社会实践答辩稿.doc

社会实践答辩稿 汽车学院2011级三班亲爱的同学们：大家好。我叫杨益，很荣幸能站在这里代表车辆三班为大家做这场社会实践答辩。（第一页）答辩之前，我想明确一下，我将社会实践活动分成两种形式，一种是以服务社会为主要目的的，比如说当志愿者，去贫困地区支教等。这些社会实践的出发点是“奉献社会”。在此，我向他们表示深深的敬意。还有一种形式是以提升自己的知识技能、实践经验为目的的，这种社会实践的出发点是“提升自我”。而我今天要讲的就是后者“提升自我”的社会实践活动。首先，我的实践主题就是“实践巩固知识，提前步入社会”。（第二页出现标题）对于这个主题的解读，包含以下两个方面。（第二页出现解读内容） 第一个，我们在实践中用所学知识解决实际问题并在实践中加深、强化我们的知识内容。学会把理论化为实践，在实践中巩固理论知识，即实践巩固知识。第二个，在社会实践中学会工作所需的品质、 交际方式，即提前步入社会。只有这样，我们才能在激烈的就业竞争潮流中保持优势、脱颖而出成为佼佼者。 怀着这样的目的，今年暑假期间我在“朝阳区捷捷图文工作室”进行十天的实践性工作。 （第三页）下面这几张照片是我朝阳区“捷捷图文工作室”做辅助CAD作图、CATIA作图、文字排版、打印等工作的实践活动。当然，我只是个半生不熟的工作员，大部分时间我都是帮助正式员工做一些打杂的事情，比如画CAD或者CATID里面的很小一部分图。不过经常打字和排版，因为这些活技术含量不是很高。（第四页）十天结束后，我得到了实践的结果。用两个词来表述，就是perfect和wonderful。也许有点夸张，但的确让我很是满意。为什么呢？（第五页）首先，我的工作得到了老板和同事们的赏识。尽管我会的东西并不多，但是我能用我学到的知识解决我能解决的问题，在一定程度上分担同事们的工作压力。（第六页）其次，我的知识得到了充实。虽然大学讲授了关于CAD、CATIA、Office办公软件，但是大部分都是浅尝辄止，没有深入地学习。在图文工作室的十天里，我主动向那些操作熟练的同事学习这些软件，我初步会用CAD进行三维绘图、由装配图拆画零件图，用CATIA做基本的曲面设计等，这都使得我对CAD、CATIA、Office更加熟练，并学会了一些大学里没有能掌握的知识。（第七页）最后，我与工作室的同事们建立起深厚的革命友谊。我很喜欢唱歌，然后就有了几个歌友；我喜欢打乒乓球，于是又几个有球友。最后，我们一些单身同伴就成了好基友。这就是实践中收获的友谊。（第八页）然而，实践的目的不仅仅在于获得实践的结果，这是远远不够的，关键在于收获实践的心得与感悟。十天的实践是短暂的，但是意义却是深远的。在这十天里，我收获了很多关于工作所需的优秀品质并在不懈地为之奋斗。每一份工作对工作者都有着多多少少的要求。有了这些要求，工作者们才能把工作做到完美的地步。这就是我们说的工作品质。身为即将步入社会的大学生，我们应该从现在起时时锻炼我们的工作品质，为今后步入社会、走上岗位奠定基础。那么工作品质包括哪些方面呢？（第九页）在我看来，主要有以下三个方面。第一，工作态度；第二，理论和实践能力；第三，社会交往能力。下面我将详细解读一下这三种工作品质。（第十页）首先是工作态度。为什么我们把态度放在第一位呢？大家都很熟悉这句话，“态度决定一切”。有的人说这是唯心主义。其实不然。心理学认为态度会影响我们的认知和情感，事实也是如此。在工作中，如果我们没有好的工作态度，必将会影响我们工作的质量。我在图文工作室给人家打印论文和一些公司或企业的重要文件时，这就要求我必须做到态度严谨、仔细认真，否则就会给别人带来麻烦，当然使我也给别人留下很不好的影响。咱们吉林大学的校训有一个词儿叫“求实”。这就是我们态度，脚踏实地、实事求是。对于我们的工作，我们要热爱，要有信心，要有责任感，要把工作当成我们生命中的一部分。要像对待生命一样去对待我们的工作。因为没有人希望我们的生命出任何差错，对吧！如果能这样，我们社会上就会少很多因豆腐渣工程而导致的意外事故，我们煤矿工人的生命也不会日日夜夜地受到威胁，我们的动车也不激动地拥抱。态度是一切的关键。因此，在我们的日常生活学习的过程中，我们应当有意识地去培养的良好的工作态度。学习上，我们更加踏实、刻苦，学生会的工作，我们更加认真、负责。通过日常的锻炼，为今后的工作态度打下好的基础。（十一页）然后是我们的理论和实践。大学该怎样学？怎样去对待大学繁杂的课程？首先我们应当明确，我们大学所开的课程的知识都是有可能被我们在今后的工作或者生活中用来解决问题的。当然，是有可能，不是一定。但是只要有可能发生，我们就应该去掌握，去学习。至少，我们得了解。否则，“书到用时方恨少”，钱到月底不够花啊！在大学的学习期间，我们应当充分利用大学的资源，多多涉猎各方面的知识。当然，前提条件学好学校规定的课程。在此基础上，我们要用知识充实自己，肚子里有点墨水，说话办事儿才更有水平。但是，仅仅学习课本知识是不够的。在我看来，大学的学习是一种快餐式学习，就是学了考前掌握了考后就忘了。那是不是要我们去复习呢？当然不是，哪有那么多时间啊！这就要求我们要在平时的社会实践活动中去温习我们学过的知识，用我们学过的东西去解决实际问题。在我的社会实践中，我就很好的复习了CAD和CATIA。所以小学期我画图时就很顺手，十分钟画活塞。还有，像咱们一班的刘荣耀同学去工厂实习，再一次地温习了金工实习的内容，就加深了对知识的理解和应用能力。因此，我们倡导大家在社会实践活动中多多应用自己在大学学到的知识。自己修修电灯，画画工图，去工厂看看、操作一下。聊天的时候，不要老是谈地下城、魔兽，聊聊马哲，说说毛概，都是在实践中加深对理论的认识。最后，理论一定要联系实际。用三重积分去算质量而不用天平的人，应该遭到鄙视。具体问题要具体分析，不能教条，也不能犯经验主义。这就是我们要培养的理论和实践能力。（十二页）最后，是我们的社会交往能力。马克思他老人家说，“人，是一切会社关系的总和。”我们每天都在与形形色色的人接触。大学，就是一个浓缩的社会，有着各种性格的人。这就要求我们学会与不同的人打交道。也许我们性格不合，但是我们得学会求同存异，在差异中寻找共同点。我在工作的十天里，也遇到各色各样的人。有的人性格急，任务催得紧。有的人疑心重，不仅要我反复核对检查，自己还得看好几遍。但是，我就一个态度，微笑面对，顾客怎么要求，只要是合理的，我们都应该满足。学会正确处理人与人之间的关系。有时，我们要学会竞争，有时，我们得学会合作；有时，我们要有坚守，有时，我们得学会妥协。因此，我们需要在大学期间适当参加一些社团、学生会等团体性的组织，把这些模拟成小型的职场，在这些组织中培养自己的交往能力。此外，我们还应该积极参加一些志愿者服务活动，接触更多不同的人来提升自己的社交能力，以此来提前适应社会。（十三页）虽然假期已经结束了，但是我们