(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《走一步 再走一步》课件.ppt

走一步 再走一步 乌木中学陈庆太 导语 思考复述 生活体验 课文朗读 探究品味 总结全文 预习检查 拓展思维 作业 1945年1月 在英格兰的沃顿空军基地 一个上尉飞行员接受了一项任务 驾驶没有任何武器装备和防护设施的蚊式双引擎飞机深入到德军本土执行侦察任务 他觉得几乎无法完成任务 想象着飞机坐舱被炮弹击中 自己鲜血飞溅 连跳伞的力气都没有 第二天 他驾机滑行在跑道上 他告诫自己 现在 只是起飞 飞起来就行 升到两万五千米高空时 他又告诫自己 现在所要做的 是在地面无线电的指导下 保持这个航向20分钟 就可以到达荷兰的素文岛 这个 不难做到 就这样 他不断告诫自己 下面只是飞越荷兰 这并不难 然后是飞临德国 根本不需想更多的事 而且 还有后方的无线电支持 就这样 一程又一程 这位上尉终于完成了任务 当他接受盟军的奖励时 他说 我之所以成为孤胆英雄 完全是因为我小时候一段经历的启示 今天 让我们走进美国作家莫顿 亨特的 走一步 再走一步 了解他的这一段经历 走一步 再走一步 作者简介 莫顿 亨特 美国作家 心理学家 早年曾在空军服役 莫顿 亨特是一位擅长写励志类文章的作家 读一读 诫 ji 峭 qi o 灌 gu n 攀 p n 嶙峋 l nx n 眩 xu n 啜 chu 翼 y 遥 y o 纳罕 n h n 理解下列词语的意义训诫 嶙峋 纳罕 小心翼翼 迂回 回旋 环绕 啜泣 抽噎 抽抽搭搭地哭 思考问题 默读课文 提取记叙的六要素 课文主要记叙了什么事情 可以概括回答 这件事情发生在什么时候 什么地方 发生的原因是什么 我 为什么 一时拿不定主意 后来又为什么跟着伙伴们去爬山了呢 我 在爬山途中都遇到了哪些困难 当时 我 是怎么想的 后来 我 又是怎样脱险的 脱险以后 我 有什么感觉 带着上面这些问题听课文后再复述 要求 跳读课文 抓住以上讨论要点 重点细节 尤其是脱险部分 尽量用课文原句 口齿清楚 能正确表达感情 听了这个故事 你有什么感想 无论怎样的危险和困难 只要把它分解开来 分解为一小步一小步 困难就不大了 你只要想着你是在走一小步 走了这一步再走下一步 一步一步走下去 有天大的困难也可以闯过来 走一步 再走一步 探究性品味 脱险 部分 深入理解文章主旨 这篇文章主旨就是通过 我 的脱险经历告诉人们在人生道路上 不管面对怎样的艰难险阻 只要把大困难化解为小困难 一个一个地认真地解决小困难 终将战胜巨大的困难 赢得最后的胜利 本文蕴含的哲理 1父亲为什么指挥 我 先迈出左脚的一小步 这对你有什么启示 着眼于那最初的一小步 走了这一步再走下一步 直到抵达我所要到的地方 化整为零 给人以战胜艰险的信心 深入思考 讨论问题 2 你能办得到的 这似乎能办得到 我能办得到的 朗读这三句话时应把重音放在哪个字上 三句话的语气有什么不同 后两句写出了我的什么变化 3 我在父亲的指导下仅仅是爬下了几米高的石架 为什么还说 我产生了巨大的成就感 战胜恐惧 顺利脱险 4结合文章最后一段 说说你对题目 走一步 再走一步 的理解 关键是化整为零 大困难是由小困难组成的 小困难是不难战胜的 一步一步战胜了小困难 最后就是战胜了巨大的困难 当然 重要的还在于走好每一步 一步一步坚持不懈地走下去 在人生道路上 面对困难 走一步 再走一步 这种人生经验 给人以战胜一切艰难险阻的信心 走一步 再走一步 多角度地阅读 结合自己的生活体验反思 进一步拓展思维空间 获得启示 讨论 你最喜欢文中的哪个人物 为什么 你最不喜欢文中的哪个人物 为什么 从不同角度去认识文中的人物特点 对人物做出合理的评判 从中有所感悟 培养正确的价值观 讨论 假如 我 的父亲急忙赶到悬崖下面 一面安慰 我 一面急忙爬上石架 把 我 扶下来 这种做法和文中父亲的做法你更喜欢哪一种 为什么 孩子的路终究要靠自己去走 不能老是让大人抱着走 父亲指导儿子独立走下来 恰恰是让儿子经过这种历练增加独立克服困难的勇气和经验 在我们的生活中 家长 老师其实也给了我们很多这类的指导 走一步 再走一步 结合自身生活体验 进一步拓展思维 深刻领悟文中的启示 你在生活中曾经遇到过什么困难 当时你是怎么对待的 结果如何 如果现在碰到这种情况 你会怎么办 走一步 再走一步 总结全文 一个人在人生的旅途上 不可能坦坦荡荡 一帆风顺 遇到困难 感受挫折 都是很正常的 只要我们不失自信 牢记 不要想着距离有多远 你只要想着你是在走一小步 你能办得到的 那什么样的艰难险阻都将被你踩在脚下 别忘了 还要把你的这些感受传给那些正在遭遇困难的人们 走一步 再走一步 课文小结 困难好比阴云 如果我们心头阴云密布 又不能刮起一阵大风 太阳重见天日 就让我们一点一点吹散乌云 让心灵让的天空碧空如洗吧 老师送你们几句如何对