高2013周考2物理.doc

达州市第一中学高三物理第2次周考练习姓名：_班级：_一、选择题（本题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）1、科学家关于物体运动的研究对树立正确的自然观具有重要作用。下列说法不符合历史事实的是( )A.亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变B.伽利略通过“理想实验”得出结论：一旦物体具有某一速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去C.笛卡儿指出:如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D.牛顿认为，物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质2、关于运动会上各项体育运动的解释，下列说法不正确的是 ( ) A蹦床运动员在空中上升到最高点时处于完全失重状态 B游泳运动员常穿一种“鲨鱼衣”参加比赛，是为了减小运动员与水的摩擦力 C跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远 D举重运动员在举铃过头停在最高点时，铃处于平衡状态3、如图所示，将质量m=5 kg的木板置于水平桌面上，其右端三分之一长度推出桌子边缘，木板与桌面间动摩擦因数为 ，则欲将木板推回桌面所需施加的最小推力是(g取10 m/s2)（ ）. A.15N B.40N C.25N D N 4、为了使乘客乘车更为舒适，2016届高三年级某班合作小组设计一种新的座椅，此座椅可以随着路面坡度的变化而自动调整，使得座椅上表面始终保持水平，如图所示，当此车加速下坡时，一位乘客正盘腿坐在座椅上，则下列说法正确的是( ) A 乘客所受到的合外力可能竖直向下 B 支持力可能大于重力 C 若乘客未接触座椅靠背，则应受到向前（水平向左）的摩擦力作用 D 乘客处于超重状态5、甲、乙两物体从同一地点开始沿同一方向运动，其速度随时间的变化关系如图所示，图中t2t42，两段曲线均为 圆弧，则()A两物体在t1时刻加速度相同B两物体在t2时刻运动方向均改变C两物体在t3时刻相距最远，t4时刻相遇D0t4时间内甲物体的平均速度等于乙物体的平均速度6、体育器材室里，篮球摆放在图示的水平球架上已知球架的宽度为d，每只篮球的质量为m、直径为D，不计球与球架之间摩擦，重力加速度为g则每只篮球对一侧球架的压力大小为（）A、 B、 C、 D、7、如图所示，在竖直放置的穹形光滑支架上，一根不可伸长的轻绳通过光滑的轻质滑轮悬挂一重物G.现将轻绳的一端固定于支架上的A点，另一端从B点沿支架缓慢地向C点靠近(C点与A点等高)则绳中拉力大小变化的情况是 ()A先变小后变大 B先变小后不变C先变大后不变 D先变大后变小8、如图所示，作用于O点的三个力平衡，设其中一个力大小为F1，沿y 方向，大小未知的力F2与+x方向夹角为，下列说法正确的是()A力F3可能在第二象限 B力F3与F2夹角越小，则F3与F2越小CF3的最小值为F1cos D力F3可能在第三象限的任意范围内二、非选择题：必做题第一部分9(6分)、在“测定匀变速直线运动加速度”的实验中：(1)除打点计时器(含纸带、复写纸)、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有_(填选项代号)A电压合适的50 Hz交流电源 B电压可调的直流电源 C刻度尺D秒表 E天平(2)实验过程中，下列做法正确的是_A先接通电源，再使纸带运动 B先使纸带运动，再接通电源C将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处(3)如图所示为一次实验得到的一条纸带，纸带上每相邻的两计数点间都有4个点未画出，按时间顺序取0,1,2,3,4,5,6共7个计数点，测出1,2,3,4,5,6点到0点的距离，如图所示(单位：cm)由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小v4_m/s，小车的加速度大小为_m/s2.(保留2位有效数字)(4)如果当时电网中交变电流的频率是f49 Hz，而做实验的同学并不知道，则加速度的测量值比实际值偏_ .(填“大”或“小”)10(3分)、做验证力的平行四边形定则实验时，（1）下列叙述正确的是（ ）A同一次实验过程 ，结点的位置必须都拉到同一位置O点， 不能随意变动；B用两只弹簧秤拉橡皮条时，应使两细绳之间的夹角总为90，以便于算出合力的大小；C力的夹角越大越好； D必须使分力与合力在同一平面内。（2）如果实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 图乙中的F与F两力中，方向一定沿AO方向的是_11(6分)、某实验小组利用弹簧秤和刻度尺，测量滑块在木板上运动的最大速度。实验步骤：用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力，记作G；将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上，通过水平细绳和固定弹簧秤相连，如图甲所示。在A端向右拉动木板，待弹簧秤示数稳定后，将读数记作F；改变滑块上橡皮泥的质量，重复步骤；实验数据如下表所示：G/N1.502.002.503.003.504.00F/N0.590.830.991.221.371.61如图乙所示，将木板固定在水平桌面上，滑块置于木板上左端G处，细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接，保持滑块静止，测量重物P离地面的高度h；滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点(未与滑轮碰撞)，测量C、D间的距离s。完成下列作图和填空：(1)根据表中数据在给定坐标纸上作出FG图线。(2)由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数_(保留2位有效数字)。(3)滑块最大速度的大小v_(用h、s、和重力加速度g表示)。12（12分）、猎狗能以最大速度v1=10m/s持续地奔跑，野兔只能以最大速度v2=8m/s的速度持续奔跑一只野兔在离洞窟s1=200m处的草地上玩耍，猎狗发现野兔后径直朝野兔追来兔子发现猎狗时，与猎狗相距s2=60m且猎狗速度已达最大，兔子立即掉头跑向洞窟设猎狗、野兔、洞窟总在同一直线上，求： （1）野兔必须在多长时间内回到洞窟才能保证安全； （2）野兔的加速度至少要多大才能保证安全回到洞窟 13（20分）、如图所示,一根匀质绳质量为M,其两端固定在天花板上的A、B两点,在绳的中点悬挂一重物,质量为m,悬挂重物的绳PQ质量不计.设、分别为绳子端点和中点处绳子的切线方向与竖直方向的夹角,试求的大小.三、必做题第2部分14(5分)如下图所示，重物A、B叠放在水平桌面上。质量分别为m1、m2、m3的物体分别通过细线跨过定滑轮水平系在重物A、B上，已知m1m2+m3，A、B保持静止。现将m3解下放在物体A的上方，发现A、B仍处于静止。关于A、B间的摩擦力f1和B与桌面的摩擦力f2的变化情况，下列说法中正确的是()A变大，不变 B变大，变大14米EA5米5米5米5米7米mBDCm0m0C变小，不变 D变小，变大15(10分)、如图所示，AB，BC，CD和DE为质量可略的等长细线，长度均为5米，A，E端悬挂在水平天花板上，AE14米，B，D是质量均为mo7千克的相同小球。质量为m的重物挂于C点，平衡时C点离天花板的垂直距离为7米。试求重物质量m. 参考答案一、选择题1、A2、C 3、C4、C5、C D6、D 7、C 8、AC二、分选择题9（6分）、(1)AC(2)AD(3)0.410.76(4)大 10、(3分)（1）AD； （2）F11（6分）、(1)如下图所示。(2)0.40(0.38、0.39、0.41、0.42均正确)。(3)12、（1）设猎狗到达洞窟的时间为t对猎狗s1+s2=v1t得：t=26s野兔必须在26s内回到洞窟才能保证安全（2）设野兔的加速度至少为a才能安全回洞窟，野兔若一直加速，则到达洞窟的速度，不符合题设，故野兔应先加速运动，当速度达到v2后以v2匀速 运动，设加速时间为t0，则有：v2t0+v2（tt0）得t0=2s故 答：（1）26s，（2）4m/s213、解析:设悬点A、B处对绳的拉力为F1,取绳M和m为一整体,受力分析如图(甲)所示.(2分)由平衡条件得:2F1cos =(M+m)g.设绳在P点的张力大小为F2,对P点受力分析如图(乙)所示.由平衡条件得:2F2cos =mg. 再以AP段绳为研究对象,受力分析