(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册济南的冬天教学课件.ppt

会昌县白鹅初中七年级6班 济南的冬天 老舍 学习目标 1 了解济南冬天的景物特点 2 学习老舍先生的写景方法 3 抓住特点写写家乡的景物 4 培养爱祖国 爱家乡的品质 了解济南 济南市 简称 济 别称 泉城 山东省省会 是山东政治 文化 教育中心 济南因境内泉水众多被称为 泉城 素有 四面荷花三面柳 一城山色半城湖 的美誉 是国家历史文化名城 首批中国优秀旅游城市 济南泉群众多 水量丰沛 被称为的天然岩溶泉水博物馆 济南城内百泉争涌 分布着久负盛名的趵突泉 黑虎泉 五龙潭 珍珠泉四大泉群 在2 6平方公里的范围内的老城密布着大大小小100多处天然甘泉 汇流成的护城河流淌到大明湖 与周围的千佛山 鹊山 华山等构成了独特的风光 也成为少有的集 山 泉 湖 河 城 于一体的城市 济南之所以泉水众多 是因为它的独特地形地质构造 泰山山脉丰富的地下水沿着石灰岩地层潜流至济南 被北郊的火成岩阻挡 于市区喷涌而出形成众多泉水 老舍1936年在青岛 老舍 原名舒庆春 字舍予 北京人 老舍是他最常用的笔名 著名作家 是语言大师 被誉为 人民艺术家 著名作品有 骆驼祥子 龙须沟 茶馆 四世同堂 等 话剧 茶馆 被西方人誉为 东方舞台上的奇迹 1912年入北京师范学校 爱上了文学 毕业 任天津南开中学国文教员 1924年应聘去英国伦敦东方学院教中文 1930年回国 先后在济南齐鲁大学 青岛大学任教 曾任中国文联副主席 中国作协副主席 北京市文联主席等职 1951年12月 北京市人民政府授予他 人民艺术家 的光荣称号 1966年8月24日 老舍被林彪 江青及反革命集团摧残迫害 不幸逝世 终年67岁 先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年 对山东产生了深厚感情 他称山东为 第二故乡 作者简介 老舍故居 老舍书法 镶 看护 响晴 水藻 贮蓄 澄清 发髻 伦敦 济南 晒太阳 j xi ng z o Ch ng xi ng zh k n j shai d n 朗读课文 整体感知课文内容a 济南冬天的总的特点是什么 b 课文写了济南冬天的哪些景物 济南冬天总的特点 是无风声 响晴 温暖的宝地 总结为两字 温晴 贯穿全文的主线 朗读课文 思考 课文写了济南冬天的哪些景物 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水 山 绿萍水藻垂柳 小结课文的结构 第一部分 第1段 总写济南冬天的特点 第二部分 第2 5段 写济南冬天的山景 第三部分 第6段 写济南冬天的水色 对比 与北平比无风 与伦敦比响晴 与热带比温晴 宝地 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点 用对比有什么作用 通过把济南与北平 伦敦 热带对比 突出济南冬天温晴特点 从而赞扬济南是 宝地 继续讨论 1 读第二段 想想文章怎么转入写山景的 济南冬天的特点是源于什么样的地形特点 阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山 城外的远山 水色 阳光朗照下的山 1 请找出描绘这一景物的语段 并找出能表现作者感情的词语 明确 第二段 暖和安适地睡着 唤醒 特别可爱 放在一个小摇篮里 2 这种景物具有人的感情的写法在修辞上称为什么 明确 拟人 3 这一段写出了济南冬天的什么特点 明确 暖和安适 可爱 薄雪覆盖下的山 1 薄雪覆盖的小山 妙在哪里 作者按空间顺序描绘 用了系列比喻 拟人 把各处细部雪的光 色 态一一展现出来 有层次地写出秀美景色和娇美情态 法写雪后山景 2用什么修辞手 顶着 白花 的 看护妇 比喻雪光 带水纹的花衣 比喻雪色 山的肌肤 镶银边 比喻雪态 露出粉色 害羞 拟人手法写出雪态 从上到下 如工笔画 描写出薄雪覆盖下的小山特别的娇柔秀气 顶 镶 穿 露 动词准确生动 城外的远山 1 济南城外远山的特点 写出小山素淡雅致的特点 有如一幅小水墨画 卧 写出一种恬静安逸的气氛 第一是暖 不但不结冰 不还冒着热气 二是绿 用绿萍 经水藻 柳影的绿烘托出水的绿 写出水的温暖多情 富于生机 三是活 十分清亮通透蓝汪汪 如一块空灵的蓝水晶 2 济南冬天水的特点 水色 文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情 哪些句子写出了作者这种感情 这就是冬天的济南 直接表达作者喜爱 赞美济南的感情 说说文中运用了哪些修辞手法 并找出相关的句子 用比喻和拟人 不可以 因为 济南的冬天 表明所写的是济南这一特定地域的冬天 冬天的济南 目的在于赞美 冬天 这个特定时令的济南 标题可否换为 冬天的济南 作业 写作练习 写故乡的冬天 抓住景物的特征 假如你是一位导游 冬季带领游客来济南 追随老舍的足迹 请你设计一下导游词 比较 春 和 济南的冬天 在写法上的异同 本课小结 布局谋篇 层次井然标题 济南的冬天 表明所写时间 地点的范围先写 济南冬天的天气 三组对比再写 济南冬天的山景和水景结束语 这就是冬天的济南呼应点题比喻和拟人的写法情景交融词语的选用 写作特点 1 善用比喻和拟人 准确而恰到好处 予人美感 2 寓情于景 情景交融 或直接抒情 或创设意境 流露深情 或虚实结合 展开想象 抒发热爱之情 3注意色调对比 抓住主要景物的主要特征描写 比较下面几组语句的优劣 说说好在哪儿 甲 这一圈小山在冬天特别可爱 好像是把济南放在一个小摇篮里 它们安静不动地低声说 你们放心吧 这儿准保暖和 乙 这一圈小山围着济南 使济南在冬天也特别暖和 深层品味 甲 等到快日落的时候 微黄的阳光斜射在山腰上 那点薄雪好像忽然害了羞 微微露出点粉色 乙 快日落时 阳光斜射在山腰上 薄雪露了点粉色 甲 天儿越晴 水藻越绿 就凭这些绿的精神 水也不忍得冻上 况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢 乙 天儿越晴