小学数学北师大2011课标版四年级小数点搬家 (3).doc_第1页
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文档简介

金台区西街小学学生数学学习活动单 四 年级 上 册第 三 单元第 2 课 备课人： 常红英 班级四年级(4)姓名日期3月16日课题小数点搬家学习目标1、 结合故事情境，探索发现小数点移动引起小数大小变化的规律。2、 探索小数点移动引起小数大小变化的规律与特殊的小数乘法、除法之间的联系。3、 激发学习兴趣，培养主动探究，合作交流的意识和能力。学习过程我的收获【合作交流 解决问题】0.01元 0.10元 1.00元（ ）分 （ ）角 （ ）元一个数的小数点向右移动一位，得到的数是它的（ ）倍；向右移动两位，得到的数是它的（ ）倍；向右移动三位 小数点向左移动，小数的大小发生了什么变化？涂一涂，填一填。 1 0.1 0.010.1是1的 0.01是1的（ ）一个数的小数点向左移动一位，得到的数是它的；向左移动两位，得到的数是它的（ ）；向左移动三位我发现了：小数点的移动会引起小数大小的变化，小数点向右移动一位，得到的数是它的（ ）倍小数点向左移动一位，得到的数是它的【课堂检测 知识提升】1、小朋友，请你根据实际物品的价格，给下面的小数点搬搬家吧。150元5.8元0.25元 （ ）元 （ ）元 （ ）元2填一填。（1）0.68的小数点向右移动1位，变成（ ）。（2）7.23的小数点向（ ）移动（ ）位，变成0.723。（3）（ ）的小数点向左移动（ ）位，变成8 。3、速度大比拼。43.2110= 0.6181000= 910= 36.9100= 评价等级：A( ) B( ) C( )课外拓展提升【拓展延伸】一个小数戴面纱，含有数字6、9、8； 小数点，乱搬家，左跳五位右跳三； 气喘嘘嘘停住脚，组成小数0.698；快快动脑想一想，揭开面纱认识她。 这个小数是（ ）总结激励评价本节课我学
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