现场教学家长会发言稿.doc

现场教学家长会发言稿各位家长：大家好。感谢大家参加今天的家长会。一、介绍机电部的整体情况机电教学部是学校所属四个教学部中的一个，现有教师53人，高级职称10人，中级职称33人，双师型教师15人，具有硕士以上学位的教师6人，师资力量雄厚。13个教学班，450名学生。在教育教学中，坚持推行人民教育家陶行知的“生活即教育”、“社会即学校”的生活教育理论和“教学做合一”的教学指导思想，即注重专业理论教学，又注重专业实践技能培养，既让学生学会做事，又让学生学会做人。学校实行“军体化”学生管理模式，培养了学生严谨的生活作风和良好的行为习惯。本学期机电教学部在学生当中组织了好多文体活动，例如拔河比赛，文明宿舍评比，防灾应急疏散演练，颂四德歌咏比赛，悼念英雄沈星，全国第七届文明风采大赛，机械制图竞赛。我们的培养目标是“把需要工作的人，变成工作需要的人”，学生的就业目标是“小城市培养，大城市就业或大企业就业”。二年级4个班136名学生在8位带队教师的率领下自4月16日开始到位于广饶的山东恒宇科技有限公司开展现场教学，目前已是收尾阶段，7月份就要转入顶岗实习阶段。 二、介绍现场教学的目的和意义1、什么是现场教学就是将教学活动放到企业去，放到生产现场去，让学生动手做，动手操作生产设备，通过耳濡目染，亲身体验，实现理论与实践的结合。我们这次搞的现场教学中，由2名教学部的副主任、4名班主任、2名任课教师共8人带领136名学生在山东恒宇科技有限公司开展现场教学。带队教师尽职尽责、学生认真努力，这次活动搞得很成功。2、我们为何要搞现场教学？学生要过劳动关。自己的孩子在劳动方面是什么样，家长心里很明白，有的学生在家里从小就很娇惯，可能不叠被、不洗碗、不扫地，炉子上的水开了也不知道灌。在学校中经过“军体化”管理，学生在做人、做事方面有了很大提高，但毕竟没有经过企业的锻炼。学生迟早要就业，要通过自己的双手、通过自己的劳动来创造自己的幸福生活。现在的现场教学目的之一就是锻炼学生通过劳动关。临出发之前，我们组织学生进行了三天的军训，进行了体能和内务的训练。认识企业、感受企业文化，体会挣钱来之不易、感受父母养育之恩。在现场教学过程中，企业根据学生在生产岗位上的出勤、工作量、产品合格率、学习态度等表现给予不同数额的生活补助，学生为了得到更好的发展，获得更多的收益，逐步建立起了产品质量意识和经济效益意识，同时也体验到了今日生活的来之不易，感受到了父母挣钱的艰辛，体会到了父母的养育之恩。所以在日常生活中也进一步端坐了工作态度，提高了安全意识和节俭意识，从而促进了自身整体素质的提高。提高动手操作能力，培养良好的职业素养。学生在生产第一线接受企业管理，在实际生产岗位上接受师傅手把手的教学，和企业员工同劳动、同生活，切身体验严格的生产纪律、一丝不苟的技术要求，感受劳动的艰辛、协作的价值和成功的快乐，促使学生完成从新生到新手的转变，并逐步从学生成长为社会人。现代企业所需要的、员工应具备的职业素养包括：健康的身体，良好的人际关系、与人交往的能力，责任心，吃苦耐劳精神，服从指挥，专业技能。三、介绍现场教学的企业和教学情况这次现场教学中与我们合作的企业是山东恒宇科技有限公司，位于广饶县经济开发区，总投资34亿元，占地1000余亩，项目建成达产后可实现年销售收入80亿元，实现利税15亿元，现正处于二期建设中，它的产品不仅在国内销售还远销国外50多个国家和地区。这家企业是学校对青州以及周边地区的企业做了广泛的调研，经过反复论证和比较最终确定下来的，无论是在企业规模、工作环境、住宿条件、职工待遇、能一次性接纳学生实习的数量等方面，在我们调查过的企业中，这家企业是最好的。所以我们选择了这家企业。这与我们“小城市培养，大城市就业或大企业就业”的理念也是相一致的。这家企业是生产轮胎的，一般人的想象中，轮胎生产企业好像是环境很脏，难闻的气味很浓。其实不然，通过这些照片大家也能看到生产车间宽敞洁净、环境良好，比家里的环境还干净，只有一个车间（蒸馏）稍微有一点橡胶味，其他车间闻不到味儿。生产线设备先进、自动化程度高，全部采用数控技术和PLC控制,生产效率高、产品质量稳定、劳动强度低，生产过程安全系数高，适合我校数控技术专业学生进行现场教学项目，为真正体现“教学做合一”的教学思路提供了发展平台。住宿方面，新建的宿舍楼，四人一个宿舍，地上铺着瓷砖，宿舍内有洗手间，有淋浴喷头能洗澡，宿舍楼内有监控录像，很安全。在职工待遇方面，正式职工男工一般在3500-5000元/月、女工3000-4000元/月，另外还有餐费补助，工龄补贴、夜班补助、年底奖金等福利，月收入在6000元以上的有很多，有的职工月收入能到12000元。交通便利，厂门口就是公交站点，公交车直达广饶汽车站，从广饶到青州大约1个小时的路程。咱们的学生参加的这次现场教学共有136人，有8个教师4个人一组轮流带队，其中2个教学部副主任，4个班主任，2名任课教师。现场教学过程中，企业人力资源部与车间的科长、班长、工人师傅负责学生车间内部的考勤、教学指导、生产管理和安全教育工作；带队老师负责学生工作时间以外的考勤、宿舍内务、日常管理及安全教育工作，双方及时沟通、密切合作、从细节入手，强化学生的思想教育工作，为学生能够安心学习、圆满完成教学任务提供了有力的保障。学生到企业以后，经过3天的岗前培训，然后下到车间，跟着师傅手把手的学，如何操作设备，记住各种技术参数，如何修正产品质量等等，有的学生学东西很快，一周后就能顶岗了。比如王洪涛、冯辉、王国良、王景国、李传鑫、刘美涛、杨路萍、刘琪，这些是第一批顶岗的学生，2周后所有的学生都顶岗了，工作实行三班倒。在学生待遇方面，企业为学生参保了学生实习责任保险，要是出满勤的话（一个月休息4天），一个月能领到1500元左右的补助。在业余生活方面，带队教师组织学生开展了一系列文体活动，如跳绳比赛、踢毽比赛、配合企业进行了消防应急疏散演练等。四、下一步的安排现场教学阶段自4月16日至6月30日，自7月1日开始转入顶岗实习阶段，至2013年6月30日止，实习地点不变。学生即将升入三年级，但还没有毕业，依然是我们的学生，必须按照学校的计划和规定有组织的统一进行实习活动，我们的计划是希望所有参加现场教学的学生能够安心、顺利地转入到顶岗实习阶段，完成实习任务。希望家长做好学生的思想工作，这也是我们这次家长会的目的之一。将来学生毕业时，可以选择留在恒宇就业也可以选择其他企业，但顶岗实习我们要求学生在恒宇进行，这家企业效益好、职工收入高于青州，企业正值发展期、规模不断扩大、人员不断增多，学生只要好好干，就有机会担任组长、班长、科长，甚至有更好的发展，为我们的学生提供了很好的发展前途，更重要的是，一百多名学生能集中在一个大型企业中实习，便于统一管理，安全性好，也容易给学生争取待遇。各位家长，能够寻找到这么好的一家现代化大型企业作为咱们的实习基地，实在是一个很难得的机会。这个机会如果抓不住，等到企业三期工程完成，人员满额，那时再想进去工作，就不容易了。因此，请家长们认真考虑，为了孩子将来有一个稳定、舒适、高收入的工作，一定要抓住这次顶岗实习的机会，配合学校做好学生的思想工作，安心实习。另外，预备几个问题供领导参考：1、学的数控为何要去造轮胎企业的产品是轮胎，但生产设备非常先进，运用的就是数控技术。学生学的是数控车床，但就业不一定非要干数控车床，有更好的工作、收入更高的工作为什么不去？2、为何不在青州实习而选择广饶青州缺乏大企业，没有能力解决136人的实习问题，而广饶能解决。3、现场教学结束后可以不留下吗？