二（9）班给上帝的祝福.doc

给 上 帝 的 祝 福 初二（9）班 孙陆煜天色刚卷起一会儿黑，落日还没有来得及收全它最后一丝锈金般的光茫。烟花爆竹就家家户户地响起来了，仿佛想要化成一颗颗星星点缀尚不璀璨的夜空。灯笼被热情的火焰点燃，春联与人们幸福的笑靥相映红。中国红宛如一朵朵盛世牡丹绽放在华夏圣地上。我们一家人躲在温馨的小屋里，虔诚地在孔明灯上的小纸条上写下自己的愿望。我一条一条地写，写我的学业、妈妈的容颜、爸爸的事业、爷爷奶奶的身体，不知不觉就写满了一张纸。看看那边也是一片密密麻麻，而妹妹却早就写完了，空空的一张纸上寥寥几个大字。她正抿着一张小嘴、瞪大眼睛观望我们在写什么。过了一会儿，她拧紧秀气的眉头，像是粉色的蝴蝶结，鼓大的脸颊，就像夏日熟透的石榴，小嘴巴嘟起：“你们怎么都写那么多啊？”妹妹双手插腰，杏目圆瞪，仿佛谁抢走了她最珍爱的维尼熊。我顺势调侃：“谁叫你识字少呢！”她的脸涨得通红，像是抹了一层西瓜汁：“才不是呢，才不是呢，你们识字越多越不好玩，总是给别人提要求，上帝看你们这么多愿望，看都看死了！”我一愣妹妹说罢，往竹椅上一躺生闷气，我拿过她的纸条，很空很干净，像是辽阔的蒲公英海洋，有阵阵馨甜的香，仿佛微风吹过某个如花女孩的袖子。纸条上只有几个用天蓝色水笔写的大字，笨拙却有力，宛如纯白色的沙滩上一个个奇形怪状的天蓝色贝壳，蓝色贝壳拼成六个字：“祝您xin年快乐！”我抬起眼看她，她正在摆弄她衣服上的纽扣，我正想安慰她不要生气了，她就仰起脸对我笑：“姐姐，我们一起祝福上帝吧！”她笑得天真无瑕，仿佛将世界上所有的暖都旋进了她的两个小酒窝里。暖黄色的灯光下我看见她脸庞上的小茸毛正闪闪发着光，犹如一只只萤火虫绕在她的身旁。笑声如清脆的雨点，不带世俗的风尘与喧嚣，是与天堂鼓点的最佳契合。也许她是天使，所以挂念着要给上帝祝福。我抚摸着她的小辫，在她的眸子里印下我微笑的面颊：“好，我们把给上帝的纸条打扮得更漂亮些，怎样？”她跳下来拍手：“好哎，好哎！”那是我见过的最美的白玉无瑕。风小了些的时候，我们一起将孔明灯放飞。荧红色的孔明灯飞得很稳当，妹妹一直叫：“飞高点，飞远点！”她将她的祝福与笑靥，伴着漫天的烟花一起寄给了上帝。真的，她是天使，只有天使仍能在凡间烟火中歌舞，无私地用祝愿和微笑作捻儿点燃别人的心，不奢求，不贪婪，只有一句：“祝你新年快乐！”她与上帝最接近也最亲近！【同窗点评】有你在人间，我何须仰望天堂。想必，作者的妹妹是上帝身边的天使，清润如水，灵魂也如蒲公英花海般丰润自然，她与上帝最近，她捎给上帝的祝福，上帝定会含笑惦念着，不奢求、不贪婪，淡淡的如一朵山茶，香气却在弥漫，对折、对折、再对折，一直折进上帝心里那个最温柔的角落：孩子，谢谢你的祝福，也祝你永远幸福。语言灵秀脱俗，有极强的文字驾驭力，我们读者的内心不由自主地被她的语言文字所俘虏。三言两语，勾勒鲜明，人物形象跃然纸上，句式工整，情节生动。“上帝有这么多愿望，看都看死了！”这样稚气的话语也只有那个年纪最有资格说了，也只有天使，才够得到天堂的高度。希望所有读到这篇文章的人都能像文中的妹妹一样少贪婪、多宽容，随性自然，知足常乐。（孙颖）【同窗点评】曾经听到有人说过：每一个孩子都是坠入人间的天使，我一直都当这话是玩笑。独罢此文，我才发现这句话是多么的经典。妹妹用毫无杂质的纯真祝福点燃了作者的心，点燃了我的心。妹妹用无私的祝愿焐暖了所有读者一个冬天的记忆和寒冷。妹妹懂得知足，不会去向上帝索取，而是用一颗朴素纯净的心去无私地给予，以此唤醒人心深处的真善美。在凡尘的烟火中，天使飘飘起舞，似默默绽放的蔷薇，不奢望、不贪婪，用自己稚嫩未丰的羽翼扑扇出你我心中的温暖。（田雨心）【同窗点评】读罢此文，脑海中浮现出了徐徐上升的孔明灯，衬着漫天粲然的烟花越飘越远。沉醉在诗意的画面的同时，我也被文中妹妹天真的言语所震撼，所感动。“识字越多越不好玩”，天真无邪的话语听来令人心疼。我们多累啊，我们承载了太多。同学们，让我们向文中的小妹妹的学习，为自己、为别人送上一份最简单、最真挚的祝福吧！（黄宇辰）【老师点评】远去了春节的喧嚣和万般无奈的应酬，终于有空看看一些东西。当我读到孙陆煜的这篇作文时，眼前为之一亮、心头为之一振。我先不说作文的技法与套路，我感触最深的是字里行间飘出来的哲思味。“识字越多越不好玩，总是给别人提要求，上帝看你们这么多愿望，看都看死了！”“笑声如清脆的雨点，不带世俗的风尘与喧嚣，是与天堂鼓点的最佳契合”“不奢求，不贪婪”每一句话都值得我们这些成年人深思玩味。小时候，我们都日思夜盼着自己长大，可现在猛然回头，却发现成长有时候却也意味褪变，甚或是堕落。不知不觉中发现自己已沦为安徒生皇帝的新装中麻木地围观皇帝游行的一员。想说又不敢说、想做又不敢做的庸人。我们到底丢了什么？读完此文，我似乎找到了答案，我们丢了童心。人性中最善良，最诚实，最纯洁的是童心。童心是刚刚出土的春草，给生命留下嫩绿和清新；童心是阳光下闪烁的露珠，给人生留下晶莹和纯情，童心是生命中最可爱的花朵，给岁月留下香甜和温馨。文中的“妹妹”确如天使般单纯，带给我直逼心底的温暖与震撼。再说说这篇优秀作文带给我们写作上的一些收获。首先是选材的精当。生活是我们创作不竭的源泉，不管当下我们的生活有多么的枯燥、多么的忙碌，总还有一些值得我们铭记的，值得我们撷取的人和事。只要我们用真心去发现，用真情去感悟，一定会发现让自己惊喜的片段与素材。本文就是一个最好的证明。其次描写的精妙。从文中我们不难发现孙陆煜同学驾驭语言的能力着实很强。如文中是这样刻画妹妹的：“她拧紧秀气的眉头，像是粉色的蝴蝶结，鼓大的脸颊，就像夏日熟透的石榴。”“她的脸涨得通红，像是抹了一层西瓜汁”“她笑得天真无瑕，仿佛将世界上所有的暖都旋进了她的两个小酒窝里。暖黄色的灯光下我看见她脸庞上的小茸毛正闪闪发着光，犹如一只只萤火虫绕在她的身旁。笑声如清脆的雨点，不带世俗的风尘与喧嚣，是与天堂鼓点的最佳契合。”有很多同学会叙事，但不会绘声绘色地叙述。如何让自己的作文语言生动起来，本文就是一个很好的示范。最后，特别强调与写作技巧无关的一个方面写作自信。国外一机构的研究证明，儿童6-7岁刚进学校时，他们个个都认为自己会写作，信心十足。发给每一个学生一张纸，要求他们写作，他们拿过白纸，就在纸上不停地写着，画着，虽然乱七八糟，但他们对自己的“作品”都十分满意，且充满了自信，没有一个交白卷的。但随着孩子们长大，应该是自信心越来越强，为什么却越来越弱，竟至丧失了自信呢？对学生来讲，他们失掉自信，是因为他们在学习中感受到失败的次数太多，对学习没有兴趣而厌学。我想关键要处理好“为什么写”“写什么”“怎样写”这三个问题。只有当学生明确了作文为什么写、写什么以及怎样写