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文档简介

口语交际：听故事，讲故事教学设计教学目标1.认真倾听老鼠嫁女的故事，听后能够复述故事。 2.掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。教学重点认真倾听老鼠嫁女的故事，听后能够复述故事。教学难点掌握并运用听故事和讲故事的要领，感受故事诙谐幽默的风格，培养学生倾听与表达的习惯。教学准备课件、相关图片。教学过程一、音乐导入，激发兴趣（课件2-3）播放喜庆音乐，学生边听边想：这是什么时候才有的音乐？（学生自由回答，师生共评议。）这里有一个故事，听了这个有趣的故事你们就知道新郎到底是谁了，这个故事的名字叫老鼠嫁女。二、倾听故事，了解内容1.听故事，看图片。（课件4-8）请小朋友们边看书上的图画，边听老师讲故事，想一想，故事中的老鼠夫妇想把女儿嫁给谁呢？最后谁成了老鼠夫妇心目中最强的新郎呢？（指名回答：老鼠想把女儿嫁给太阳、乌云、风、围墙、老鼠和猫。）2.老师强调听故事应该注意的问题。（课件9）同学们，你知道谁最后成了新郎吗？ 看来小朋友们听得很认真，很轻松地就找到了故事中的所有角色，还知道谁是最后的新郎了。真了不起！ 听故事就应该听仔细，才能记得牢。3.一一贴出故事中出现的形象，结合生活，说说这些形象最强的本领是什么吗？（课件10）（学生自由回答，师给予肯定。）4.同桌之间，结合图片，用自己的方式讲故事。三、学讲故事，把握主要内容1.师讲解故事内容。2.交流：说说你觉得故事精彩在哪里？3.小组内表演故事。四、作业把今天学到的知识讲给父母听。五、板书设计口语交际：听故事 讲故事 听故事：听仔细，记得牢。 讲故事：声音洪
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