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茂县九年级语文(上)期末考试题(附答案)时间:120分钟 总分:150分班级 姓名 成绩 一、积累与运用(47分)1下列成语有错别字,请改正,将正确的成语用你最满意的字体抄写在下面的田字格中。(3分) 根 深 帝 固 竭 斯 底 里2下列加点的成语使用不当的一项是 ( ) (3分) A、妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。 B、就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。 C、唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。 D、“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。3下列人物与作品、情节搭配不正确的是( ) (3分) A、范进 中举后却又发疯了 儒林外史B、刘备 借口“鸡肋”事件杀杨修 三国演义C、菲利普 不愿和亲弟弟相认 我的叔叔于勒D、杨志 押送金银担 水浒4下列说法有误的一项是( ) (3分) A.水浒,又称水浒传,是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。 B. 小说的三要素是生动的人物形象、完整的故事情节、人物活动的具体环境。 C.在沁园春 雪这个题目中,“沁园春”是词牌名,“雪”是题目,二者都与词的内容有密切关系。 D.阅读议论文要把握文章的论点、论据和论证。5、下列句子中没有语病的一项是( )(3分)A、同学们认真听取并讨论了王所长作的禁毒报告。B、数学老师注重培养同学们的自学的方法和能力。C、通过这样的社会实践,使同学们增加了对社会的了解。D、四月的春城是一个鸟语花香的季节。6、下列各选项,所使用的修辞方法和其他三者不同的是:( )(3分)A、爸爸是我幼年时的玩伴。 B、闹钟是城市的公鸡。 C、窗户是房间的眼睛。 D、椅子是骑不动的马。7、在下面四句话中的“说”字后面应加上的正确的标点符号的一项是( )(3分)(1)“上帝呀!你听听这个天真的声音!”爸爸说( )于是大家把孩子讲的话传播开来。(2)“哎呀!真是美极了!”皇帝说( )“我十二分的满意!”(3)最后,他们齐声说( )“请看!新衣服缝好!了”(4)他就把他完全没有看见的布称赞了一番,同时对他们保证说( )他对这些感到很满意。A、 。,:,B、 :。:。 C、 。:, D、 。:。8、某法官在工作中,几十年如一日,无论在什么环境中,他都坚持原则,秉公执法,保持了共产党员的先进本色。为此,人民群众给他送上了一面锦旗。下列作为锦旗内容最恰当的一项是( )(3分)A、先天下忧而忧,后天下之乐而乐 B、出淤泥而不染,濯清涟而不妖, C、勿以善小而不为,勿以恶小而为之 D、谈笑有鸿儒,往来无白丁9某班举行以“孩子做家务,长辈要不要付报酬”为话题的辩论会。下面是甲方同学的一段辩词:孩子做家务,长辈应该付一定的报酬。现在是商品经济时代,办事都要讲经济效益,这也符合“按劳取酬”的原则;再说这还会更加激励孩子参加力所能及的劳动,有利于培养孩子爱劳动的习惯。如果你是乙方的主辩,你将怎样阐述自己的观点和道理?(要求:先摆出你方的观点,再进行反驳。)观点: 。(3分)反驳: 。(4分)10、李响同学搜集到下面一组图,请你按要求作下面的题。(4分) (1)根据组图,简要说明国民日常使用交通工具的变化。(2分) (2)1979年一2009年的变化体现了 ,对2019年的预测表明 。(2分) 11古诗文默写(12分)给下列古诗文补写出上句或下句。苏轼的江城子密州出猎抒发主人公杀敌为国,守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的诗句是: , , 。零落成泥碾作尘, 。(陆游卜算子咏梅) ,赢,都变做了土;输,都变做了土。(张养浩山坡羊 骊山怀古)鸡声茅店月, 。(温庭筠商山早行)只恐双溪舴艋舟, 。(李清照武陵春) 军听了军愁,民听了民怕。 ?(王磐朝天子 咏喇叭)辛弃疾的破阵子为陈同甫赋壮词以寄之:抒发词人一生中的事业与抱负,并发尽无尽感叹的句子是: , 。 !陈涉世家一文中表现陈涉具有远大抱负的句子是_。二、阅读与鉴赏(53分)(一)阅读下面文言文,完成下列各题。(11分)二世元年七月,发闾左適戌渔阳,九百人屯大泽乡,陈胜,吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。陈胜,吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵,今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡,今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功,然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰“陈胜王”置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。12、下列句子中加点字意思相同的一项是( )(3分)A、乃丹书帛曰 得鱼腹中书 B、或以为死,或以为亡 今亡亦死,举大计亦死C、上使外将兵 项燕为楚将 D、又间令吴广之次所旁 二世杀之13、翻译和理解。 用现代汉语翻译“天下苦秦久矣”。(2分) 这次起义的导火线是什么?导致这次起义的根本原因又是什么?(用原文回答)(4分)答:导火线: 根本原因: (二)(7分)渔家傲秋思 范仲淹塞下秋来风景异,衡阳燕去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。14、对诗歌内容赏析有误的一项是 ()(3分)A、这首词写出了我国北方秋季的景物特点,从词中的“塞下”“霜”等词语可以看出。B、“衡阳雁去”是说“大雁向衡阳飞去”而不是“大雁从衡阳飞走了”。C、这首诗既表达了将士的爱国之心,又流露出思念亲人和家乡的感情。D、这首诗感情悲观而消极,表达了鲜明的反战、厌战情绪。15、根据诗意,请回答下面两个问题。(4分)、词上阕写景或叙事,下阕抒情言志。这首词上阕写什么景?有什么特点?答: 。、下阕抒发的感情是: 。(三)(13分)(题号、能否黄了此题)阅读课文第一则,回答下列问题: 1 从选文中可以看出,傅雷希望儿子成为怎样的一个人? (2 分) _2在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理?(2分) _3文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么?(3分)_4“我以前在信中和你提过感情的ruin创伤,覆灭,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”其中的“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”是怎样的一种心怀? (3分)_5怎样理解“一个人惟有敢于正视现实,正视错误,用理智分析,彻底感悟,才不至于被回忆侵蚀”?请联系实际谈谈看法。(3分)_(四)阅读下面文段,回答下列问题。(24分)家里养着月亮正在专心上网,突然屏幕漆黑,我陷入无边的黑暗。阳台上传来小女儿的尖叫。停电了。别的楼上都黑洞洞的。我慢慢摸索着找打火机,心想,好好的怎么就停电呢?真烦人! 忽听女儿惊喜地喊:“爸爸,快来!” 我借着外面淡淡的天光走到阳台,问:“怎么啦?”她指指地面,有一个清晰的影子。停电了怎么有影子呢? 我才发现阳台比屋里亮得多,而外头没有灯。疑惑地找,最后,发现天空有一盏极大的灯,明月浩浩地把万里清辉泼向大地,无声无息,气势磅礴而写意,色彩华丽而奢侈。我被这充满神迹的月光镇住了。夜空洗过一样洁净而深邃,发着微光,像黑色绸缎那样柔滑而有质感,使我想伸手触摸。星星只三五个,随意地散落在夜空,相隔很远,似乎在说着我听不到的神秘对话。月亮玉一样白,灿灿地发出光辉,那光辉又有一种恬静、幽雅、亲切,明亮而不刺眼,使我可以正视。我的心慢慢沉静,沉静,融化在月光里,心底渐渐有一种柔软、润湿的东西漫上来。蓦然想起好久没看到月亮了,多久了?记不起。 我喃喃自语:久违了,月亮!生活在城市,不知何时忘记了月亮。要不是停电,谁知道月亮正在天上呢?月光下,女儿像罩了一层轻纱一样朦朦胧胧,光与影十分和谐,如童话里的小天使。我蹲下身抱抱她,女儿喊了声“爸爸”,便不说话了。妻子过来,看看我们,抬头看看月亮,大家很默契地不说话。 忽然,女儿说:“爸爸,咱家养着月亮呢!”“嗯?”“咱家养着月亮!”女儿拉拉我的手,“爸爸,看!” 她指着窗下的鱼缸,果然,水面浮着一枚小小月儿,酥酥地颤。鱼儿吐的泡泡在月影里绽开一朵朵金色小花,不断长大的花儿,织成一张金光潋滟的网。 女儿拍拍小手,说:“爸爸,这月亮是咱家养的吗?”“是,是。”我有些激动。家里养着月亮,这是一句浑然天成的诗啊。 家里养着月亮,我是月亮的主人吗?蓦地想起苏轼说“江山风月本无常主,闲者便是主人”,这话说得真对。意识到自己可以养月亮,做月亮的主人,使我有了一种憬悟。月亮在我们家里养着,是一笔无法计算的财富,使我知道自己生命的背景除了单位、小城,还有天上明月,浩瀚夜空;我生活的内容除了衣食住行、工作家庭,还有仰望明月,静对星空。是的,我的生活还该有这些内容,我还能做春风、夏花、秋雨、冬雪的主人,可以捡一片落叶收藏秋色,可以抬手扯一朵白云装点心情,可以烹一盏晚霞细品,就像今夜,我静静地温一壶月光轻斟浅酌。月光照着我,我却没有看到月光,实在愧对造化。这盎然的天趣,怎么被孩子发现而大人不知道?是大人只看到眼前的东西了吧。孩子的眼光有时更接近本质。我们三人在月光里静默着。一会儿,女儿双手伸进鱼缸,小心掬起一捧水,欣喜地说:“我捧起月亮啦!”月亮在她手心,鱼缸里依旧有月亮。叮叮咚咚,她手里的月亮落在水面,溅起一颗颗金色的水珠,每个水珠里都闪烁着一枚月亮。 我们在月光下无所事事地闲玩,心里飘逸着一种清淡的趣味,有时抬头看看月亮,月亮也有笑意;有时低头看家里养的月亮,月光荡漾,荡到心里。 睡觉了,女儿盖好被子,又舍不得鱼缸里的月亮,跑去看了一会儿,回来悄悄地说:“爸爸,月亮养得好好的,和鱼儿逗着玩儿呢!”我对她说:“我们家养着月亮,发财啦!” 明月自照人,把天上的美无偿地给我们,我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀,平凡岁月,寻常巷陌,也是花香满径。这样想着,我均匀地呼吸着,静静地睡去。 1、阅读全文,请用简洁的语言概括本文情节发展的过程。(4分) 停电见月亮 鱼缸养月亮 2、阅读第段,品味“夜空洗过一样洁净而深邃,发着微光,像黑色绸缎那样柔滑而有质感”这句话的表达作用。(3分) 3、请结合文中“我”的女儿的表现,说说她是一个什么样的孩子? (3分) 4、(2)研读第段,说说为什么小女儿可以发现“家里养着月亮”,而“我”却不能呢?(3分) 5、体味第段,指出下列表述与“养月亮的情怀”内涵不一致的一项( ) (3分) A.晚归的云雀,喋喋不休地讲述自己飞行中的艰辛。 B.汩汩的溪流,吟诵着一首首小诗,邀我与她唱和。 C.乡村舍旁的那头老牛在慢悠悠地咀嚼着夕阳。 D.风中摇曳的石榴是秋千上玩耍的小猴。 6、阅读下列材料,结合本文,探究问题。 (4分) 【链接一】 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼记承天寺夜游) 【链接二】 我在朦胧中眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。(鲁迅故乡) (1)结合材料一,说说你如何理解“明月自照人,把天上的美无偿地给我们,我们缺的是养月亮的情怀。如果有这样的情怀,平凡岁月,寻常巷陌,也是花香满径。”这句话的含义。 (2)材料二鲁迅想象中的这幅月景又蕴含着什么深意? 7、写出两句含“月”的诗句(4分)(1) , 。(2) , 。第三部分 写作(50分)25从下面两道作文题中选择一题,按要求作文。生活中处处有考试,有的是具体的,有的是抽象的。围绕“考试”,也就产生了许多令人难忘的人和事。请你以“考试”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选(除诗歌以外),题目自拟。青春因 而精彩 根据写作内容补全文题,作文要求要自由、有创意地表达真情实感。文体不限(除诗歌以外),题目自拟。不少于600字。茂县九年级语文上期末考试卷答 案1、蒂、歇2-8、A、B、C、C、A、A、B9、观点:孩子做家务,长辈不必付报酬。反驳:例如:长辈为了孩子做了那么多事,孩子付了多少报酬?孩子做家务是尊敬长辈的表现。孩子的一切费用都是长辈提供的,还有什么理由向家长去要报酬?(言之有理即可)10、“舞动的北京”是一方中国之印。将北京的“京”字演化为舞动的人体;手书“北京2008”借汉字形态之神韵,将中国人对奥林匹克的千万种表达浓缩于简洁的笔划中;奔跑的“人”形,代表着生命的美丽与灿烂;会徽中张开的双臂,是中国在敞开胸怀,欢迎世界各国、各地区的人们加入奥林匹克这人类“和平、友谊、进步”的盛会。“中国印舞动的北京”会徽将肖形印、中国字和五环徽有机地结合起来,充满了深沉的活力。 “中国印舞动的北京”隐喻着中国的信誉和沉稳。而作为一届运动会的会徽,她还表现出了北京的活力和魅力。北京在舞动,在和着时代的韵律舞动;北京不仅是富有文化传统的古代名城,更是富有创新精神的现代都市这是“中国印舞动的北京”的又一寓意。11、略12、B13、(1)天下百姓苦于秦朝的统治很久了。 (2)会天大雨,道不通,度已失期,失期,法皆斩。/天下苦秦久矣14、D15、塞下秋天景色; 寒冷、荒凉、戒备森严; 思乡,爱国,渴望建功立业。21阅读课文第一则,回答下列问题: 1从选文中可以看出,傅雷希望儿子成为怎样的一个人? 乐观、坚强,敢于正视错误的人。 2在“太阳太强烈,会把五谷晒焦;雨水太猛,也会淹死庄稼”一句中作者想借太阳和雨水向儿子讲明一个怎样的道理? 控制情绪的必要。要学会用平常心态去对待生活工作中的成功与失败,保持心理平衡,不要高潮时使自己过分紧张,低潮时使自己过分颓废,才不至于受到伤害。 3文中“这次来信所说的痛苦,我都理会得;我很同情,我愿意尽量安慰你、鼓励你”一句中的“安慰”和“鼓励”两个词颠倒顺序好不好?为什么? 不好,因为按照人们认识事物的一般规律和逻辑顺序来说,在人们遇到困难和挫折时,应该先安慰他,再去鼓励,如果颠倒顺序就不符合人们认识事物的一般规律与逻辑顺序。 4作者提到克利斯朵夫的目的是什么? 是为了鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观,宠辱不惊,能用客观的立场分析所面对的一切。(大意正确即可) 5“我以前在信中和你提过感情的ruin创伤,覆灭,就是要你把这些事当做心灵的灰烬看,看的时候当然不免感触万端,但不要刻骨铭心地伤害自己,而要像对着古
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