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文档简介
执教 薛立珠指导教师 李建西 语文七年级下人教2011课标版 这个女孩 圆圆的脸上架着一副眼镜 他很爱笑 她的样子总是能招来大家的喜欢 他爱交朋友 对于困难她从来都是不畏缩 她想让她的每一个朋友都能享受快乐 不具体 这是一位十分敬业的老师 对我们非常认真负责 他每天精心地备课 每天仔细地批改我们的作业 他真是一位好老师 缺少细节描写 细节就是人物 事件等表现对象的富有特色的细枝末节 细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节加以生动细致的描绘 人物细节描写的作用刻画人物性格 塑造人物形象 如对人物的言谈举止进行细微描摹 就可以写出活生生的 有血有肉有个性的人物形象 贾母这边说声 请 刘姥姥便站起身来 高声说道 老刘 老刘 食量大似牛 吃一个老母猪不抬头 自己却鼓着腮不语 众人先是发怔 后来一听 上上下下都哈哈的大笑起来 经典回顾 史湘云撑不住 一口饭都喷了出来 林黛玉笑岔了气 伏着桌子嗳哟 宝玉早滚到贾母怀里 贾母笑的搂着宝玉叫 心肝 王夫人笑的用手指着凤姐儿 只说不出话来 经典回顾 薛姨妈也撑不住 口里茶喷了探春一裙子 探春手里的饭碗都合在迎春身上 惜春离了坐位 拉着他奶母叫揉一揉肠子 地下的无一个不弯腰屈背 也有躲出去蹲着笑去的 经典回顾 这一段文字不足270字 写了多少个人物 他们各自笑的姿态怎样 为什么会有这些不同呢 湘云 生性豪爽 无所顾忌 所以说先忍不住 一口饭都喷了出来 黛玉 身体不好并且娇嫩 所以当她领悟过来 结果笑岔了气 只好伏着桌子嗳呦 宝玉 在贾府中最受宠爱 要星星不敢给月亮 所以就滚到贾母怀里 贾母当仁不让地笑得搂着孙子宝玉叫 心肝 地下的 是佣人 仆人 身份低下 所以也有躲出去蹲着笑去的 也有忍着笑上来替他她姊妹换衣裳的 她从来不打骂我们 仅仅有一次 她的教鞭好像在落下来 我用石板一迎 教鞭轻轻地敲 打 在石板上 大伙笑了 她也笑了 选自魏巍 我的老师 1 把这则材料中下划线的动词的换成括号里的词语好不好 为什么 2 从材料中你悟出了动作描写的什么方法 试一试 填动词 请给师徒四人对号入座 再在括号里填上你认为最准确的动词 那日 唐僧师徒四人正在大山中跋涉 只见从前面树丛走来一位美丽的姑娘 A 了一眼 立刻低下了头 B 了一眼 继续赶路 C 大了眼睛 摇晃着他肥胖的身子向姑娘小跑去 D 着那女子 早就掏出了兵器 选择动词的原则 准确 真实 表现心理 突出个性 倘若同学回答得正确 深刻 他便静静地伫立在教案一侧 微仰着头 眯起眼睛 细细地听 仿佛在品味一首美妙的乐曲 倘若有的同学回答得不好 他就吃惊地瞪大眼睛 关切地瞧着同学 选自苏叔阳 我的老师 1 材料中加横线的词语有什么好处 2 你从材料中学会了怎样的技巧 你能根据人物的性格特征在横线上填上相应的词语吗 1 老奶奶地拿起一块西瓜 地往嘴里喂 地嚼着 2 猪八戒地抓起一块西瓜 地往嘴里塞 地嚼着 1 这时只见福楼拜做着大幅度的动作 就像他要飞起来似的 从这个人面前一步跨到那个人面前 带动着他的衣裤鼓起来 像一条渔船上的风帆 选自莫泊桑 福楼拜家的星期天 1 想一想 文中画线句子有什么特点和作用 2 你从中学会了什么方法 写一写 看视频 选取视频中使你最感动的瞬间或片段 以 孝 为主题 做细节描写 写一段话 温馨提示 注意运用动
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