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2014-2015年度八年级物理第一学期质检成绩统计及试卷分析表八年级一班成绩统计：姓名物理周志鹏86王玉峰91雒颖颖84芦立军94王久龙95王佳瑞83王文艺92强静茹86王建国52白鼎文82李望龙92赵晶晶77梁启祥64王雪55庄志豪73李艳军74王鹏升75强静48许进祥74王明功69李萌76王学龙53梁启隆52王文龙45李旺龙55杨顺顺50王永奎56李海滨31王笑天27强凤娣24郑红梅21刘旭坤20八年级二班成绩统计：王鹏生90任珈禾81李灏93周建平88梁文升84王永武87王天生93王旭92王明玉85王欣榕83王家海90王雅雅76李立群81陈晓芳73王文龙73王莹62许磊磊76赵阳阳81王小龙66雒鸿勃66王俏45强得虎42李育才52王金鹏58姚丽军46梁凯31王佳丽41雒焕发39梁彦武35杨隆12张海燕11强丽婷8试卷成绩分析表：总分2040 平均分63.8 及格人数20及格率62.5 优秀人数13.0 优秀率40.6 过差率15.6 均分（100）63.8 主要成绩： 本单元科学试卷答题正确率较高的项目之一是第四题：在图中填上名称、并回答托盘天平的使用的方法。根据对小石块质量的测量，及如何正确使用托盘天平，学生经历过这一实验研究活动，很容易得出科学的使用托盘天平的方法。 正确率较高的第二个题是第五题填表。晶体与非晶体的填写，足见学生只有经历过对制作晶体的实验活动后才有深刻的印象和理解。 存在问题： 1、出错较高的项目在第一题的填空题中的第4小题。 2、另一失分严重的题是第二题判断题中的2小题及第4小题。 原因：由于在进行第一个单元的教学活动中，有些实验活动未能正常开展，只是口头讲解给出了学生们去年测得的相关数据并根据数据得出结论。看来没有亲身经历纯粹的记忆很浮浅，也很难形成科学的概念。 改进措施： 1、创造条件加强实验操作的训练，要面向全体学生，让每个孩子都有机会参与探究。 2、强化学生的发散思维训练，使学生能将所学自觉与生活、自然相联系，真正做到活学活用。 3、新授后，对所学的知识与技能进行系统的复习、做一些检测，促进学生对科学知识的记忆， 对操作的进一步熟练。得这一措施要在争取时间的基础上才可以实施。 4、强化答题技能与方法的训练，培养学生细致答题的好习惯，力求更高的正确率。试卷评价： 本单元科学试题共分为五大项。分别是填空、选择、作图、实验、计算。内容丰富，涉及面广，题型灵活，难易较为适度。本次试卷不仅考查了学生对知识的掌握情况，加强了知识与
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