四五六章检测题文档 (2).doc

八 年 级 物 理 四 五章 检 测 题一、选择题。（每题3分，共36分）1、日全食现象产生的原因是（）A、光在真空中不是沿直线传播的B、光在空中传播遇到月亮后，在月球后面光线达不到的地方形成暗区 C、光在月球上发生了反射 D、光在月球上发生了折射 2、下列事实或现象中，属于光的反射现象的是（）A、路灯下行走的人，出现人影相随 B、平静的水面映出蓝天和白云 C、水池底部看起来比实际浅 D、在平面镜中看到自己的像 3、电灯泡用久了，灯泡的玻璃壁会发黑，这是灯丝的 （ ）A升化现象 B凝化现象 C凝固现象 D先升华后凝华4、下列几种说法中，正确的是 （ ）A.给冰加热，冰的温度一定升高 B.把5的水放入0的房间，水将会结冰C.夏天冰棒周围出现“白气”，是一种液化现象D.冬天户外的 水管容 易冻裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故 5、在电影院里，我们能从不同的座位上观看到银幕上的画面，这是因为光在银幕上发生（）A、镜面反射B、漫反射 C、可能是镜面反射也可能是漫反射 D、不发生反射，是银幕本身发光 6、 （2011桂林）如图所示，进入人眼睛的光线是由（）A、平面镜发出的 B、像s发出的C、平面镜反射的 D、人的眼睛发出的 7、光线斜射到上下两表面互相平行的厚玻璃板上，在上、下两表面发生折射，如下图所示，则正确的光路图是（）A、甲 B、乙 C、丙 D、丁8、某同学将物体放在凸透镜前，使物距分别为6cm、18cm、24cm时，依次得到放大虚像、放大实像和缩小实像，该凸透镜的焦距为f则（）A、6cmf9cm B、9cmf12cmC、12cmf18cm D、18cmf24cm 9、要使人的眼睛看到物体，其必要条件是（）A、物体是光源B、必须有光射入到眼睛 C、物体和眼睛在一条直线上 D、只有白天才能看到物体 10、下列措施中能使蒸发加快的是 A用电吹风把头发吹干 B瓶里的酒精用过后，及时盖上瓶盖并拧紧 C用扫帚把积水摊开 D将湿衣服放在阳光下晾干11、下列说法正确的是（）A、彩色电视机的各种色彩是由红、绿、蓝三种色光合成的B、蓝光不能透过蓝色玻璃 C、紫外线眼睛是可以看见的 D、红外线可以使荧光物质发光二、填空题。（每空1分，共30分）12、雷雨天，某人看到闪电后5s才听到雷声，则打雷处离此人的距离约 产生这种现象的原因是因为 （声音在空气中的传播速度为340m/s）13、入射光线一平面镜的夹角为60，则反射角为 ；若入射角增大10，反射角将增大 14、一平面镜竖直挂在墙壁上身高为1.65m的小明从镜前3m处沿直线以1m/s的速度垂直靠近平面镜，2s内小明通过的距离 m若以小明为参照物，则其像的运动速度是 m/s，像高 （填“大于”、“等于”或“小于”）1.65m15、如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它（1）小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿 传播；（2）将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 现象；（3）沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 现象16、人眼的晶状体相当于 镜，当人观察物体时，物体在视网膜上所成的像是倒立缩小的 像（选填“虚”或“实”像）17、填写下列现象中物态变化的名称。严冬之夜在玻璃室内一侧出现“冰花”_；放在箱子里的卫生球变小了_；夏天从冰箱中拿出冰棒，看见周围有“白气”_；铁水浇成铁杆_。18、同一种晶体在同样的条件下，其凝固点和熔点_，冰的熔点是_，水的凝固点是_。19、被100 的水蒸气烫伤要比被100 的开水烫伤严重得多，这是因为_。20、蒸发、沸腾的区别和联系： 蒸发 沸腾不同发生部位温度条件剧烈程度缓慢剧烈相同21、光的反射定律的内容：反射光线、入射光线和法线在_，反射光线和入射光线分居_ ，_。22、 温度表示_，测量工具_，单位_，符号_。三、作图题（每题4分，共12分）23、作出图中物体在平面镜中所成的像24、画出发光点s发出的光线经平面镜反射后过图中A点的光路图 25、如图上图，一束光射向一块玻璃砖画出这束光进入玻璃和离开玻璃后的径迹四、实验探究题。（每空2分，共14分）26、在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明组用蜡烛、玻璃板、刻度尺等器材做实验如图所示（1）实验中使用刻度尺，是为了测量 （2）实验中用玻璃板代替平面镜，原因是 （3）如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择 mm厚的玻璃板做实验（4）实验中的两蜡烛要求大小 ，这是为了探究像与物体的 关系（5）在寻找蜡烛A的像的位置时，眼睛应该在蜡烛 （选填“A”或“B”）这一侧观察（6）移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板中所成的像重合，移开蜡烛B，用白纸做屏幕放在该位置，直接观察白纸，通过 现象，可知平面镜所成的像是虚像五、计算题。（8分）27、光在真空中传播速度是多少？为实现我国的探月计划，向月球发射的激光到达月球并返回地面共需2.56s，则地球和月球间的距离是多少千米？ 教科版八年级第六章 质量与密度检测题（时间：45分钟 满分：100分）一、选择题1.关于物体的质量，下列说法中正确的是（）A.同一铁块做成铁锤时质量大，做成铁管时质量小B.一块铁块化成铁水后质量变小了C.一块铁块放在地球上质量大，放在太空中质量小D.一块铁块的质量不随上面的三种情况的变化而变化2.用天平测出一粒米的质量，可采用的方法是（）A.先测出一百粒米的质量，再通过计算求得 B.先测出一粒米和一块铁块的质量，再减去铁块的质量 C.把一粒米放在天平盘中仔细认真地测量 D.把一粒米放在天平盘中，反复多次测量，再求平均值3.用托盘天平测量物体的质量，测量过程中向右移动游码的作用相当于（ ）A.往右盘增加砝码B.从右盘减少砝码C.向左调节平衡螺母D.向右调节平衡螺母图14.小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量，天平平衡时，他用了50g、20g、5g砝码各一个，游码位置如图1所示。测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，则该圆柱体铁块的质量为（）A.73.0gB.77.0gC.77.5gD.72.5g5. 小明拿了一瓶可乐，刚要喝时不小心掉在了地上，洒出了一些可乐，则瓶内的（）A.可乐密度不变而质量减小了 B.可乐密度和质量都减小了6. C.可乐密度增大而质量减小了D.不好判定图26.甲物质的密度为2.5t/m3，乙物质的密度为2.5kg/dm3，丙物质的密度为2.5g/cm3，丁物质的密度为250kg/m3，其中密度最小的物质是（）A.甲B.乙C.丙D.丁7.铜雕产生于商周，是以铜料为胚，运用雕刻、铸塑等手法制作的一种雕塑。如图2所示，是茶馆人物雕像（雕像与真人大小相同），假设其密度为8103kg/m3，则每一尊雕像的质量约为（）A.5kgB.50kgC.500kgD.5000kg8.学习质量和密度的知识后，小强同学打算用天平（含砝码）、水和量筒完成下列实验课题：（1）测量牛奶的密度；（2）鉴别看上去像是纯金的戒指；（3）测定一捆铜导线的长度；（4）鉴别铁球是空心还是实心的；（5）测定一大堆大头针的个数。你认为能够完成的实验是（）A.(1)(2)B.(1)(2)(4) C.(1)(2)(4)(5)D.(1)(2)(3)(4)(5)9.氨水的密度是0.94103kg/m3，某农户要购买450kg这种氨水，需带容积为0.1m3的塑料桶（） A.2个B.3个C.4个 D.5个10.将质量和体积都相同的空心铁球和铝球分别注满水，再比较它们的质量，则（）A.铁球的质量大 B.铝球的质量大 C.一样大 D.无法判断图311.分别由不同物质a、b、c组成的三个实心体，它们的质量和体积的关系如图3所示，由图可知（）A.a物质的密度最小B.c物质的密度最大C.b物质的密度是1103kg/m3D.条件不足，无法判断12.一个瓶子最多能装下500g水，则这个瓶子能装下500g的下列哪种物质（）A.汽油B.酒精C.煤油D.水银二、填空题（每空1分，共16分）13.小王把天平放在水平台上由图甲、乙可知烧杯的质量为_g，烧杯中液体的质量是_g。 甲 乙图414.浏阳腐乳以其口感细腻、味道纯正而远近闻名，深受广大消费者喜爱。现测得一块腐乳的质量约为10 g，体积约为5cm3，则其密度为_。若吃掉一半，剩余部分的密度将_。15.普通教室一般长约为8m，宽约为6m，空间高约为_m，若空气的密度约为1.29kg/m3，则一间普通教室中空气的质量约为_kg。16.小明用托盘天平测量石块的质量时，将天平放在水平桌面上，游码应移到标尺的_处。测量中，当右盘所加砝码和游码位置如图5所示时，天平平衡，则该石块的质量为_g。 图5 18.某厂家生产了一种酒叫“斤二两”，小林观察发现标有“净含量600 mL”字样，她查阅得知酒的密度约为,她计算后发现瓶中只装有酒约_kg。19.寒冷的冬天，有些用户家里的自来水管常被冻裂，其原因是水在凝固时，质量_，体积_的缘故。（均选填“变大”“变小”或“不变”）。20.用天平称得一个空烧杯的质量为34.5g，向烧杯中倒入90cm3的盐水后，重新称量，待天平刚好平衡时，右盘中有100g、20g、10g、5g的砝码各1个，游码所对应的刻度是0.5g，则烧杯内盐水的质量是_，盐水的密度是_kg/m3。21.小明在校运会上获得一块奖牌，他想知道这块奖牌是否由纯铜制成，于是他用天平和量筒分别测出该奖牌的质量和体积为14g和2cm3，并算出它的密度为_g/cm3。小明通过查密度表知道，铜的密度为8.9103kg/m3，由此他判断该奖牌_（选填“是”或“不是”）由纯铜制成的。22同学们听说过鸡尾酒吧？鸡尾酒是由几种不同颜色的酒调制而成的，经调制后不同颜色的酒界面分明，看起来非常漂亮。你能说出这里面的物理道理吗？23老师讲了“物质的密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度。（