多彩的物质世界单元检测.doc

多彩的物质世界单元检测1、 填空题(每空2分，共40分）1.850ml= L；5x10-5千克= 克； 2.7x103千克/米3= 克/厘米32.填上适当的单位：（吨、千克、克、毫克） 一升水的质量为1 ；一个成人的质量约为60 ； 一只苹果的质量为150 ；一个大头针的质量约为80 。3.有一实心铜块的密度是8.9103 kg/m3，它的物理意义是_；若将它截成大小相同的两块，每一块的密度是 kg/m3.4.若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果 （填“偏大”“偏小”或“不变”）.5.量筒中有50 ml的水，把质量为565 g的某种金属块全部浸没在量筒内的水中，水面处刻度恰好是100 ml，那么金属块的体积是 cm3，此金属的密度是 g/ cm3.6.质量相同的甲、乙两物体，若体积之比是25,则密度之比是 7.若把打气筒的出气口封住，在将活塞向下压的过程中，被封在气筒内的空气的质量、体积、密度三个物理量中，变小的是 ，变大的是 .8.若天平的砝码被磨损了，用这样的天平称物体的质量，则测量值偏 .9.体积相同的实心铁球和铝球， 球的质量大；质量相同的铁球和铝球， 球的体积大.（铁铝）图5mVOAB10.在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究，对实验数据进行处理，得到了如图5所示的图象。（1）从所得到的图象来看，同种物质的质量和体积有： 关系。（2）A、B两种物质中， 物质的密度较大。二单项选择题（每题2分，共18分）1.关于微观粒子，下列说法正确的是（ ） A原子结构与西瓜很相似，西瓜籽就如同分布在原子中的电子 B原子结构与太阳系很相似，质子、中子和电子就象行星绕太阳运动一样在绕核运动 C原子核由质子和中子组成，质子和中子则由更小的粒子组成 D只要视力足够好，人们凭肉眼就能看到电子2.质量为1.8104mg的物体，可能是下列的（） A.一头大象 B.一位小学生 C.一只鸡 D.一颗小铁钉3.对于密度公式=m/V的理解，下列说法正确的是（） A.密度与质量成正比 B.密度与体积成正比 C.密度与质量m、体积V有关 D.密度在数值上等于质量m与体积V的比值4.在调节横梁平衡时，指针偏向分度盘的左侧，此时应该（） A、往右盘加砝码 B、往左盘加砝码 C、将右边的螺母往右移 D、将右边的螺母往左移5.用托盘天平测量一张邮票的质量的正确做法是（ ） A.把一张邮票直接放到天平上，移动游码来测量 B.先测100张邮票的质量再除以100得一张邮票的质量 C.将一张邮票与一物块一起称，再减去物块的质量 D.只能使用精确度更高的天平来测量6.一只能装2 kg汽油的瓶子（汽油=0.71103 kg/m3），如果用来装水，则瓶子内水的质量为（ ） A.小于2 kg B.大于2 kg C.等于2 kgD.无法确定7.1 m3的冰和1 m3的水相比较（水冰）（ ） A.冰和水的体积相同，水比冰的质量大 B.冰的体积跟它全部溶化成水后的体积相同 C.水全部结成冰后，与1 m3冰的质量相同 D.冰的密度比水小，冰的质量比水大8.A、B两种液体的质量之比为12,密度之比为54,则它们的体积之比为（ ） A.52 B.25 C.12 D.219.关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是（ ） A.一块冰全部熔化成水后，质量变小，密度不变 B.把铜块碾成铜片，质量和密度均不变 C.宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零 D.把铁球加热，质量变大，密度变小三不定向选择题（每题3分，共12分）1.把一金属块平均分成两半则每一半（ ）A、密度不变，质量减小 B、密度减小，质量减小C、质量不变，密度变大 D、质量减小，密度减半3.下列说法正确的是（ ） A.秆秤和托盘天平都是测量质量的工具 B.天平在使用、搬运和存放时，要防止振动，以免损坏刀口 C.把已调节平衡的天平搬到另外一处称量，不必重新调平衡 D.调节天平时，若指针偏向分度盘左侧，可向右移动游码使天平平衡4.四综合题1.（6分）小航在实验室测量盐水密度。小航先将盐水倒入量筒，如图13甲所示，测盐水的体积为 cm3。接着小航用天平测出空烧杯的质量为30g，然后他将量筒中的盐水全部倒入烧杯，用天平测出烧杯和盐水的总质量，天平平衡时的情景如图13乙所示，则烧杯和盐水的总质量 g。请你根据以上实验数据计算出盐水的密度为 kgm3。2.（6分）为了研究物质的某种特性，一位同学分别用甲、乙两种不同的液体做实验.实验时，他用量筒和天平分别测出甲（或乙）液体在不同体积时的质量，下表记录的是实验测得的数据及求得的质量跟体积的比值.物质实验次数体积/cm3质量/g质量与体积的比值 g/cm3甲 1 10 18 1.8 2 20 36 1.8 3 30 54 1.8乙 4 10 8 0.80 5 20 16 0.80 6 30 24 0.80（1）分析表中的实验次数1与2（2与3，1与3）或4与5（5与6，4与6）的体积及质量的倍数关系，可归纳得出结论_.（2）分析表中实验次数_可归纳得出结论是：相同体积的甲、乙两种液体，他们的质量是不相同的.（3）分析表中甲、乙两种液体的质量与体积的比值关系，可归纳得出结论是：_.3.（10分） 图17是在 “探究物质的密度”实验中使用的天平，砝码盒中配备的砝码有100g、50g、20g、10g、5g等。请你完成下列问题：(1)调节天平时应将_移至零刻度处，然后调节_，使天平横梁平衡。(2）小王同学进行了下列实验操作：A将烧杯中盐水的一部分倒入量筒，测出这部分盐水的体积V； B用天平测出烧杯和盐水的总质量ml；C用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2；以上操作的正确顺序是：_ (填字母代号)。图17图18(3)小王测量烧杯和盐水的总质量ml时，估计盐水和烧杯的总质量在150g左右。试加砝码时，应用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中，若指针右偏，则应取下 g砝码，试加上其它砝码，最后调节游码。(4)图18是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是：_4.（5分）设计师为减轻飞机质量