人教2011版小学数学二年级应用挑战 巩固提升.docx_第1页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

窗体顶端窗体顶端.1.在生活中找平行线课件出示图片:铁轨,一排旗杆,双杠。师:请你先在图片中找出直线,然后仔细观察哪些线是互相平行的,用水彩笔和直尺画出来。生独立完成,师巡视后指名投影展示。2.在图形中找平行线课件出示:长方形和格子图里的小鱼师:请大家观察练习纸上的图6,请你用水彩笔描出平行线,一组平行线用同一种颜色。生独立完成,师巡视并指名投影展示。设计意图:理解什么是平行线和平行线的特征后,基础练习从“生活中的平行线”和“图形中的平行线”两个层面展开,由易到难巩固新知,培养良好的做题习惯。3.画平行线师:现在平行线大家一眼就认出来了,那么你会画平行线吗?先看看淘气和笑笑为大家准备了那些工具吧。课件展示:笑笑和淘气,方格纸,A4纸,一副三角尺。师:请你仔细观察选一种工具,和同桌说说怎么利用手中的工具画平行线,并动手试试。生仔细思考后和同桌交流,然后尝试画平行线,师巡视指导。设计意图:画平行线是本节内容的难点,此处针对学生的能力提供了三种方法,“折纸得平行”、“方格纸画平行线”和“三角尺画平行线”,学生先根据自己的能力选择喜欢的工具去尝试画平行线,然后同桌交流不同的方法,重点对于“三角
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论