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北海中学九年级政治备课组学案实施科教兴国战略主备人：许娟一、定位导入：: 1、了解我国科技、教育方面的成就。 2、认识我国与发达国家在科技、教育方面的差距, 3、我国为什么要实施科教兴国战略? 4、认识到国家实施科教兴国战略的重大现实意义。 5、认识到科学技术是第一生产力,教育是发展科技和培养人才的基础。体会科技创新、教育创新的重要意义,注重提高自身的创新素质,自觉履行受教育的义务。 教学重点和难点: 教学重点:实施科教兴国战略是全面推进我国现代化事业的必然选择。 教学难点:实施科教兴国战略的原因。二、自主探究： 1、科技的重要性2、我国的科技现状3、为什么优先发展教育4、大家阅读131-132页，思考下列问题: (1)我国实施科教兴国战略的原因是什么? (2)国家实施科教兴国战略的重大现实意义。 (3)建设创新型国家,政府和青少年应该如何做?青少年如何培养创新精神? 三、精讲释疑： (一)科学技术是第一生产力(可以预先通知学生，回家了解家中爷爷，父亲辈交通工具，住房或通信工具的变化。引导学生思考：是什么力量造成这些变化？)1、科学技术在人类历史进步中的作用科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素，它的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。2、中国的发展离不开科技的进步(以阳光集团发展之路依托科技为例，以点到面加以说明。)小结我国的科技现状(二)百年大计，教育为本1、教育的重要地位和作用(举例美国、日本、英国、德国等国经济发展与人才或受高等教育的人数所占比例的状况来引证，也可以我国以前经济发展与人才状况同现在经济发展与人才拥有状况来引证。)当今世界，经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争(教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族根本的事业。)教育对个人、国家的作用在此基础上小结：为什么要把教育摆在优先发展的战略地位(见P62) （三）科教兴国 1、我国为什么要实施科教兴国战略? 答:实施科教兴国战略是提高我国国际竞争力和综合国力的需要。综合国力的竞争,科技是关键,教育是基础,人才是核心。只有加快发展教育,提高全民族的科学文化素质,才能把沉重的人口压力转化为巨大的人力资源。只有依靠科技进步,才能增强国家的科技实力及向生产力转化的能力,改变我国技术水平落后,劳动生产率低的状况。 2、国家实施科教兴国战略的重大现实意义有哪些? 答:实施科教兴国战略,大力发展科技,尤其是高新科技,可以提高我国的国际科技竞争力;可以培养更多的人才,把沉重的人口负担转变为巨大的人才资源优势,促进我国经济和社会的发展,缩小与发达国家之间的差距,使我国在国际竞争中占据有利地位。 3、实施科教兴国战略对当代中学生有哪些要求? 答:我们是祖国的未来建设者,是社会主义事业的接班人,要从小爱科学,学科学,不断
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