小学数学人教2011课标版二年级除法的复习.doc_第1页
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文档简介

复习初步认识除法教学要求1. 知识与技能(1)结合故事情境,使学生进一步加强对除法意义的的理解.会读、写除法算式，知道除法算式各部分的名称。(2学会根据认识乘、除法之间的关系。能够熟练地用26的乘法口诀求商。(3)培养学生认真观察、独立思考、认真书写等良好的学习习惯，初步培养学生在图中发现问题、提出问题、解决问题的能力。2. 过程与方法(1)通过观察图案所代表的含义列式。(2)以观察促思考，练习代讲。3. 情感、态度与价值观渗透爱团结友爱的情感教学重难点重点：学生体会除法运算的意义，掌握用乘法口诀求商的方法及解决问题。难点：除法的含义，用除法运算解决简单的实际问题。课时划分1课时教学设计第一课时教学目标1、体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法各部分的名称。2、使学生对乘、除法之间的关系认识更深，能够熟练用口诀求商。3、使学生学会根据除法的意义解决简单的实际问题。4、培养学生认真观察、独立思考、认真书写等良好的学习习惯。教学准备辅助课件教学过程一、导入。1课件出示：小猴要过生日，希望小朋友们帮它发出邀请信。（复习用口诀求商）二、观察图案(培养学生认真观察、独立思考的能力、认真书写的良好习惯)1、课件出示小猴子分桃子图，学生观察图，并说出图的含义，并根据含义写出除法算式。（除法的第一层含义）（培养学生认真观察，认真书写的好习惯）、课件出示小猴分草莓图，学生观察图，并说出图的含义，并根据含义写出除法算式。（除法的第二层含义）（培养学生认真观察，认真书写的好习惯）、课件出示礼物，学生观察图，并根据图编解决问题，提问，并解答。（一图三式）（培养学生认真观察，认真书写的好习惯）4、课件出示礼物和装礼物的盒子，让学生口头编两步解决问题。并在作业本上解答。（两步计算，学生在作业本上分步提问，并解答。）（独立思考的能力、认真书写的良好习惯）5、课件出示小猴子为好朋友们准备桌椅的两步解决问题，学生读题，并在作业本上分步提问，解答。（展示写得好的作业，并给予鼓励。）（独立思考的能力、认真书写、认真倾听的良好习惯）三、巩固练习出示题单，平常在读题上学生容易错的题目。（培养学生认真审题，独立思考，认真书写的好习惯）五、作业设计口算练习册（认真书写、仔细计算的好习惯）六、板书设计 复习
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