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文档简介
专题2 一中国古代的科学技术成就 图片导入 北京奥运会开幕式呈现四大发明的文艺表演 图片导入 四大发明 是国人一直引以为骄傲 并口口相传的 它们究竟指的是什么 它们产生的社会条件 发展过程以及作用和影响又是什么 推进新课 西汉时有个叫东方朔的人 想给汉武帝提安邦定国的建议 就用竹简写奏章 因为有满肚子的话要说 一下子就用了3000来根竹简 东方朔面对这3000根竹简发了愁 因为他手无缚鸡之力 无法拿动这么庞大的奏章 最后只好请了两位大力士抬进宫里去 据 史记 滑稽列传 说 汉武帝花了两个月的时间才看完那一大堆竹简 材料 一 中国古代科技发展的表现 四大发明为代表 一 造纸术 你知道在纸发明之前人们曾经使用过哪些材料来记录信息 书写文字 这些材料有什么样的缺点 龟甲 兽骨 竹简 木牍 陶器 青铜器 铁器缺点 书写比较麻烦 而且不易携带 收藏和流传 布 帛缺点 书写 携带都方便 但是价格昂贵 不适合广泛使用 推进新课 我国目前发现的最早的纸是哪一时期的 造纸术后来又由谁进行了重大改进 造纸术的改进有何意义与作用 问题情境 教师讲解 西汉时期已经有了纸的应用 东汉蔡伦改进了造纸术 意义 地位 在古代四大发明中 纸的发明影响最为久远 对文明和社会进步的积极作用也最为显著 作用 有利于信息的记录 储存 传播和继承 司南 指南鱼 指南龟 罗盘 推进新课 二 指南针和方向测定技术 推进新课 你知道以上指南仪器是怎样出现的吗 问题情境 教师讲解 方向测定技术的进步 战国 司南 北宋 军事学著作 武经总要 中 提到一种指南鱼 它用薄铁叶裁成 用地磁场磁化法使它带有磁性 然后让指南鱼浮于水面 就可以指向南方 北宋学者沈括在 梦溪笔谈 中记载了用磁石摩擦钢针制作指南针的技术 南宋 事林广记 中 还介绍了当时民间流行的指南装置 木刻的指南鱼和指南龟 清代 罗盘 影响 1 指南针应用于方向测定 对于军事实践和经济生活有着重要作用 2 应用于航海事业的发展 推进新课 指南针是如何传播出去的 产生了哪些影响 问题情境 教师讲解 指南针在12世纪末至13世纪初由海路传入阿拉伯 然后再传入欧洲 北宋和南宋的书籍里有中国海船使用指南针辨别方向进行航行的记载 指南针的发明和应用为明代航海家郑和远航东非等地提供了条件 为哥伦布发现美洲的航行和麦哲伦的环球航行 提供了技术保证 推进新课 三 火药的发明和使用 炼丹引爆图 推进新课 火药的发明与什么有关 火药是怎样发明的 问题情境 教师讲解 涉及因素 1 实践经验 炼丹制药 冶金实践 人们在冶金实践中已经广泛使用木炭 2 知识积累 春秋战国时期 制作火药的原料硫磺 硝石已经为人们所熟知 神农本草经 中 硫磺 硝石都被列为重要的药材 对炭 硫 硝三种物质性能的认识为火药的发明准备了条件 东晋葛洪的 抱朴子 仙药 中已提到 火药 推进新课 火药发明后有哪些应用 问题情境 教师讲解 1 唐末至宋初的战争中 已经开始使用火药箭 2 北宋时除了火药箭外 还发明了火炮 火球 火蒺藜 武经总要 记录了当时多种火药配方 3 明朝时创造了早期的自动爆炸的地雷 水雷和定时炸弹 这些火药武器在当时都是世界上最先进的 推进新课 火药的发明对人类社会的发展又有什么样的影响呢 问题情境 教师讲解 1 改变人类作战的方式 冷兵器时代进入热兵器时代 2 对欧洲资产阶级革命的影响 成为资产阶级战胜封建势力的重要武器 推进新课 四 印刷术的进步 宋初 最艰巨的雕版工程是太祖开宝四年 971 于成都开始版印全部 大藏经 计1076部 5048卷 历时12年才雕印成功 雕版有13万块 三费 费时 费力 费钱 推进新课 对比活字印刷与雕版印刷 毕升活字印刷术的创新 新 在哪里 具有什么优点 雕版 毕升 新 变死字为活字 变死版为活版三省 省时 省力 省钱 推进新课 北宋以后印刷术得到了哪些改进 问题情境 教师讲解 改进 元代王祯成功创制木活字 又发明了转轮排字盘 明代中期 铜活字在江苏无锡 苏州 南京等地得到较多应用 推进新课 转轮排字盘 铜活字 推进新课 印刷术是怎样传播的 对欧洲产生了什么影响 问题情境 教师讲解 1 传播 14世纪末欧洲出现了木版雕印的印刷品 1450年前后 德国出现了受中国活字印刷术影响而制成的金属活字 用以印刷书籍 2 推动了社会进步 为欧洲走出黑暗的中世纪以及文艺复兴运动的出现准备了条件 推进新课 材料一马克思在 机器 自然力和科学的应用 中说道 火药 指南针 印刷术 这是预兆资产阶级社会到来的三大发明 火药把骑士阶层炸得粉碎 指南针打开了世界市场并建立了殖民地 而印刷术则变成新教的工具 总的来说变成科学复兴的手段 变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆 材料二鲁迅在 电的利弊 中说道 外国用火药造子弹御敌 中国却用它做爆竹敬神 外国用罗盘针航海 中国却用它看风水 外国用鸦片医病 中国却把它拿来当饭吃 材料 1 应如何理解材料一的内容 2 材料二中揭露了当时中国社会的什么问题 3 指南针在近代西欧和中国的不同用途说明了什么 1 马克思指出中国的三大发明传到欧洲后 在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用 2 旧中国的愚昧落后 中国古代先进科学技术未能充分发挥其推动社会进步的作用 或古代先进科学技术的沦丧 3 科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境 推进新课 中国古代为什么能够取得这样辉煌的成就 问题情境 教师讲解 1 源泉 我国古代人民积累的丰富的知识经验 成为了古代科技发展的源泉 2 政治 中央集权制度为科技稳定的发展提供了条件 3 经济 中国古代社会生产力的发展 为科技的进步提供了经济基础 4 政策 政府出于巩固统治的需要对科技也给予一定的关注 5 教育 中国古代教育的发展 为科技的发展奠定了人才基础 6 对外交往 中国古代对外交往的发展也使中国古代科技能吸收其他国家和地区人民的智慧 得以进一步发展 7 中国古代科学家探索精神是中国古代科技发展的重要因素 推进新课 到了近代为什么我们的科学技术落后于世界 问题情境 教师讲解 1 经济 到了封建社会后期 封建小农经济限制了生产力发展的需要 使科技的发展缺乏足够的动力 2 政治 君主专制的加强 3 中国 重道轻器 的文化传统轻视科技发展 4 思想 明清时期的教育专制尤其是八股取士 使中国古代科技发展缺乏必要的人才 5 对外 封建统治者推行的 闭关锁国 政策 限制了对外交流 阻碍了中国古代科技的发展 推进新课 概括指出中国古代有哪些主要的科学思想 体现出了哪些特点 中国古代科学思想有哪些进步性与局限性 问题情境 教师讲解 1 进步性 1 孔子提倡 多闻阙疑 慎言其余 又说 知之为知之 不知为不知 是知也 这些观点都是符合现代科学原则的 2 中国古代思想中讲究天人合一 尊重自然 重视完善人和自然的关系是有合理意义的 二 中国古代科学思想 2 局限性 1 儒家注重以社会人文问题作为论说的主题 对于自然的探求和技术的总结 没有给予充分的重视 2 比较重视总结实践经验 而轻视理论概括和抽象 课堂小结 本节课主要学习了中国古代的四大发明 造纸术 指南针 火药 印刷术韵发明 发展过程 从它们的作用中我们认识到中国科技发明对世界文明发展的贡献 使我们感到古代中国人民的勤劳智慧 感受到先民创造精神的价值 本课小结 当堂达标 1 随着计算机信息技术的进步 一些图书馆的纸质历史文献已经以电子文本的形式提供利用 我们应如何历史地看待这一现象 a 现代发明比古代发明更为重要b 造纸术的发明已经失去历史意义c 历史文献不应该采用时髦的电子文本d 不论是纸质文本还是电子文本 论语 终究还是 论语 d 当堂达标 2 活字印刷
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