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文档简介
认识分数复习课教学设计刘楼小学 徐松教学内容:复习认识分数,完成教材77、78页“练习五”第110题。教学目标:1、通过复习,进一步巩固“认识分数”这一单元所学的知识,加深对这些知识的理解,提高对这些知识的掌握水平。2、感受分数在生活中的应用,体会分数与现实生活的联系3、培养学生分析问题和解决问题的能力。重点难点:进一步巩固同分母分数的加减法的计算方法,解决一些简单的实际问题。教学准备:多媒体课件,每个学生准备1枝彩笔。教学过程:一、师生对话,导入复习同学们,我们第六单元学习的什么内容?(认识分数)这节课我们针对认识分数进行一次系统的整理和复习。板书课题:认识分数复习课2、 指导复习1、重点提示多媒体出示: (1)分数的初步认识; (2)分数的大小比较; (3)分数的简单计算。2、知识盘点:引导学生对分数的知识进行盘点。 (1)几分之一:把一个物体或图形平均分成几份,每份是它的( )。如: (2)几分之几:把一个物体平均分成几份/取其中的( )就是它的几分之几。如:(3)、分数各部分的名称: 3 -分子(表示其中的几份) -分数线 4 -分母(表示平均分的份数)(4)、分数的大小比较: a、同分母分数的比较:分子越大,分数( )。 b、同分子分数的比较:分母越大,分数( )。 (5)、分数的简单计算: a、同分母分数的加减法:分母相同,分子相加减。 b、1减去几分之几:把1写成与减数分母相同的分数,再进行计算。 三、指导练习 指导学生完成77、78页“练习五”的第110题
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