




已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
青年最富有朝气 最富有梦想 青年兴则国家兴 青年强则国家强 广大青年要坚定理想信念 练就过硬本领 勇于创新创造 矢志艰苦奋斗 锤炼高尚品格 在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想 在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章 习近平 2020年3月8日星期日8时40分20秒 第十课创新意识与社会进步 树立创新意识是唯物辩证法的要求 2020年3月8日星期日8时40分20秒 唯物辩证法 总特征 联系观点 第七课 实质和核心 矛盾的观点 第九课 发展的观点 第八课 作为世界观 辩证法告诉我们 世界是一个永不停息的运动变化发展的世界 矛盾是事物发展的源泉和动力 要求我们以批判的 革命的精神看待世界 树立创新意识 2020年3月8日星期日8时40分20秒 知识目标1 辩证否定观的含义 特点及实质分别是什么 2 辩证的否定观要求我们怎么办 3 为什么要坚持辩证法的革命批判精神与树立创新意识 4 辩证法的革命批判精神与创新意识的内涵是什么 5 辩证法的革命批判精神与创新意识的方法论是什么 重点辩证否定观及方法论要求 难点辩证法革命批判精神 目标导学 2020年3月8日星期日8时40分20秒 自学任务 请同学们按照手中的 全品 上面的导学案 完成自学任务 并将导学案的相关内容在课本对应的区域标记 时间四分钟 现代汽车给人们的生活带来了哪些影响呢 积极和消极 直击生活 2020年3月8日星期日8时40分20秒 你觉得未来汽车的发展方向是怎样的呢 畅想未来 2020年3月8日星期日8时40分20秒 让驾驶更加时尚而有趣 谁说未来汽车不会变形 2020年3月8日星期日8时40分20秒 从传统汽车发展到新能源汽车是如何体现辩证否定观的 请从其含义 特点 实质角度来阐述 活动探究一 传统汽车 新能源汽车 2020年3月8日星期日8时40分20秒 一 辩证否定观 含义 辨证的否定是事物自身的否定 即自己否定自己 自己发展自己 特点 发展的环节 是实现新事物产生和促使旧事物灭亡的根本途径 联系的环节 吸取 保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础 实质 扬弃 2020年3月8日星期日8时40分20秒 二 辩证的否定的原理及方法论 原理 唯物辩证法认为辩证的否定 是事物自身的否定 即自己否定自己 自己发展自己 辩证的否定是事物联系和发展的环节 辩证的否定既不是简单地肯定一切 也不是简单地否定一切 而是既肯定又否定 既克服又保留 克服旧事物中过时的消极的内容 保留旧事物中积极合理的因素 辩证否定的实质就是 扬弃 要求必须树立创新意识 方法论 2020年3月8日星期日8时40分20秒 肯定一切 事物将没有发展 或者发展受到阻碍否定一切 事物将失去联系 无法实现发展 形而上学的否定观 思考 如果简单地肯定一切或者否定一切 结果将是什么 2020年3月8日星期日8时40分20秒 总结 辩证否定观与形而上学否定观的对立 2020年3月8日星期日8时40分20秒 1 19世纪后期 为什么汽车刚出现的时候是右边这样的 2 在当今 为什么汽车不再是上面那样而是右边这样的呢 3 在未来 汽车还会是上面的样子么 为什么 它不得不让位于更高的阶段 而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡 任何事物对它发生作用的那个时代和那些条件而言 都有它存在的理由 但是对它自己内部逐渐发展起来的新的更高的条件来说 他就变得过时和没有存在的理由了 2020年3月8日星期日8时40分20秒 活动探究二 1 为什么要拥有辩证法的革命批判精神和树立创新意识 理论来源 任何事物对它发生作用的那个时代和那些条件而言 都有它存在的理由 但是对它自己内部逐渐发展起来的新的更高的条件来说 他就变得过时和没有存在的理由了 它不得不让位于更高的阶段 而这个更高的阶段也要走向衰落和灭亡 二 辩证法的革命批判精神和创新意识 2020年3月8日星期日8时40分20秒 二 辩证法的革命批判精神和创新意识 2 辩证法的革命批判精神和创新意识是什么 内涵 1 辩证法对现存事物必然灭亡的理解 2 辩证法是从事物的暂时性方面去理解 3 辩证法按其本质来说它是批判的 革命的和创新的 2020年3月8日星期日8时40分20秒 二 辩证法的革命批判精神和创新意识 3 原理 辩证法对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的否定的理解 辩证法不崇拜任何东西 按照其本质来说 它是批判的 革命的和创新的 辩证法的革命批判精神和创新意识是紧密联系在一起的 2020年3月8日星期日8时40分20秒 二 辩证法的革命批判精神和创新意识 4 方法论 1 密切关注变化发展着的实际 敢于突破与实际不相符合的成规陈说 敢于破除落后的思想观念 破 2 注重研究新情况 善于提出新问题 敢于寻找新思路 确立新观念 开拓新境界 立 要求必须树立创新意识 不破不立 破而后立 2020年3月8日星期日8时40分20秒 唯物辩证法的要求树立创新意识是 辩证否定观与创新意识 辩证法的革命批判精神与创新意识 辩证否定观 含义 事物自身的否定特是发展的环节点是联系的环节辩证否定的实质 扬弃 要求方法论 树立创新意识 辩证法的本质是批判的革命的和创新的 要求方法论 树立创新意识 关注变化的实际 突破成规陈说 本框小结 2020年3月8日星期日8时40分20秒 1 世界上最遥远的距离 莫过于我们坐在一起 你却在玩手机 有人因为使用手机成瘾 让手机变成了 手雷 严重影响身心健康 对此 我们应该 正视手机控制社会的事实 适度使用 防止矛盾转化 辩证否定手机功能的拓展 创新科技 消除人性的弱点a b c d c 2020年3月8日星期日8时40分20秒 小试牛刀 2 邓小平同志有两句名言 一句是 摸着石头过河 一句是 看准了的 就大胆地试 大胆地闯 也就是说 要具备理论创新的巨大勇气 敢于走前人没有走过的道路 大胆地向前闯 大胆地去实践 这表明 a 创新是前进性和曲折性的统一b 要敢于破除落后的思想观念的束缚c 要敢于否定一切权威d 要敢于突破自然规律和社会规律的制约 b 2020年3月8日星期日8时40分20秒 小试牛刀 1 2016江苏单科卷30 在北京的胡同 百工坊博物馆 深藏着很多身怀绝技的手工艺大师 他们不断转变观念 将传统文化体验 国际流行的私人定制等概念引人到工艺品的制作中 为传统手工艺注人了新活力 这些手工艺大师们的做法给我们的启示是 要树立辩证的否定观 要坚持共性与个性相统一 创新推动社会制度的变革 矛盾的特殊性寓于普遍性之中a b c d a 2020年3月8日星期日8时40分20秒 感悟高考 2 2015四川卷9 与传统培训不同 新型职业农民培育包括新型职业农民成长的全过程 即教育培育 认定管理和政策扶持等 从哲学角度看 这一转变 体现了辩证的否定是事物发展的环节 体现了创造性思维能检验和发展真理 坚持了矛盾的普遍性与特殊性的统一 通过变革生产关系促进了生产力发展a b c d b 2020年3月8日星期日8时40分20秒 感悟高考 3 2015安徽卷38 阅读材料 回答下列问题 材料 互联网 激活中国制造当前 中国制造业创新能力不足 产能过剩等问题突出 亟需实现由低端向高端转型升级 2015年 政府工作报告 提出 制定 互联网 行动计划 推动移动互联网 云计算 大数据 物联网与现代制造业深度融合 促使中国制造包含更多中国创造元素 实现制造业由大变强的历史跨越
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 电子调温电炉培训
- 物业工程安全培训
- 2026届四川省绵阳地区化学九上期中学业水平测试模拟试题含解析
- 2026届北京市丰台区名校九年级化学第一学期期中统考试题含解析
- 传统木工技术概述
- 2026届重庆市南川区部分学校化学九上期末达标检测模拟试题含解析
- 2026届浙江省部分地区化学九年级第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析
- 四川省成都市温江区第二区2026届化学九上期中质量检测模拟试题含解析
- 地生教学工作总结
- 湖北省武汉市江汉区2026届九上化学期中复习检测模拟试题含解析
- 夫妻忠诚协议书8篇
- 2025年信用管理专业题库- 信用管理对企业市场风险的控制
- 双重上市公司“管理层讨论与分析”披露差异:剖析与弥合
- 物流会计面试试题及答案
- 集装箱货物高效清关代理服务合同范本
- 2025年结构上岗试题及答案
- 教科版小学五年级上册科学实验报告20篇
- 2025-2026学年人教版(五线谱)(2024)小学音乐三年级上册教学计划及进度表
- 江西省宜春市2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 开学第一课暨校长思政课:弘扬伟大抗战精神赓续强国复兴血脉
- 新教科版小学1-6年级科学需做实验目录
评论
0/150
提交评论