(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册课件 (17).ppt

关雎 蒹葭 广东省中山市海洲初级中学原作 陈小玲修改 陈远超 2011 10 16 五经 诗 书 礼 易 春秋 诗经 尚书 礼记 周礼 春秋 四书 大学 中庸 论语 孟子 四书五经 四书五经 是南宋以后儒学的基本书目 儒生学子的必读之书 四书五经 是南宋以后儒学的基本书目 儒生学子的必读之书 四书五经 是南宋以后儒学的基本书目 儒生学子的必读之书 学习目标 1 了解有关 诗经 的文学常识 2 熟读 关雎 感悟其中的思想情感 3 背诵 关雎 诗经 我国第一部诗歌总集 收录了 1 从西周到春秋时期的诗歌305篇 2 3 分为 风 雅 颂 三部分 4 学习目标1 是我国最早的一部诗歌总集 西汉时被尊为家经典著作 共 篇 分为 三大类 填空 诗经 儒 305 风 雅 颂 关雎 j 诗经 关关雎鸠 j ji 在河之洲 窈窕 y oti o 淑女 君子好逑 h oqi 参差 c nc 荇菜 x ngc i 左右流之 窈窕淑女 寤寐 w m i 求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗 zh n 转反侧 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟 s 友之 参差荇菜 左右芼 m o 之 窈窕淑女 钟鼓乐 l 之 正字音 解词 参差 长短不齐 流 捞取寤寐 日日夜夜思服 思念悠 忧思的样子 友 亲近芼 挑选乐 使 快乐 窈窕 文静美好的样子好逑 好配偶 学习目标2 这是一首 爱情 诗歌 描写的是一位 痴情 男子 表达了他对心上人 朝思暮想 执着追求 的思想情感 这是一首 爱情 诗歌 描写的是一位 痴情 男子 表达了他对心上人 朝思暮想 执着追求 的思想情感 这是一首 爱情 诗歌 描写的是一位 痴情 男子 表达了他对心上人 朝思暮想 执着追求 的思想情感 这是一首 爱情 诗歌 描写的是一位 痴情 男子 表达了他对心上人 朝思暮想 执着追求 的思想情感 背诵 关关雎鸠 在河之洲 窈窕淑女 君子好逑 参差荇菜 左右流之 窈窕淑女 寤寐求之 求之不得 寤寐思服 悠哉悠哉 辗转反侧 参差荇菜 左右采之 窈窕淑女 琴瑟友之 参差荇菜 左右芼之 窈窕淑女 钟鼓乐之 学习目标 关雎 诗经 回归目标 1 了解有关 诗经 的文学常识 2 熟读 关雎 感悟其中的思想情感 3 背诵 关雎 总结 诗经 的精华是民歌部分即 风 它鲜明地表现人民的爱憎及他们的反抗斗争 真实反映当世社会的面貌 为我国古典诗歌奠定了现实主义基础 蒹葭 ji nji 蒹葭 选自十五 国风 的秦风 属秦国民歌 秦风 多言车马田猎 粗犷质朴 而本诗却神韵缥缈 引人遐想 也是一首优美的怀人诗作 蒹葭的意思是 皆生于水边 芦苇 解题 正音 蒹葭 ji nji 苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄 s hu 从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 蒹葭萋萋 白露未晞 x 所谓伊人 在水之湄 m i 溯洄从之 道阻且跻 j 溯游从之 宛在水中坻 ch 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之涘 s 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中沚 zh 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 苍苍 茂盛的样子伊人 那人 指所爱的人溯洄 逆流而上洄 上水 逆流从 追寻阻 艰险溯游 顺流而下宛 好像 仿佛 解词 蒹葭萋萋 白露未晞 所谓伊人 在水之湄 溯洄从之 道阻且跻 溯游从之 宛在水中坻 萋萋 茂盛的样子晞 干湄 岸边 水草交接的地方跻 高坻 水中高地 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之涘 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中沚 采采 茂盛 众多未已 还没有完已 停止涘 水边右 弯曲沚 水中的小块陆地 河畔芦苇碧色苍苍 深秋白露凝结成霜 我那日思夜想的人 就在河水对岸一方 逆流而上去追寻她 道路险阻而又漫长 顺流而下寻寻觅觅 仿佛就在水的中央 河畔芦苇一片茂盛 清晨露水尚未晒干 我那魂牵梦绕的人 就在河水对岸一边 逆流而上去追寻她 道路坎坷艰险难攀 顺流而下寻寻觅觅 仿佛就在沙洲中间 河畔芦苇更为繁茂 清晨白露依然逗留 我那苦苦追求的人 就在河水对岸一头 逆流而上去追寻她 道路险阻迂回难走 顺流而下寻寻觅觅 仿佛就在水中沙洲 翻译 本文着力写主人公的远望 一开始 他若有所思地站在水边 向对岸望去 看到他所爱慕的那个姑娘正向水边走来 心里很高兴 可不久 芦苇挡住了他的视线 看不到她了 他以为那姑娘正向上游走去 也就沿着河岸向上走 走了长长的一段艰难而又曲折的路 却依旧是什么也没有看见 他不灰心 又折回来去追寻好 最后终于看到她正站在河中的一个小洲上 这时他内心便充满了喜悦 诗以清秋为背景 抒发了诗人企慕和怅然若失的情感 揭示了人类永存的企慕情感 诗意理解 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 蒹葭萋萋 白露未晞 所谓伊人 在水之湄 溯洄从之 道阻且跻 溯游从之 宛在水中坻 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之涘 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中沚 在水一方 揭示了人类现实与理想的距离 溯洄从之 道阻且长 是寻求理想的艰难长途 伊人 之境让我们感到希望与理想乃是一个若有若无 可望不可及的影子 其它理解 闻一多 我们很难确定它究竟是招隐还是怀春 只觉得它百读不厌 诗的主人公是怎样一个形象 为自己的理想目标而上下求索 不怕艰难险阻 矢志不渝的青年 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 溯洄从之 道阻且长 溯游从之 宛在水中央 蒹葭萋萋 白露未晞 所谓伊人 在水之湄 溯洄从之 道阻且跻 溯游从之 宛在水中坻 蒹葭采采 白露未已 所谓伊人 在水之涘 溯洄从之 道阻且右 溯游从之 宛在水中沚 背诵 绿草苍苍白雾茫茫有位佳人在水一方绿草萋萋白雾迷离有位佳人靠水而居我愿逆流而上依偎在她身旁无奈前有