——高二政治人教版必修四6.1人的认识从何而来课件（30张）.ppt

视频 神舟十一号和天宫二号交会对接以及航天员穿舱过程 mp4 人的认识从何而来 一 学习目标1 识记实践的含义 特点 2 区分实践活动与非实践活动 实践的三个特点 实践的三种基本形式 3 识记并理解实践是认识的基础 4 牢固树立实践第一的观点 一切知识来源于实践 一切知识都要服务于实践 并接受实践的检验 二 学习重点 实践是认识的基础学习难点 实践的含义及特点 人工天河红旗渠 医疗改革 蜘蛛结网 学生学习 杂交稻实验 人工天河红旗渠 医疗改革 蜘蛛结网 学生学习 杂交稻实验 属于实践活动的是 探究活动 一 实践是人们改造客观世界的物质性活动 1 实践的含义 主体 对象 性质 自然界和人类社会 方式 人的认识从何而来 科学实验 改造自然的实践 变革社会的实践 2 实践的基本形式 京沪高铁是世界上一次建成线路里程最长 运营时速最快 标准最高的高速铁路 京沪高铁开通后 将缓解京沪间及沿线客运紧张局面 方便人们的出行 据介绍 京沪高铁从开工到通车历时三年 整个工程水泥使用量2700多万吨 钢材470多万吨 混凝土6000多万方 钢轨37 6万吨 并大量使用了现代化的机械设备和高新技术手段 中国在高速铁路领域发展迅速 不是一个人的成就 而是千千万万中国铁路人奋斗的成果 从愚公移山时的肩挑手拿到现代化机械设备的使用 人类改造自然的实践不断发展 结合材料 分析实践有哪些特点 探究活动 二 千千万万中国铁路人 整个工程水泥使用量 使用了现代化的机械设备 京沪高铁建设的过程及结果 实践的主体对象 手段 实践的过程及结果是客观的 实践具有客观物质性 京沪高铁开通后 缓解京沪间及沿线客运紧张局面 方便人们的出行 有目的有意识的进行 实践具有能动性 高铁的快速发展不是一个人的成就 而是千千万万中国铁路人奋斗的成果 既处在一定社会关系中 并受社会生活中积累的技能 经验影响 实践具有社会性 从愚公移山时的肩挑手拿到现代化机械设备的使用 人类改造自然的实践不断发展 受一定历史条件的制约和限制 实践具有历史性 实践具有社会历史性 3 实践的特点 1 实践具有客观物质性 2 实践具有能动性 3 实践具有社会历史性 4 实践是认识的基础 京沪高铁开通后 记者亲自感受到京沪高铁 时速300公里如履平地 人性化设计安全温馨 高速运行 手机有信号吗 针对人们的疑问 记者为了检验手机信号的强弱 现场打电话验证 记者了解到 在京沪高铁修建桥墩打孔时 直径1 5米的钻孔24小时才打进去两三厘米 按照这个速度5年根本完成不了工期 遇到了这个问题 施工人员展开新的探索和研究 发明了一种新的方法 预钻 施工时间平均缩短309小时 此后从实践中总结来的 预钻法 被运用到以后的实际施工中 被推广到荆河特大桥和罗而庄特大桥上 分析材料是如何体现实践是认识的基础的 探究活动 三 记者亲自踏上京沪高铁之后 感受到 时速300公里如履平地 人性化设计安全温馨 体现了实践是认识基础哪一方面 一起来探究 实践是认识的来源 实践是检验认识真理性的唯一标准 主观认识 客观事物 是否相符 实践 记者为了检验手机信号的强弱 现场打电话验证 体现了实践是认识基础哪一方面 一起来探究 记者了解到 在京沪高铁修建桥墩打孔时 直径1 5米的钻孔24小时才打进去两三厘米 按照这个速度5年根本完成不了工期 遇到了这个问题 施工人员展开新的探索和研究 发明了一种新的方法 预钻 施工时间平均缩短309小时 预钻法 发明的过程说明了什么 从何体现 一起来探究 发明的过程 实践是认识发展的动力 此后从实践中总结来的 预钻法 被运用到以后的实际施工中 被推广到荆河特大桥和罗而庄特大桥上 预钻法 后来的应用说明了什么 从何体现 一起来探究 后来的应用 实践是认识的目的和归宿 认识从实践中来 最终还要回到实践中去 认识本身不是目的 改造世界才是认识的目的和归宿 4 实践是认识的基础 1 实践是认识的来源 2 实践是认识发展的动力 3 实践是检验认识正确与否的唯一标准 4 实践是认识的目的和归宿 我的疑惑 书本 电视等媒体也是认识的来源 不论是参与实践获得的直接经验 还是通过知识的学习和传递获得的间接经验 都是实践的产物 我没有乘坐京沪高铁 但是通过广播电视等新闻媒体一样了解到京沪高铁的高速和舒适 实践学习 源 获得认识的途径 形式 含义 特点 来