动漫赏析作业.doc

一 作者介绍宫崎骏是一位知名日本动画导演、动画师及漫画家，1941年1月5日生于东京。宫崎骏在全球动画界具有无可替代的地位，迪斯尼称其为“动画界的黑泽明”，他执导的电影获得许多不同的国际奖项。宫崎骏与高畑勲共同创立受到国际上广泛赞誉的动画工作室：吉卜力工作室。宫崎骏的女性主义思想经常反映在电影当中，所以电影中的主角往往是坚强且独立的女孩或年轻女性。日本这国家恩泽于四季多变，充满了丰富美丽的自然景色。而龙猫就是选取了充满了大自然气色的乡间作背景。澄清的小河、森林、田地，住在其中的人、鸟、兽、昆虫，夏天的闷热、大雨、突然挂起的劲风、恐怖的黑夜.这些东西全都显出日本的美态。我觉得保护这些可以让生物蓬勃地生长的自然环境很重要。或许宫崎骏就是在这里汲取了丰富的创作灵感。二 剧情简介：和爸爸一起般到乡下的两姐妹，在家旁的一棵大树下发现了只有好孩子才能看见的龙猫。其间发生了很多不可思议而有趣的故事。一天，妹妹小玫和姐姐吵了架之后便独自出走去找自己生病住院的妈妈 。途中却迷了路。姐姐四处寻找无果的情况下，只好求助于龙帽。善良而温和的龙猫唤来龙猫电车，载着姐姐找到了迷路的妹妹，乘着龙猫电车，妹妹把亲手摘的玉米送给了妈妈，希望她早日康复。原译邻家的龙猫，国内译名龙猫。龙猫这部影片充满了童话色彩和亲情的温馨，把观众成功的带入了一个梦幻般的童话世界里。是一部不可多得的佳作。龙猫可以说是宫崎骏先生的笔下最成功的角色了，它同时也是宫崎骏吉卜力工作室的代言形象，吉卜力工作室的每一部作品都有一个龙猫的LOGO画面三 龙猫迟到问题龙猫是宫崎峻同名作品的主要角色，为什么迟迟不肯出现呢？在看了将近半个小时（这相当于影片的的三分之一）后，龙猫才姗姗来迟。这给一名普通观众的我以很大的疑惑，审美期待受到巨大挑战的同时，也把这个疑惑延伸到了影片的结束，其实一直到结束我还是没有真正理解龙猫现身晚的缘由。不过总是得给自己一个圆满的答复，或许宫崎峻在跟观众玩捉迷藏，抑或龙猫已经潜伏在影片的开始之中？有一点是勿庸置疑的，既然是一个亲情的主题，环保的意识、以及家庭的温馨都应该笼罩在此之下，包括龙猫的来无影去无踪。所以在情节的设置上，都是以家庭为中心来勾勒的，画面的处理上也显示了五月一家人的和睦相处。其实在一定程度上，可以没有龙猫这样一个虚幻的动物来替身，但是毕竟在影片的最后，龙猫给了五月与小米以极大的帮助。龙猫无疑是促进亲情发展的催化剂，所以单纯的姐妹俩才能够看到别人所看不到的神秘动物：龙猫。虽然在影片天空之城中也有天空之城迟迟不出现的状况，但是两相对比，完全是不同的情况。天空之城已经预设在观众的视野之中，已经有虚幻的城堡在观众的想象之中，以至于它的出现是一种必然性，而龙猫的出现完全是一种偶然性，小米因为看到栗子后追上去才发现的，也很富有童话色彩。这种童话因素往往也就具有了冒险的模式。龙猫出现以后，影片依然不是以龙猫为中心发展，而是以五月家中的生活琐事为线索流散，特别是妈妈生病住院的事情。不过，龙猫的现身为动画增添了更多温情因素，特别是分别看到小米和五月在龙猫身上嬉戏玩弄时，亲情可以说是得到了淋漓尽致的体现。龙猫世界有很多东西值得关注，不过给我留下深刻印象的是，当爸爸在伏案读书时，三只龙猫与五月姐妹俩在家门口以一种神圣的方式来祈求树种的发芽与长大。这种神奇力量是人类与动物和谐相处的结果，直接走向了宫崎骏作品的主题。 四 影片情感要说整部影片具有强烈的个性主义风格，是言过其实的，但是用这一点来评述小米的所作所为还是具有一定的说服力，不过小米的个性色彩是建立在童年无忧无虑的基础之上，对于世界对于生活她还是一片白纸，世上所有的一切对于她来说都是新鲜的，也正是这种童年天真的个性让影片多了很多原始的味道。五月上学，爸爸在家读书时，只有一个野性的小米在翠绿的草地上采花，嬉戏。蓝天、白云、绿地融合在一幅浪漫的图画之中，龙猫就是在理想化的状态下出现的。最能深入感情的是，小米在听说吃了婆婆田地上种的蔬菜能够身体好的时候，摘了一个玉米要送给远在医院的妈妈。结果在亲情指引下的小米，毅然一个人抱着一个绿色的大玉米，跑在乡间的小道上并走迷了路。这是很多动画片采用的传统题材，但宫爷的处理还是建立在温情之上，也可以说是相当成功的。其实在看到小米的个性同时，也会发现一个似乎没有个性的小男孩勘太。最初是送东西给婆婆时，一脸害怕像，说小米家是鬼屋，没有一点男子的气概。当下雨天五月姐妹俩躲雨时，却面带羞涩，一言不发地把