《图形的运动(二)》课件(全单元共4课时)教学文案.ppt

轴对称例1 图形的运动 二 一 复习导入 仔细观察这些轴对称图形 你发现了什么 二年级时 我们已经初步认识了生活中的轴对称现象 今天我们继续学习轴对称图形 你见过哪些轴对称图形 画出它们的对称轴 一 复习导入 对称轴 我发现对称轴两边的图形完全重合了 二 探索新知 看一看 数一数 你发现了什么 点A与点A 到对称轴的距离都是3小格 一 复习导入 1条 1条 5条 无数条 画出下面图形的对称轴 看看能画几条 轴对称图形有哪些特点 你能根据对称轴 在方格纸上补全轴对称图形吗 对称轴两侧的图形完全重合 对称点到对称轴的距离相等 二 探索新知 三 知识运用 1 动手操作 剪下教材附页上的图形 先折一折 再画出下面图形的对称轴 看看能画几条 2条 4条 3条 6条 三 知识运用 2 试一试 画出下面这个轴对称图形的另一半 第一步 标出点A和点B 第二步 通过数格找到对称点A 和B 第三步 顺次连线 A 怎样画得又快又好 5格 5格 A B B 3格 3格 三 知识运用 2 下面的图形各是从哪张纸上剪下来的 连一连 三 知识运用 3 剪出的是4只蝴蝶的图案 像下面这样把一张纸连续对折3次 剪出的是什么图案 对折4次呢 三 知识运用 古今中外 许多著名的建筑就是对称的 中国赵州桥 印度泰姬陵 法国埃菲尔铁塔 英国塔桥 你还知道哪些有名的建筑也是对称的 和同学们说一说 4 四 布置作业 作业 第83页 做一做 第1题 剪出美丽的轴对称图形 1 动手操作 剪下教材附页上的脸谱 补全到教材第84页第2题的空白处 三 知识运用 应该怎样想呢 先找到对称轴 再根据轴对称图形的特点来补全脸谱 三 知识运用 3 你能画出下面图形的另一半吗 试一试 1 先找到对称轴左边图形的几个关键点的对称点 再连线 怎样画得又快又好 三 知识运用 应该怎样想呢 3 你能画出下面图形的另一半吗 试一试 2 四 布置作业 作业 第84页 练习二十第4题 在方格纸上设计美丽的轴对称图形 一 复习导入 二年级时我们已经认识了生活中的平移现象 你还见过哪些平移现象 二 探索新知 平移前后的图形什么没变 什么变了 平移前后的图形形状和大小不变 位置变了 画出平移后的图形 再数一数 填一填 三 知识运用 1 画出平移后的图形 9 同学们要注意数对小方格呦 一 复习导入 周长 2 4 2 12 cm 面积 2 4 8 cm 答 这个图形的周长是12cm 面积是8cm 求下面图形的周长和面积 例4 图形的运动 二 二 探索新知 平移 不规则图形 规则图形 转化 面积不变 回顾一下这道题 我们利用了哪种运动方式 使图形发生了怎样的变化 从而求出了不规则图形的面积 二 探索新知 三 知识运用 2 把向右平移4格后得到的涂上颜色 三 知识运用 3 分别画出将向上平移3格 向左平移8格后得到的图形 三 知识运用 4 先根据对称轴补全下面这个轴对称图形 再画出这个轴对称图形向右平移10格后的图形 这里用到了哪些图形运动的知识 既用到了轴对称又用到了平移的知识 四 布置作业 作业 第89页 练习二十一第5题 利用平移设计美丽的图案 三 知识运用 1 涂色部分占整个图形的几分之几 1 3 1 2 3 1 这些都是不规则图形 怎么想呢 可以用图形运动的知识试一试 三 知识运用 2 求这个图形的周长和面积 每个小正方形的边长是1cm 5 4 2 18 cm 答 这个图形的周长是18cm 利用图形的运动试一试 三 知识运用 2 求这个图形的周长和面积 每个小正方形的边长是1cm 5 2 2 14 cm 答 这个图形的