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文档简介
直角的初步认识教学练习1、 我会找。(找出直角,在下面的括号里画上) ( )( ) ( ) ( ) 2、 我会选。(把序号填在小房子里) 比直角大的角 直角 比直角小的角( ) ( ) ( )3、 我会填。 1. 课桌的面有( )个角。 2. 红领巾上有( )个角,国旗上有( )个角。 3. 长方形有( )个角,每个角都是( )角。 4. 课桌上的直角和三角板上的直角( )。 5. 三角板上有( )个角,其中特殊的一个角是( )角。 四、我会判断。(对的画“”,错的画“”) 1. 一个角的两条边越长,角就越大。 ( ) 2. 三角形上都有三个角,其中一个角是直角。 ( ) 3. 黑板上的直角比数学书上的直角大。 ( ) 4. 所有的直角都一样大。 ( )5、 我会画。 1. 画三个角,一个直角,一个比直角大的角,一个比直角小的角。 2.以下面的线段作角的一条边,画直角。六、我会数,数出下面各图形中的角。 ( )个直角 ( )个直角 ( )个直角
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