—人教版必修四 6.1人的认识从何而来课件（22张）.ppt

认识论第六课求索真理的历程 一 人的认识从何而来 第一框人的认识从何而来 四川省简阳中学政治组孔登贵 一 实践及其特点结合教材事例 谈谈对实践的理解 1 实践的含义 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动 自然界和人类社会 主体 性质 对象 两层基本含义 其一 凡是实践都是以人为主体 以客观事物为对象的物质性活动 不是纯主观的思维活动 其二 实践是一种直接现实性活动 它可以把观念的存在变为现实的存在 以下各项中属于实践活动的是 全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会 神舟七号载人航天飞行活动 学习理论 讨论问题 研究学问 大猩猩用树枝钩食白蚁 工人做工 战士打仗 教师讲课 2010年远景规划的发展目标 学生教室里听课 美 英 日 法 德和中国科学家共同绘制完成了人类基因组序列图 调整农村产业结构 小行星撞击地球 2 实践的特点 实践具有客观物质性 实践具有能动性 实践具有社会历史性 1 实践具有客观物质性 这是因为a 实践是独立于人的意识之外的客观存在b 实践是变革客观事物的活动c 实践的主体 手段和对象都是客观的物质的东西d 实践是在一定社会关系中进行的活动2 我国通过制定 十三五 计划来指导今后五年的社会主义现代化建设 这体现了实践是a 改造客观世界的一切活动b 主观与客观相一致的活动c 客观物质性的活动d 有意识 有目的的能动性活动 单项选择 3 实践的基本形式 改造自然的生产实践变革社会的实践科学实验活动 最基本的 二 实践是认识的基础 为什么 因为 1 实践是认识的来源2 实践是认识发展的动力3 实践是检验认识真理性的唯一标准4 实践是认识的目的和归宿 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行 陆游 竹外桃花三两支 春江水暖鸭先知 苏轼 镜头中的诗句表明了什么哲学道理 镜头一 走进文学 思考 1 秀才不出门 能知天下事 2 秀才不出门 难知天下事 说明每个人受主客观条件限制 不可能也没有必要事事参加实践 对客观事物的真正认识 还必须在理性认识的指导下 亲自参加实践 才算理解深刻 才继续深化发展认识 可以获取间接经验 可以获取直接经验 一直以来 美俄两国长期垄断国际航天事业 2003年神舟五号成功上天 杨利伟成为中华民族历史上第一位由我国自行研制的航天器上天的中国人 打破了美俄长达半个世纪的航天垄断 我国成为第三个掌握载人航天技术的国家 极大的提升了中国的国际地位 将来 神州十二号飞船成功发射后 将进一步提高我国的国际地位 增强我国的世界影响力 目前 欧洲 日本 印度等国也在大力发展航天技术 可见 航天技术已经成为未来国际竞争力的一个重要指标 镜头二 走进科学 材料表明了什么道理 社会一旦有技术上的需要 则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进 这说明 a 实践是认识发展的动力b 科学技术在实验室不如在实践中发展快c 一切真知都来源于实践d 发展科学有功的主要不是知识分子 而是人民群众 练一练 镜头三 走近真理 实践 符合 客观世界 认识 指导 改造 不符合 3 实践是检验认识的真理性的唯一标准 是骡子是马 拉出来遛遛真理无价宝 实践里面找路遥知马力 日久见人心 名言评析 上述事例表明什么哲学道理 对你有何启示 镜头四 走进社会 人们根据万有引力规律和宇宙速度将人造地球卫星 宇宙飞船 航天飞机等送上了太空 为人类探索宇宙的奥秘做出了巨大的贡献 实践是认识的目的和归宿 认识的目的是把认识应用于实践 去指导实践 4 实践是认识的目的和归宿 阅读课本陶行知的故事 谈谈你的认识 告诉我们 实践和认识的关系表示为 行 知 行 或实践 认识 实践 精通的目的全在于应用学以致用造烛为求明 求知为运用 学而不用如同耕地不播种 终无所获 名言评析 三 认识对实践具有反作用 正确的认识能指导人们有效的开展实践活动 推动实践的发展 错误的认识则阻碍实践的发展 归纳 实践与认识的辩证关系原理 据医学史料记载 17世纪20年代 英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血 奇迹般地挽救了该青年的生命 其他医生纷纷仿效 结果造成了大量受血者死亡 输血医疗手段便被禁止使用 19世纪80年代 北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血 产妇起死回生 医学界再次掀起输血医疗热 却带来惊人的死亡 直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统 才打开了科学输血的大门 上述材料是怎样体现 实践是认识的基础 这个道理的 综合提高 答案 1 第一次输羊血成功 从而发现输血可以救治病人 说明实践是认识的来源 2 从输羊血到终于解决输血问题 表明实践是认识发展的动力 3 输羊血的成功以及大量受血者死亡和输人血的再次成功以及又一次输血医疗热带来惊人的死亡