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我的职业发展目标 学号：080801126 姓名：谢 丹我的职业发展目标“一个没有理想的人，就像一只失去翅膀的小鸟”，同理，一个人如果没有自己职业生涯规划，也就失去了前进的方向和动力。“凡事预则立，不预则废。”古语告诉我们万事都要未雨绸缪，做到事先准备，因为机会总是青睐于有准备的人。现代社会，人们的生活节奏加快，社会发展更是日新月异。如果我们柔弱的个体，不加紧自己的脚步，跟随时代的步伐不断学习，就很难有一个长足的进步。这样，有一份长期稳定的职业生涯规划对对于我们这些将走出校门的大四学生来说尤为重要。我的职业发展目标为做一名合格的中学英语教师后或一名优秀的公司职员。在此我想解释的是教师一职是我一直以来的一个梦想，从小我就渴望着有一天自己能站在讲台上为学生传授知识。有梦就要去追求，因此我选择大学毕业后做一名教师，在讲台上挥洒自己的青春。我为自己规划的职业发展目标如下：一教师职业的就业前景分析现今社会，大学毕业生的就业难度问题已成为社会各界广泛关注的热点。就业形势日趋严峻，各行各业对于上岗人员的专业素质，职业技能的要求也越来越高。面对如此形势，作为大学生我们不仅要有过硬的专业素质，还必须具备良好的心理素质，敏捷的思维和动手能力等各项素质。随着精神文明的要求日益加强，国家对于教师行业也越来越重视。近年来，各市县的教师岗位仍有空余，而且，教师待遇也有所提高。教师行业热度不减，还有很大的发展空间。二教师职业素质的要求既然选择了教育，选择了做一名英语教师，就必须具备各方面的素质。其中包括英语专业知识,教师职业道德，良好的心理素质，以及优秀的管理能力等等。教师是教育事业的专业人员，现今社会不仅仅要求教师是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵的开拓者，情感，意志，信念的塑造者：教师不仅需要知道传授什么知识，而且需要知道怎样传授知识，懂得因材施教等等。三自我认定我出生在一个文化积淀浓厚的城市西安，一直以来带着对教师职业的光荣向往，我积极进取一步步向着我的理想迈进。随之年龄的增长，我对教师职业的向往也是与日俱增。作为西安工业大学外语学院的一名学生我刻苦学习，积极参加学校各类讲课活动，大二暑假期间还曾带过一辅导班，与此同时可与之外我还做家庭教师为学生辅导英语，得到老师与同学的一致好评。凭着我对教师职业的热爱以及我的一点小经验，我觉得不久的将来我会成为一名合格的教师。四职业目标通过对教师职业和个人情况的分析，我将自己的目标规划如下：（一） 短期目标1在校期间努力学习好专业知识，毕业时顺利拿到教师资格证，毕业证，学位证，英语8级等证书。2熟练掌握教师职业技能和英语教学法的理论知识和实践技能。（二） 长期目标1在2012年进入教师工作岗位，并努力工作积极进取。2在进入岗位后3年内，继续增长知识，提高修养，提高教学质量，争创“优秀教师”的光荣称号。3从事教育事业5年内，专注某方面研究，有学术论文或书籍论文发表出版等。五实现职业目标的可行方法理想如果不付诸于行动，就会一切梦想化为泡影，做好职业发展目标，离不开一系列付诸行动的可行方法。1在校期间，继续积累理论知识和实践经验，养成良好的生活习惯，早睡早起，今日事今日毕。2每台坚持锻炼身体，只有拥有充沛的精力，我们才能充分的利用有效时间更好的学习。3积极参加有关教师职业技能的训练，吸取检验，总结教训。4注重培养自己各方面的素质，提高为人处事和与人交流的能力，拥有良好的心理素质和师德素质。5走上工作岗位后，要学会善于思考，勤奋学习，根据当地学校和班级的情况，具体问题具体分析，努力做好英语教学和研究。通过以上对个人事业生涯的规划