(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册16 爱莲说1.ppt

爱 莲 说 周敦颐 说 是议论文的一种文体 可以直接说明事物或论述道理 也可以借人 借事或借物的记载来论述道理 爱莲说 就是论说喜欢莲花的道理 说 作者简介 学习目标 1分钟 1 能正确流畅地朗读课文 并翻译课文 2 把握文章内容 理解衬托 托物言志的写法 自学指导1 5分钟 1 自由朗读课文 注意把握节奏 2 结合课下注释 翻译课文 水陆 草木 之花 可爱者 甚蕃 晋 陶渊明 独爱菊 自 李唐来 世人 甚爱 牡丹 予 独爱莲 之出淤泥 而不染 濯 清涟 而不妖 中通 外直 不蔓 不枝 香远 益清 亭亭 净植 可远观 而不可 亵玩焉 予谓 菊 花之 隐逸者也 牡丹 花之 富贵者也 莲 花之 君子者也 噫 菊之爱 陶后 鲜有闻 莲之爱 同予者 何人 牡丹之爱 宜乎 众矣 自学检测2 9分钟 1 自由朗读课文 注意把握节奏 水陆草木之花 可爱者甚蕃 水上 陆地上各种草木的花 值得喜爱的很多 晋朝的陶渊明只喜爱菊花 从唐朝以来 世上的人 都 很喜爱牡丹 晋陶渊明独爱菊 自李唐来 世人甚爱牡丹 予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 多 沾染 污秽 洗 水波 过分艳丽 我唯独喜爱莲花从淤泥中长出来却不沾染 污秽 经过清水洗涤 但不显得妖艳 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 横生藤蔓 更加 耸立的样子 竖立 它的茎 内空外直 不横生藤蔓 不旁生枝茎 香气传得越远就越清幽 洁净地挺立着 旁生枝茎 2 结合课下注释 翻译课文 可远观而不可亵玩焉 予谓菊 花之隐逸者也 牡丹 花之富贵者也 莲 花之君子者也 噫 菊之爱 陶后鲜有闻 莲之爱 同予者何人 牡丹之爱 宜乎众矣 亲近而不庄重 语气词 啊 认为 叹词 表示感慨 少 应当 可以从远处观赏却不能靠近玩弄 它 啊 我认为菊花 是花中的隐士 牡丹 是花中富贵的人 莲花 是花中的君子 唉 对于菊花的喜爱 陶渊明以后就很少听到了 对于莲花的喜爱 像我一样的还有什么人呢 对于牡丹的喜爱 人应当很多了 齐读课文 完成下列问题 1 请从文中找出与莲花的生长环境 体态香气 风度气质相对应的句子 并分析其品质 2 请指出菊花 牡丹 莲花各比喻什么样的人 分别代表怎样的生活态度 3 文章以 爱莲说 为题 却提到菊花 牡丹 这有什么作用 自学指导2 6分钟 1 请从文中找出与莲花的生长环境 体态香气 风度气质相对应的句子 并分析其品质 莲花 生长环境 体态香气 风度气质 出淤泥而不染濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝香远益清 亭亭净植可远观而不可亵玩焉 高洁 质朴 正直 美名远扬 清高 自学检测2 9分钟 坚贞 莲花 菊花 牡丹 菊花 隐逸者 莲花 君子 牡丹 富贵者 志向高洁 避世归隐 贪慕富贵 追名逐利 不慕名利 洁身自好 2 请指出菊花 牡丹 莲花各比喻什么样的人 分别代表怎样的生活态度 3 文章以 爱莲说 为题 却提到菊花 牡丹 这有什么作用 莲花 菊花 牡丹 正衬 反衬 突出莲花的高洁 质朴 正直 清高 坚贞品格 衬托 小结 本文借对 的描绘和赞美 表达作者 的态度 希望在污浊的世间保持 的品格的思想感情 文中运用了 的写作手法 莲花 不慕名利 洁身自好 高洁 质朴 正直 衬托 清高 坚贞 托物言志 当堂训练 10分钟 一 用原文填空 1 爱莲说 中用来比喻君子既不与世俗同流合污 又不孤高自傲的句子是 2 比喻君子通达事理 行为方正 美名远扬的句子是 3 比喻君子志洁行廉 庄重而又令人敬佩的句子是 4 与近朱者赤 近墨者黑 意思相反的一句是 莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩焉 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 5 文中最能概括莲的高贵品质的一句话是 莲 花之君子者也 二 理解性填空 每空限填四个字 陶渊明独爱菊 表明他 的生活态度 世人甚爱牡丹 表明世人 的生活态度 周敦颐独爱莲 表明他 的生活态度 避世 贪慕富贵 洁身自好 不慕名利 志向高洁 归隐 追名逐利 三 回答问题1 莲之爱 同