就不明白（ ）的道理呢？20.诸葛亮真是个（ ）的人啊！他想出的计策真是（ ）；当敌人兵临城下，他却（ ）；当敌人正在睡梦中时，他的将士却犹如神兵天降，令敌人猝不及防。这样的智者，天下难找啊！连一向不服他的关羽、张飞也（ ），甘拜下风。诸葛亮的出现对于缺兵少将的刘备来说可真是（ ）啊！众将士也（ ），觉得蜀国有救了。21.他向别人借东西一向都是（ ），可今天却很有礼貌，真是令人（ ）啊！22.敌人被包围了，他们的长官急得（ ），看来只能（ ）了！23.中华民族的传统文化（ ），其思想（ ），我们正处于（ ），应多多吸取古人智慧的结晶。24.会上，张政（ ），而个性张扬的王强则是（ ），他们这一静一动，很有意思，我（ ）地看着热