人民版选修2：专题2 一、写进法律文献的民主 学案.doc

一、从思想走向法律的民主1民主思想(1)主流：天赋人权思想、人民主权论、“人人生而平等”思想等，是近代民主思想的主流。(2)局限：民主思想理论包含着一定的理想成分，这就导致一定时期内不可能完全实现民主理论的设想。2民主运动的历程(1)一般历程：通过民主运动的推动和传播，民主理论变成法律，这是近代民主化的一般历程。(2)体现形式：以法律文献形式体现民主思想，既是对民主运动成果的认可和保留，又为实现民主提供了法律制度上的保障。(3)主要目的：民主的思想理论制度化，是民主运动的目的之一。3法律文献英国的权利法案、美国的独立宣言、法国的人权宣言等法律文献都体现了革命中的民主理想。深化认知权利法案独立宣言人权宣言以法律文献的形式使民主思想理论制度化，反映了英、美、法三国人民反对封建专制、追求自由民主的精神，深刻地影响了世界政治文明的发展进程。二、英国权利法案1目的为限制王权、提高议会权力。2主要内容(1)重申了英国议会所具有的传统权力。(2)进一步确立了议会的立法权力，并规定国王不能停止法律的实施，更不能废除法律。(3)为削弱国王的军权，明确规定：“除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。”(4)规定臣民有向国王请愿的权利；议会议员有自由选举和在议会自由演说、辩论或自由议事的权利。3影响(1)极大地限制了国王的权力，提高了议会的作用，保障了议会的立法权，强调了“议会至上”的宪法原则。(2)权利法案是近代较早把民主思想渗透到法律中的历史性文献，标志着英国君主立宪制的形成。深化认知权利法案的本质是以法律条文的形式限制国王权力，维护议会权力。权利法案的颁布，使“君权神授”转变为“君权法授”，英国君主立宪制逐步确立。三、美国独立宣言1发表(1)时间：1776年7月4日。(2)作者：杰斐逊执笔，约翰亚当斯、本杰明富兰克林等参与起草。独立宣言是殖民地人民争取民族独立的战斗檄文。2内容(1)着重表述了天赋人权和人民主权的思想。(2)用大量篇幅列举了英国的暴行，为美利坚民族摆脱英国殖民统治、争取独立提供了现实理由。(3)庄严宣告北美十三个殖民地脱离英国成为自由、独立的国家。3影响(1)继承了欧美启蒙思想家特别是斯宾诺莎、洛克等人的天赋人权思想，并发展了资产阶级民主主义思想。(2)集中表达了美国资产阶级和人民群众的革命要求。(3)在历史上第一次用简明的语言、以国家的名义把天赋人权载入法律文献，使之获得了法律效力。(4)不仅开辟了美国民主化道路，而且对法国大革命产生了积极影响。深化认知独立宣言发表前北美殖民地的资本主义发展遭到英国殖民统治的阻碍，民族矛盾尖锐。因此它侧重于反对英国的殖民统治，取得民族独立和基本的人权。独立宣言在人类历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和国的原则，比法国人权宣言早13年，被马克思称为“世界上第一个人权宣言”。 四、法国人权宣言1背景(1)美国独立战争胜利后，法国人民在国内阶级矛盾不断激化的情况下，也被启蒙思想强大的精神力量唤醒。(2)法国人民发动了震撼世界的大革命。2内容(1)以天赋人权理论为依据，以洛克、卢梭等启蒙学者的“自然权利”“社会契约”和“主权在民”思想为主要内容。(2)宣称：人们生来而且始终是自由的，在权利上是平等的。(3)规定资产阶级的法制原则，反映了资产阶级对法治的尊重与追求。(4)针对封建社会的君权及贵族特权，提出了“主权在民”的原则，宣布国家主权来自于国民。(5)高度重视人的自由。3评价(1)体现了启蒙思想的精华，把资产阶级对民主和自由的追求推进到了一个新阶段。(2)不仅引领法国人民在大革命中同封建势力展开顽强的斗争，它所高扬的民主与自由的旗帜，对其他国家的宪法也产生了巨大的影响。(3)有阶级局限性和历史局限性。深化认知人权宣言虽然宣扬自由与平等，实际上是指拥有财产基础上的自由与平等，并不包括没有财产的无产阶级。它虽然批判了封建等级制度的不平等，却制造了财产基础上的不平等。探究点一英国的君主立宪制史料探究材料一1604年，英国议会在对国王的抗辩书中称：“无论就尊严或权威而论，国内并没有最高的常设法院足以和本国会的法院分庭抗礼。本国会的法院得到陛下的圣裁，给其他法院颁布法律，但不接受来自其他法院的法律或命令。”世界通史资料选辑(1)依据材料一指出英国议会对国王进行抗辩的主要理由与目的。答案理由：议会的法院已得到国王的圣裁。目的：希望约束国王的权力，维护资产阶级利益。材料二(英国国王的)权力虽然很充分，却受到三大宪政原则的限制：其一，不经议会同意国王不得立法；其二，不经议会同意国王不得征税；其三，他必须按国家法律来管理财政。如果他违背法律，其谋臣及代办官员应负责任。爱尔默(2)材料二体现了怎样的精神？与材料一相比有何进步性？答案精神：限制国王的权力。进步性：材料一强调国会法院颁布法律是经国王授权并同意的，任何人必须遵守；而材料二则强调法律由立法机构制定，国王无权废止法律或停止法律的实施。结论形成英国君主立宪制与封建专制的区别及确定的影响1区别区别君主立宪制君主专制性质是资产阶级的代议制立宪政体封建社会的君主专制政体王权君主统而不治，议会掌握国家的实权君主的权力至高无上目的使资产阶级分享到国家权力，维护政治稳定与经济持续发展为了维持封建君主统治2确定的影响(1)巩固了资产阶级统治，为英国资本主义的发展提供了强有力的保障。(2)使各派政治力量的政治斗争在一个有序的状态中进行，有利于社会的稳定。(3)结束了英国的君主专制制度，使英国走上资产阶级政治民主化的道路。(4)为世界上很多国家树立了一种模式，被不少国家后来纷纷效仿。探究点二独立宣言和人权宣言史料探究材料一我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们才在他们之间建立政府，而政府之正当权力，是经被治理者的同意而产生的。当任何形式的政府对这些目标具有破坏作用时，人民便有权利改变或废除它，以建立一个新的政府。独立宣言(1776年7月4日)(1)根据材料一，概述独立宣言的基本主张。答案天赋人权；自由平等；社会契约；人民主权。材料二第一条：“在权利方面，人们生来而且始终是自由的。”第二条：“这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”第六条：“全国公民都有权亲身或通过代表参与法律的制定。法律对于所有的人都是一样的。在法律面前，所有公民都是平等的。”第十七条：“私有财产是神圣不可侵犯的权利。”1789年人权宣言(2)人权宣言规定了哪些人权？与材料一共同反映了怎样的政治诉求？产生了什么影响？答案人权：自由；财产，安全，反抗压迫。政治诉求：反对封建专制，实行民主政治。影响：宣传了资产阶级革命思想，推动了资产阶级革命的发展；推动了人类社会民主化进程。结论形成人权宣言和独立宣言的异同名称异同点独立宣言人权宣言不同点目的为北美独立确立合法的理论依据确立资本主义新制度侧重点谴责英国侵害北美人民天赋权利的罪行更重视对基本民主原则的阐述人权具有局限性(种族、性别、财产)更具体、广泛，具有普及性相同点理论基础两个宣言都以“天赋人权”“社会契约”“主权在民”等启蒙思想的核心内容作为理论根基作用两个宣言都是诞生于资产阶级革命期间的政治宣言，既推动了革命的进程，又体现了革命的成果影响两个宣言作为西方民主制度史上两个具有法律性、纲领性和理想性的重要文献，都对本国和世界民主法制的进程产生了重大影响一、选择题(每小题4分，共24分)1通过民主运动的推动和传播，民主理论变成法律，是近代民主化的一般历程。以法律文献形式体现民主思想的积极意义不包括()a认可和保留民主运动成果b为实现民主提供法律保障c实现民主思想理论制度化d完全实现民主理论的设想解析：选d民主思想理论包含着一定的理想成分，这就导致一定时期内不可能完全实现民主理论的设想，故d项符合题意。a、b两项属于直接意义，c项属于深远意义。2一般认为，英国在16、17世纪时的社会和政治制度、人民精神面貌以及价值标准已经发展到适合于工业化的程度。其中的“政治制度”是指()a斯图亚特王朝前期实行的政治制度b“光荣革命”前夕实行的政治制度c由权利法案所确立的政治制度d议会选举改革之后完善的政治制度解析：选ca项是指君主专制制度，b项直接威胁资产阶级和新贵族的利益，a、b两项均不适合工业化发展的要求；d项与题干中“16、17世纪”的时间限制条件不符。3独立宣言被马克思称为“第一个人权宣言”，主要是因为它()a最早阐明了天赋人权的政治纲领b宣告了美利坚合众国的诞生c是争取民族独立战争胜利的旗帜d与法国人权宣言的目标一致解析：选a独立宣言在历史上第一次用简洁的语言、以国家的名义把天赋人权载入法律文献，使其获得了法律效力，故a项符合题意。b、c两项不符合“人权”的限定条件，d项表述与史实不符。4人权宣言宣称，所有公民都能平等地根据自己的能力，在教会中、政府中或军队中，担任一切官职、公共职位和职务。该规定实质上否定了()a封建王权统治b封建等级制度c天主教神学思想 d“君权神授”思想解析：选b从题干中的“平等地根据自己的能力”可以看出，人权宣言体现了天赋人权的思想，实质上否定了等级制度。5有学者认为：“在树立法国的国际威望方面，人权宣言所起的作用胜过了法国军队所打的一切胜仗”。这主要是因为它()a超越了英国1689年的权利法案b克服了美国独立宣言的局限性c成为18世纪末法国大革命的纲领性文件d对民主思想传播起到了巨大的推动作用解析：选d本题考查人权宣言的影响，意在考查学生调用所学知识分析问题的能力。人权宣言对后世各国的成文宪法产生了深远影响，推动了民主思想的传播和人类文明的进步，d项说法符合题意；a、b两项表述与题意无关；c项与题干“在树立法国的国际威望方面”的信息不符合。6英国权利法案、法国人权宣言及美国独立宣言都是早期资产阶级革命的成果，体现了时代精神和资产阶级的要求。其内容的相同点体现在()a反对封建专制制度b反对剥削、压迫，要求平等、民主和自由c反对殖民压迫，要求民族独立d建立资本主义专制社会解析：选b解答本题的关键是要知道上述三个文献产生的时代背景，可用排除法。a项是英国权利法案和法国人权宣言的相同点，但独立宣言还反对殖民压迫，主张实现民族独立。c项只与美国独立宣言有关。三者要建立的是资产阶级法制社会，而不是专制社会，d项排除。二、非选择题(第7题12分，第8题14分，共26分)7阅读下列材料，回答问题。材料一我们并不是没有想到我们英国的弟兄。他们的立法机关想把无理的管辖权扩展到我们这里来，我们时常把这个企图通知他们。我们也曾把我们移民来这里和在这里定居的情况告诉他们。我们曾恳求他们天生的正义感和雅量，念在同种同宗的分上，弃绝这些掠夺行为，因为这些掠夺行为难免会使我们之间的关系和来往中断。可他们对这种正义和同宗的呼声也同样充耳不闻。因此，我们不得不宣布脱离他们，以对待世界上其他民族的态度对待他们：同我交战者，就是敌人；同我和好者，即为朋友。材料二把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中，以便本宣言可以经常呈现在社会各个成员之前，使他们不断地想到他们的权利和义务；以便立法权的决议和行政权的决定能随时和整个政治机构的目标两相比较，从而能更加受到他们的尊重；以便公民们今后以简单而无可争辩的原则为根据的那些要求能确保宪法与全体幸福之维护。 因此，国民议会在上帝面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利(1)分别指出上述两则材料内容所反映的文件名称分别是什么。(4分)(2)分析比较，上述材料所涉及的两大社会政治事件在反抗的对象、斗争的性质和争取权利等方面有何不同。(8分)解析：第(1)问，据材料一中“英国的弟兄”、“我们不得不宣布脱离他们”并结合所学分析得出独立宣言，据材料二中“把自然的、不可剥夺的和神圣的人权阐明于庄严的宣言之中，以便本宣言可以经常呈现在社会各个成员之前”、“国民议会宣布下述的人与公民的权利”并结合所学分析得出人权宣言。第(2)问，结合美国独立战争和法国大革命的知识分析概括总结。答案：(1)名称：材料一：北美独立宣言。材料二：法国人权宣言。(2)材料一北美独立战争反对的是英国的殖民统治；斗争具有资产阶级革命和民族独立的性质；独立宣言更多是强调民族独立。材料二法国大革命是反抗封建专制统治；是资产阶级革命性质；人权宣言主要强调的是人与公民的权利。8阅读材料，回答问题。材料独立宣言最重要的功能不在于提出了新的政治思想或政府理论，而是标志着美洲和人类历史上一种新的政治生态环境的开端。学者王希在原则与妥协：美国宪法的精神与实践一文中说，这部被马克思誉为“第一个人权宣言”的宣言充满了革命精神。它在历史上第一次以政治纲领的形式宣布了民主共和原则。他宣布的人人生而平等、人人享有不可转让的权利、政府的正当权力来自被统治者的同意等原则，成为美国人的理想和信条，对美国政治生活具有经久不衰的影响。学者李道揆也在美国政府与政治中认为，独立宣言推动了人类历史的前进，推动了欧洲的反封建革命，直接影响了1789年的法国大革命，也给拉丁美洲民族独立运动以巨大推动力。摘编自美国历史文献选集(1)根据材料并结合所学知识，简述“一种新的政治生态环境的开端”的含义。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，谈谈你对材料中两位学者观点的看法。(8分)解析：第(1)问，依据材料并结合所学，独立宣言倡导天赋人权、主权在民，并通过实践将其变成现实，“美洲和人类历史上一种新的政治