沪教版中考化学三模试卷B卷.doc

沪教版中考化学三模试卷B卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）为达到实验目的，下表中实验材料选择不恰当的是（ ） 实验名称实验材料目的A探究呼吸作用产生二氧化碳氢氧化钠检验是否产生二氧化碳B探究唾液对淀粉的消化作用碘酒检验淀粉是否被消化C绿叶在光下制造有机物酒精使叶绿素褪色D制作口腔上皮细胞临时装片生理盐水维持细胞正常形态A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列生活中事例属于化学变化的是（ ） A . 汽油挥发B . 水结成冰C . 钢铁生锈D . 石蜡融化3. （2分）2014年我省将继续实施试点县农村义务教育阶段学生营养餐计划某校为学生制定的营养午餐食谱如下：主食为米粉；配菜和副食为炒牛肉、清蒸鱼和花生米；饮料为牛奶则这份午餐食谱中缺乏的营养素是（ ）A . 糖类B . 脂肪C . 维生素D . 蛋白质4. （2分）硫酸是最常见强酸，化学式为H2SO4。（相对原子质量：H-1 S-32 O-16）下列说法正确的是（ ）A . H2SO4中H、S、O元素的质量比是2：1：4B . H2SO4中H、S、O的原子个数比是1：16：32C . H2SO4的相对分子质量是1 2+(32+16) 4D . H2SO4中S元素的质量分数是 100%5. （2分）无铅汽油一般是加入甲基叔丁基醚（CH3OC(CH3)3）作为高辛烷值组分。下列关于甲基叔丁基醚叙述错误的是（ ）A . 甲基叔丁基醚属于有机物B . 甲基叔丁基醚的相对分子质量为88C . 甲基叔丁基醚中碳元素的质量分数约为68.2%D . 甲基叔丁基醚是由5个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成的6. （2分）（2016长沙）下列实验基本操作错误的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）如图所示操作或装置正确的是（ ） A . 读取液体体积B . 稀释浓硫酸C . 制取氢气D . 检验氢气纯度8. （2分）如图表示的是某物质在氧气中燃烧的微观示意图，下列说法中正确的是（ ） A . 丙物质属于有机物B . 反应前后氧元素的化合价均为2价C . 该反应不属于置换反应D . 参加反应的甲和乙的质量比是1：39. （2分）下列关于碳及其化合物的叙述，错误的是（ ） A . 木炭具有吸附能力B . 常温下碳的化学性质活泼C . 一氧化碳具有可燃性D . 二氧化碳作气体肥料10. （2分）向50g氯化钡溶液中加入硫酸溶液至恰好完全反应，过滤后所得溶液的质量等于原氯化钡溶液的质量，则所加硫酸溶液中溶质的质量分数为（ ） A . 42.1%B . 43.5%C . 56.9%D . 58.2%二、 非选择题 (共5题；共46分)11. （2分）铝镓合金是铝和镓混合，用氩气做保护气，加热熔合成的具有金属性质的物质。（1）铝元素属于_元素（填“金属”或“非金属”）。 （2）氩气可以做保护气，是因为_。 12. （8分）根据如图所示实验装置图，回答有关问题（1）图中标有的仪器名称是_ （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为_，检验二氧化碳的方法是_（用化学方程式表示），集满二氧化碳的集气瓶应_（填“正”或“倒”）放在桌面上 （3）实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气，其中二氧化锰起_作用，应选择的发生装置是_（填字母），若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_（填“b”或“c”）处通入实验结束后，欲从氯化钾和二氧化锰的混合物中回收二氧化锰，需要进行溶解、_洗涤、干燥等操作 13. （6分）如图所示为实验室中常见的气体制备、干燥、收集和性质实验的部分装置（组装实验装置时，可重复选择）试根据题目要求，回答下列问题： （1）、氯酸钾固体和二氧化锰混合加热，能较快的产生氧气小刚同学欲在实验室中以此方法制备并收集干燥的氧气 所选装置的连接顺序为_（填写仪器序号字母）用氯酸钾制备氧气的化学方程式为_（2）、小强同学欲用锌和稀硫酸反应制取氢气，然后利用氢气测定某氧化铁样品中含Fe2O3的质量分数（假设杂质不发生反应）选择制取氢气的发生装置是_，接下来连接装置的顺序为：D1CD2D3 （已知：Fe2O3+3H2 2Fe+3H2O；其中D1、D2、D3为三个盛浓硫酸的洗气瓶） 写出仪器a的名称_在装药品之前，检查装置A气密性的具体操作是_小强欲通过测量反应前后D2浓硫酸洗气瓶的质量变化，测算氧化铁样品中含有Fe2O3的质量分数实验中，在其他操作正常的条件下，若装置中不连接D1 ， 则测算结果将_（填写“偏小”、“偏大”或“不受影响”）14. （9分）氧气在日常生活和T业生产中的用途非常广泛，其实验室的制取是化学研究的重要内容。 （1）根据下列实验装置图回答问题写出标有字母的仪器名称：a_，b_。写出A装置制取O2的化学方程式_。若装置D收集氧气，验满的方法是_。（2）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的化学方程式：_； （3）小芳发现，氯酸钾与氧化铜混合加热，也能较快产生氧气，于是进行如下探究：【提出猜想】除MnO2 ， CuO外，Fe2O3 ， 也可以作KClO3分解的催化剂。【实验验证】按下表进行实验：经测定分解温度（分解温度越低，催化效果越好）。实验编号实验药品分解温度（ ）KClO3580KClO3、MnO2质量比1：1）350KClO3 ， CuO（质量比1：1）370KClO3、Fe2O3（质量比1：1）390【分析数据、得出结论】由实验_与实验对比，证明猜想合理。（4）【拓展延伸】如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？_（5）【实验反思】同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，请设计实验方案进行验证_。 （6）在实验室中用高锰酸钾制取氧气，若产生9.6克氧气需要分解_克高锰酸钾？ 15. （21分）同学们可以通过下列方式认识空气。 （1）【组成角度】空气中体积分数约为78%的物质是_。为测定空气中氧气体积分数，设计下图实验。.为了确保实验成功，在装药品之前应该检查装置的 _；.该实验中红磷需要过量的原因是_；.红磷燃烧的现象是_，反应的化学方程式 _；.冷却至室温后打开止水夹观察到的现象是 _；由此得出空气中氧气的体积分数约为 _。（2）【微观角度 】用“化学符号”或“图示”填空。图 示_化学符号_N2_同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若忽略空气中其它成分，如图可表示空气微观模型的是_(填选项)。（3）【变化角度】在一个标准大气压下，空气中部分组分的沸点如下：组分氮气氧气二氧化碳沸点()-195.8-183.0-78.4将燃着的木条置于盛有表中组分的混合液的钢瓶口，观察到的现象是_。下列叙述错误的是_。A木炭在氧气中燃烧，发出白光B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C从冰箱里拿出汽水，瓶子外表有液珠，说明空气中有水蒸气D久置澄清石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳铁丝在氧气中燃烧的化学方程式是_。（4）【应用角度】酒精(C2H5OH)是一种常用消毒剂，酒精由_种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为_；氢元素的质量分数为_(可用分数表示)；每个酒精分子含_个原子；46gC2H5OH中含_个氧原子。配平酒精燃烧的化学方程式的系数依次为_。C2H5OH+O2 CO2+H2O食品包装内充N2以防腐，因为N2的化学性质_；三、 计算题 (共1题；共6分)16. （6分）（2017滨州）小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数，称取12.5g珍珠粉样品，进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作（杂质不参加反应），记录数据如下： 操作次数第1次第2次第3次第4次剩余固体质量（g）10.89.68.18.1试计算：（1）完全反应后生成二氧化碳的质量是_g （2）求珍珠粉中碳酸钙的质量分数 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共10题；共2