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第7单元课题 生活中的负数 第4课时教学目标通过本节课的复习使学生对图形的变换，除法，方向与位置，生活中的负数让学生有意识的对所学的内容进行整理。教学重难点熟练掌握所学的内容教学准备练习题教 学 过 程 与 设 计补充内容教 师 指 导学 生 活 动一、 导入 同学们通过前一段时间的学习你都学会了什么教师提示学生说一说每个单元的学习内容小组之间讨论所学习的内容第七册 任课教师:朱富荣 教 师 指 导学生活动补充内容二、 复习1、说一说下面正数和负数所表示的数量对负数的认识不仅要正确读写更重要的是能说出他的意义。2、课本96页2题3、课本97页3题教师指导1小题旋转90度后的图形首先应明确是围绕那一点旋转第2题画平移后的图形也需要学生认识到平移4格是每个点都平移4格。4、计算888 37645 32987 （345 298 ） 65432 46 620 26408 【512 （ 178 283）】学生练习见课本96页1题课本96页2题学生在画之前应明确原来图形中的某一点或某条线段为参照物然后确定其他点或线段的平移。学生独立完成教 师 指 导学生活动补充内容5、蚯蚓可以消化许多生活垃圾。一个蚯蚓养殖厂50天可以把4000千克的生活垃圾全部消化6、见课本98 页7、见课本9
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