鉴赏诗歌的表达技巧.doc

鉴赏诗歌的技巧（一）掌握常见表达技巧第一类：表达方式诗歌最主要的表达方式是描写、抒情。n 描写手法： 人物描写手法：肖像、语言、动作、神态、心理、细节等。 景物描写手法：渲染、烘托、衬托（正衬、反衬）、白描、细节描写、动静结合、虚实相生、正侧结合、点面结合、视角变化、色彩渲染、意象叠加1、渲染、烘托、衬托（正衬、反衬）渲染是指对环境，景物等做多方面的正面描写形容，以突出形象，营造意境、渲染气氛。烘托指从侧面着意描写景、人、事，来烘托另一事物的特点或人物的心绪情感。也就是不说本意，只说与此有关其他事物，达到突出本意的目的。（被烘托之物不写）衬托就是利用事物间的近似或对立的条件，用一些事物为陪衬来突出所要表现的事物的表现手法。（两物皆写，以次衬主） 正衬：用相同或相美的事物来衬托，如以动衬动，以静衬静，以乐衬乐，以哀衬哀。 反衬用相反的事物来衬托，如以动衬静，以乐衬哀，以丑衬美。l 天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台一万八千丈，对此欲倒东南倾。（正衬）l 蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。（反衬）l 寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。（渲染、烘托）l 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。（渲染）l 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。（渲染、烘托）l 庭中如积水空明，水中藻荇交横。（烘托）古代诗歌中，渲染和烘托往往成对出现。既渲染气氛，又烘托人物。2、白描主要用朴素简练的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。白描要求运用极简省的语言，描摹景物的特征，反映作者的感情。写人：不绘背景，只突出主体。三言两语就能揭示人物的外貌、神态，使读者如见其人。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。（卖炭翁）写事：不求细致，只求简明。父耕原上田，子属山下荒；六月禾未秀，官家已修仓。写景：不尚华丽，不事雕琢，务求朴实、真实。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。3、细节描写细节，指人物、景物、事件等表现对象的富有特色的细枝末节。细节可以更加生动具体地反映人或物的外在特征、内在本质，增强感染力。往往从人物形象的语言、动作、神态等进行描摹。黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。4、动静结合（1）何谓动静：静止与活动、安静与声响（2）动静手法的几大细类：动静结合：在写景时既描写动态景物业描写静态景物，动态与静态相映成趣。沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。以动衬静即通过描写、渲染动态，反衬、突出静态，也属于反衬。蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽化静为动就是把静止的事物当作运动的事物来写,想象并描写出静态事物在运动时的形态和神态。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（书湖阴先生壁）化动为静就是把运动的事物当作静止的事物来写,想象并描写出动态事物在静止时的形态和神态。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。5、虚实结合（1）何谓虚实：古诗的“虚”，指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出的那些虚象和空灵的境界；“实”则是指客观世界中存在的实象、实事、实境。（2）虚实结合的细类眼前之景为实，想象虚构构景为虚。如：柳永雨霖铃、白居易邯郸冬至夜思家现实之景为实，已逝之景之境、神仙鬼怪世界和梦境为虚。如：苏轼念奴娇赤壁怀古、李白梦游天姥吟留别具体形象为实，抽象为虚；有限为实，无限为虚。如：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（有限写无限）如：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（具体写抽象）6、正侧结合 指诗歌在写人写景时，既从正面描写，也从侧面描摹，两者结合起来以突出人或物的特点。 单独正面描写渲染、白描。单独侧面描写烘托。 l 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。 l 云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。 7、点面结合 以简练的笔调勾勒出阔大的背景，再着意写出该画面中的一个细节，或与画面相比显得细小的形象。 l 千里水天一色，看孤鸿明灭。 l 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 l 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。8、视角变化 指诗歌在写景时，远近、高低、俯仰、五感结合在一起，对景物进行多角度描写。 远近高低俯仰：由远到近、由近及远；从高到低；俯视与仰视相结合。 l 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 五感结合：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉结合 l 十里青山远，潮平路带沙。数声啼鸟怨年华，又是凄凉时候在天涯。 9、色彩渲染 通过景物色彩的渲染、对照来突出景物特点，构建画面，营造意境。有冷暖、明暗之分。 l 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 l 红叶黄花秋意晚，千里念行客。 10、意象叠加 不使用连接词而将几组意象并列，形成意象的并置堆叠，从而构建画面、营造意境、表达情感。 l 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 l 鸡声茅店月，人迹板桥霜。 n 抒情手法 直接抒情： 直抒胸臆 间接抒情： 情景交融（寓情于景、融情于景）、借景抒情、托物言志、借事抒情、用典抒情、借古讽今 1、情景交融/寓情于景/融情于景指将感情融于特定的自然景物或生活场景中，借对景物或场面的描摹来抒发感情。（情景相生，景语即情语） l 好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。（杜甫春夜喜雨） 2、借景抒情 指诗人把自身情感、思想寄寓在景物之中，通过描写景物予以抒发。（景为情生缘由、情为写景目的） l 江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年。（杜甫的绝句） 两者区别：情景交融是景中含情，景明写、情暗抒。借景抒情是明写景，以景引情，明写情。3、托物言志 指诗人借富有特征的事物来寄托、传达某种感情、抱负和志趣，诗中的物带有人格化的色彩。 l 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（于谦石灰吟）4、借事抒情 指诗人通过对事件的具体叙述来抒发感情。 l 打起黄莺儿，莫教枝上啼。啼时惊妾梦，不得到辽西。 l 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（张籍秋思） 5、用典抒情与借古讽今 两种抒情方式都是借助历史事件、历史典故来抒发情感。 区别在于：用典抒情重在抒发与个人相关的私人情感（由他人感自身）。借古讽今主要是发表对当今风气、政治或历史事件的看法（由他人观时政得失） 永遇乐。京口北固亭怀古辛弃疾千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被，雨打风吹去。斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住。想当年、金戈铁马，气吞万里如虎。 元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。四十三年，望中犹记，烽火扬州路。可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓。凭谁问，廉颇老矣，尚能饭否。台城刘禹锡台城六代竞奢华，结绮临春事最奢。万户千门成野草，只缘一曲后庭花。第二类：修辞手法 古典诗歌常见修辞手法有： 对比、夸张、比喻、拟人、起兴、象征、通感、借代、双关、叠字、反复、用典。 1、对比 对比是指把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个方面并列在一起而构成的一种相反关系，以共同表现某种意境或情感。 双方无主次之分。通过对立的双方，显示两者的反差，突出主题，发人深思。 l 百啭千声随意移，山花红紫树高低。始知锁向金笼听，不及林间自在啼。 2、起兴 起兴，即借助看似无关实则有相似处的其他事物作为诗歌发端，以引起所要歌咏的内容。一般用在诗章或各节的开头，它有引起心绪情怀，创造作品气氛，拈连上下文关系等的作用。 l 桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 l 孔雀东南飞，五里一徘徊。 l 关关雎鸠，在河之洲。 3、象征 指借助于某一具体事物的外在特征，寄寓艺术家某种深邃的思想，或表达某种富有特殊意义的事理的艺术手法。 象征的本体意义和象征意义之间本没有必然的联系，但通过对本体事物特征的突出描绘，会使艺术欣赏者产生由此及彼的联想，从而领悟到艺术家所要表达的含义。 l 明月：象征离愁别绪，思乡怀人。 l 杨柳：惜别 l 南浦：表示送别之地的专有名词 l 梅花：坚贞、高洁、不屈、孤傲 l 杜鹃：哀婉凄凉的心绪 l 松柏：孤高、正直、耐寒不屈4、通感 在描述客观事物时，用形象的语言使感觉转移，将人的听觉、视觉、嗅觉、味觉、触觉等不同感觉互相沟通、交错，彼此挪移转换。 l 红杏枝头春意闹 l 韩愈和水部张员外宣政衙赐百官樱桃诗：香随翠笼擎初到，色映银盘写未停。 此手法在现代汉语中运用较为普遍，古典诗歌使用相对较少。 5、借代 （1）定义： 不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。 （2）作用： 突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感；引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。 （3）常见类型： 特征代事物、具体代抽象、部分代全体。 l 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。 l 烽火连三月，家书抵万金。 l 知否知否，应是绿肥红瘦？ 第三类：结构方法 （1）诗歌的结构方法指的是诗歌的行文脉络、情感变化。也就是诗歌的起承转合（开头、展开、过渡、结尾等）。 （2）考查诗歌的结构有整体和部分之分。 考整体：理清整首诗的内容脉络(先写什么后写什么)、情感变化，指出运用的结构技巧。 考部分：分析某句诗在整首诗中的作用。 （3）常见结构方法 线索、照应、过渡、伏笔铺垫、抑扬 以景结情、先景后情、以小见大、 点面结合、卒章显志、层层深入 （二）如何鉴赏诗歌的表达技巧 1、熟悉常见表达技巧。 2、把握诗中景与景的关系、景与情的关系。 3、立足整体。 4、选择最主要、最突出、最常见的技巧来分析。 l 试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 比喻、化虚为实、意象叠加 l 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 对比l 星垂平野阔，月涌大江流。 动静结合l 已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。 侧面描写；触觉、视觉、听觉相结合 （三）答题步骤 1、表达方式、修辞手法 指出表达技巧 具体分析诗句如何体现该技巧 点明该技巧的表