人教2011版小学数学三年级认识平面图上的方向 (2).docx_第1页
人教2011版小学数学三年级认识平面图上的方向 (2).docx_第2页
人教2011版小学数学三年级认识平面图上的方向 (2).docx_第3页
人教2011版小学数学三年级认识平面图上的方向 (2).docx_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

位置与方向（一）第2课时：认识平面图上的方向教学内容：教材第4页例题2“做一做”及练习一中相应练习。教学目标:1、了解平面图形是根据上北下南、左西右东的方位绘制的。 2、使学生初步掌握在平面图形上确定东、南、西、北的方 法。 3、培养学生的教学实践能力，促进学生空间观念的发展。 4、通过描述，培养学生的表达能力与观察能力，并养成认 真观察的良好习惯，体会生活中处处有数学。教学重点：了解平面图是根据上北下南、左西右东的方位绘制的。教学难点：看懂简单的平面图。教学准备：多媒体课件。教学过程：1、 复习导入教师：上节课我们学习了什么知识？组织学生回顾，指名汇报。教师：校园的东、南、西、北各有什么？让学生说完整，如“校园的东面有图书馆。”教师：今天我们将进一步来学习东、南、西、北这四个方向。（板书课题：认识平面图上的方向）2、 探究新知1、课件出示教材第4页例2中的情境图。教师：上节课我们已经观察了校园内四个方向各有什么建筑物，那么怎么把这些建筑物画在一张平面示意图上呢？它们的位置关系怎么表示呢？学生自己独立绘制各建筑物位置关系图，然后集体展示交流。教师：刚才我看到了同学们绘制的校园平面示意图，老师想问你们，在画图的时候遇到了什么问题吗？你们画的图清楚吗？简便吗？集体讨论交流。教师小结：（课件演示）为了便于交流，地图通常按上北下南，左西右东绘制。2、 认识地图上的方向标。教师：观察平面图时，我们如何确定方向呢？集体交流，教师强调：箭头所指的方向为北方。提问：如果想要知道其它方向应该怎么办呢？学生讨论交流，指名汇报。教师强调：按照“上北下南、左西右东”的方法来看的。让学生独立填写建筑物的位置关系，然后互相交流，指名结合课件演示汇报。教师小结：确定地图上的方向时，先确定一个观察点，再按照“上北下南、左西右东”来确定方向。3、 巩固练习1、教材第4页“做一做”。强调学生注意箭头标注的方向，要求学生独立完成，结合课件指名汇报。2、 课件展示“问路”。让学生观察后思考，再指名回答。3、 教材第5页练习一第3题。组织学生阅读题目，强调“观察点”在哪儿，然后做答，集体订正。4、 教材第6页练习一第4题。组织学生阅读题目，理解题意。引导学生找出题目中在在的方向名词。要求学生在地图上找出“五岳”，然后指名学生汇报，集体订正。5、 教材第6页练习一第6题。要求学生按照自己的想法快速安排，然后说出它们的位置，学会描述位置关系，体验生活中处处有数学。4、 课后小结通过今天的学习，你们学会了哪些知识？请和同桌相互说一说。板书设计：认识平面图上的方向
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论