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文档简介

照样子，写词语1、 教学目标1、 熟练掌握这类题型的做题技巧；2、 正确并熟练运用；2、 教学重难点1、 能够按要求填写适当的词语；2、 理解例子并能按要求写词语；3、 教学过程1、 谈话导入 同学们，大家好！我发现大家都被一种小题难倒了，现在老师就告诉大家一个小窍门，能让大家轻轻松松的把它解决掉。2、 （1）AABB式：高高兴兴、平平安安、 开开心心、 快快乐乐 师：大家先观察一下这组词语分别是几个字？ 生：四个。 师：接下来再观察一下这组词有什么特点？ 生：前两个字相同，后两个字相同。 师：同学们非常棒，那老师给它们起了个名字为AABB，大家记住了吗？ 生：记住了!（2） ABB式词语：美滋滋 、红通通、金灿灿 、绿油油 师：同学们，你们自己尝试着用以上的解决办法来自己闯关，老师等着你们的好消息！ 生：完成。 师：请学生起来回答。 生：这组词有三个字，后两个字相同。 师：同学们观察的非常仔细，给自己鼓鼓掌吧！那么接下来我们来学习第三种，争取一次过关，加油！（3） ABAC式词语：又圆又大 、又唱又跳、又白又胖 、又高又大 师：分组讨论，合作完成，请同学起来回答! 生：这组词分别有四个字，其中一三两个字相同。 师：总结。4、 课后练习 我是小小练习家 1.又黏又甜：（ ) ( ） 2
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