12、小英雄王二小.doc

12、小英雄王二小教学内容：学习小英雄王二小加语文主题学习的草地那边和柔软的鸭绒被。教学目的：1、了解王二小的英雄事迹，领悟小英雄爱憎分明、机智勇敢的精神，激发学生对小英雄的崇敬之情。2、认识“军、根、敌”等13个生字，理解“根据地”“扫荡”等新词。3、正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点：有感情地朗读课文，理解课文。激励学生热爱小英雄的感情。教学难点：理解课文内容。教学准备：多媒体课件、歌唱二小放牛郎歌曲录音。教学过程：一、激趣导入：1、播放课件：在歌唱二小放牛郎为背景音乐的衬托下，显示课文内容的动态画面教师配乐解说，并适时简介时代背景抗日战争时期，把学生带入教学情境之中。师：同学们：想深入了解这个动人的故事吗？那就让我们一起来学习12课小英雄王二小。（板书课题）2、请读课题，读出你现在的感受。（指读、齐读、点拔：重读“英雄”）3、读词游戏：出示生字词，指名读、齐读，连起来读一读每行词语，你发现了什么？二、看图读文，理解大意。1、同桌一起读书，看课文插图，找到相应的段落，读一读。2、用“谁在干什么？”这样的句式说说每幅图的意思。（1）王二小帮助八路军放哨。（2）敌人迷了路让王二小带路。（3）王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。（4）敌人杀害了王二小。（5）八路军消灭了敌人。三、研读感悟1、找到你认为最能说明王二小是小英雄的段落，大声读一读，然后说说你从哪里可以看出王二小的确是个小英雄。（1）生：敌人经常来扫荡，王二小还常常一边放牛，一边帮助八路军放哨，所以说，他是个小英雄。课件出示句子：王二小常常一边放牛，一边帮助八路军放哨。师：指读句子，“常常”是什么意思？换个词再读一读。师：你会用“常常”说句话吗？课件出示： 常常 。 一边 一边 。（学生口头造句。）师：（课件出示第一幅插图）看，王二小常常干什么？想想他为什么这么做？（引导学生通过仔细观察图上人物的神态，理解王二小是以放牛做掩护，为八路军放哨。）指导读课文第二自然段。指导突出“常常”“一边一边”（2）继续研读。我们还可以从哪里看出王二小是个小英雄？（学生讨论后再回答）2、借助画面，启发想象，感悟英雄内心。3、小结：现在，你觉得王二小是个什么样的孩子？课件出示：填空： 的王二小。四、指导朗读1、练习有感情地朗读3、4、5自然段，同桌互读互评。2、谁觉得自己读好了，就站起来读给大家听。3、教师范读后学生配乐朗读。4、师：王二小英勇牺牲了，但他的血不会白流。看（课件出示八路军冲锋的录相画面），齐读最后一段。五、总结全文王二小真是好样的！为了革命的胜利，把敌人带进了八路军的埋伏圈，自己却献出了宝贵的生命，他的机智勇敢、不怕牺牲的精神值得我们学习的！六、阅读语文主题学习的草地那边和柔软的鸭绒被。七、作业1、把这个故事讲给周围的小朋友听。2、学唱歌唱二小放牛郎歌曲。3、上“百度一下”网，查找一些其他少年英雄的故事读一读，并讲给好朋友听。板书设计： 12、小英雄王二小王二小 敌人一边放牛，一边放哨 让王二小带路把敌人带进了埋伏圈 被八路军包围光荣牺牲 被八路军全部消灭课后链接自古英雄出少年。抗日战争时期，中华民族涌现出了一批少年英雄。在民族危亡的时刻，他们跟父辈一起，用自己稚嫩的肩膀担起了沉重的抗争。 他们的传奇事迹经过艺术家们的演绎，成了经典的歌曲、小说、电影，几十年来被人们传颂，经久不衰。活在歌声里的小英雄王二小“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了”这首名为歌唱二小放牛郎的叙事民歌传唱了许多年，优美的旋律和动人的故事影响了几代人。王二小家在河北涞源的一个小山村。抗日战争爆发后，日军把魔爪伸进了这个宁静的村庄。年月日，二小在山坡上放牛时碰上了打算进村“扫荡”的鬼子。鬼子让他带路，二小却把鬼子带进了八路军的埋伏圈。鬼子发现上当后，用刺刀刺向二小的胸膛王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后的山坡上。晋察冀日报在第一版发表了介绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深打动，很快创作了这首流传多年的歌曲。新中国成立后，王二小的故事被编进小学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。银幕上的抗日小英雄张嘎 1940年河北唐县儿童团员在执行“安检”抗日战争时期，生活在冀中白洋淀的小男孩张嘎与奶奶相依为命。为了掩护在他家养伤的八路军侦察连长钟亮，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮也被敌人抓走了。为替奶奶报仇和救出老钟叔，嘎子历经艰辛，找到了八路军，当上了一名小侦察员电影小兵张嘎讲述了一个小八路战斗成长的过程。这部儿童军事题材影片，通过寓意丰富的细节安排和少年儿童所特有的心理活动的描写，真实自然地塑造了一个性格鲜明的少年英雄形象，影响了几代小观众。这部影片荣获了年中国第届少年儿童文艺创作一等奖。后来，小兵张嘎的故事又被改编成了电视剧。送鸡毛信的抗日小英雄海娃鸡毛信是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。影片主角是岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，带信上路。不料途中却遭遇敌人故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是孩子们的喜爱。这部上世纪年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大，而且在国际电影节上两次获奖。年，在英国第届爱丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第一部儿童故事片。小说里的抗日小英雄雨来芦花村里有个叫雨来的男孩，他喜欢游泳，也喜欢读书。有一天，村里的李大叔急急忙忙地进了雨来家，挪开了水缸，跳进了缸下面的地洞。雨来将水缸挪回了原位，这时，鬼子也到了这是小说雨来没有死描述的一段情景。雨来是抗日战争年代冀东少年儿童的一个缩影，这其中也包括小说作者管桦本人在内。管桦从小就和村里的儿童一起站岗放哨，给八路军送鸡毛信，上树瞭望，捕捉敌情。年，他离家奔赴抗日战场，长年转战南北。他参军以后，童年时代的情景常常浮现眼前。于是，他创作了以雨来为主人公的小说雨来没有死，发表在晋察冀日报上。新中国成立后，教育部一位负责语文教科书的编审专程找到管桦，告知他的小说改名小英雄雨来被选进了语文课本。从此，小英雄雨来便成了整整一个时代全国少年儿童心目中的英雄。烽火中的儿童剧团：孩子剧团抗战期间，学生在制作木刻书籍宣传抗日孩子剧团是抗日战争时期由中国共产党和爱国知识分子创办的儿童艺术团体。年月日，日本帝国主义侵犯上海，以沪东临青学校为主的一部分中小学生，自发地在难民收容所进行抗日宣传活动。中国共产党领导的国难教育社得知情况后，立刻派人前往，于月日正式成立了孩子剧团。孩子剧团的主要任务是进行抗日救亡爱国宣传。小团员在老师的领导下，进行各种宣传抗日节目的排练，然后再深入到各地特别是抗日前线去演出，宣传抗日。孩子剧团的足迹遍及个省市和几十个农村集镇，演出过乐园进行曲猴儿大王等优秀节目，为宣传抗日做出了贡献。最年轻的抗日组织抗日儿童团晋察冀边区第二届群英会上三个小英雄：张玉芬(左)、牛中才(中)、温三郁(右)抗日儿童团是广大抗日根据地在抗战中成立的儿童组织。尽管与敌人的斗争非常艰苦，广大抗日根据地仍处处成立了抗日儿童团，把儿童纳入组织的关怀。毛泽东和朱德曾多次题词勉励儿童团员。儿童团的主