(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册4.孙权劝学 (4).ppt

孙权劝学 资治通鉴 兴国县第七中学王燕文 作者作品简介 资治通鉴 是司马光主持编纂的一部编年体通史 记载了从战国到五代共1362年间的史事 神宗以其 鉴于往事 有资于治道 命名为 资治通鉴 即为统治阶级提供政治借鉴 司马光 1019 1086 字君实 北宋政治家 史学家 孙权劝学 资治通鉴 上起周威烈王二十三年 公元前403 下终后周世宗显德六年 959 按年记载了共1362年的历史事实 是中国历史上第一部编年通史著作 它体例谨严 结构完整 取材广泛 对史料取舍慎重 考证详密 其中像 赤壁之战 淝水之战 都成为历史散文的名篇 司马光自称 颇慕古文 而 不能刻意致力 答陈充秘校书 他的文章正因不甚刻意致力而能得自然之致 资治通鉴 的文字质朴简洁 叙事清晰 文笔流畅 生动形象 有文学色彩 如赤壁之战 淝水之战等战争场面的描写 历来为人们所推重 其他文章如 谏院题名记 等也写得精练明洁 另有 涑水纪闻 写得简要 切实 续诗话 亦有见解 孙权劝学 曹操 孙权 刘备 孙权劝学 孙权 182 252 即吴大帝 三国时吴国的建立者 字仲谋 吴郡富春人 208年与刘备联合 大败曹操于赤壁 222年夷陵战役 吴军大败蜀汉军队 229年称帝于武昌 后迁都建邺230年派将军卫温到达夷州 今台湾 加强了与夷州的联系 吕蒙 178 219 字子明 三国时吴国名将 他接受孙权劝告 多读史书 兵书 长进甚快 鲁肃卒 代领其军 袭破关羽 占领荆州 鲁肃 172 217 字子敬 临淮东城 今安徽定远县 人 三国时吴王的得意谋臣 倍受赏识 从小丧父 靠祖母抚养 他少有大志 轻财好施 喜欢习武骑射 鲁肃也是三国历史上的一个重要人物 他一生的最大功绩是倡导 促成并终身不易地竭力维护孙刘联盟 使三足鼎立之势能够形成 孙权劝学 朗读课文 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 卿 q ng sh 涉 邪 y sh 孰 正音 疏通文意借助工具书 自己疏通文意 文言翻译五字法 友情提示 留 国号 年号 地名 人名 官名 书名 替 用现代汉语词替换古代文言词 调 调整句子次序 使之符合现代汉语的说法 补 补充出句中省略的内容 删 删去没有实在意义的词 孙权劝学 疏通文意 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 当初 对 说 说 现在 掌管 事情 用 事务 难道 想 做 句末语气词 只 应当 历史 罢了 说 与 相比怎样 以 之 为 初 权谓吕蒙曰 卿今当涂掌事 不可不学 蒙辞以军中多务 权曰 孤岂欲卿治经为博士邪 但当涉猎 见往事耳 卿言多务 孰若孤 孤常读书 自以为大有所益 当初 孙权对吕蒙说 你现在当权管事了 不可不学习 吕蒙用军中事务多来推辞 孙权说 我难道想要你研究经书当博士吗 只应当浏览群书 了解历史罢了 你说事务多 谁比的上我事务多呢 我经常读书 自认为大有益处 朗读并理解 1 这部分主要采用什么描写 对话 2 孙权与吕蒙对话的主要内容是什么 劝学 3 孙权给吕蒙提的读书目标是 涉猎 见往事耳 4 表现孙权对下属吕蒙爱护 器重和希望的一句话是 卿今当 涂掌事 不可不学 孙权劝学 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 于是 开始 和 讨论 议事 非常 十分 惊奇 现在 就 为什么 无实义 迟 于是 拜见 表顺接 读书人 再 又 蒙乃始就学 及鲁肃过寻阳 与蒙论议 大惊曰 卿今者才略 非复吴下阿蒙 蒙曰 士别三日 即更刮目相待 大兄何见事之晚乎 肃遂拜蒙母 结友而别 吕蒙于是开始学习 到了鲁肃来到寻阳的时候 鲁肃和吕蒙议论 十分惊奇地说 以你现在的才干 谋略来看 你已经不再是原来那个吴下阿蒙了 吕蒙说 士别三日 就要重新另眼看待 长兄知道这件事多么晚啊 鲁肃于是拜见吕蒙的母亲 与吕蒙结为朋友就分别了 六 分角色朗读体验感悟 孙权吕蒙鲁肃 劝 辞 惊 豪 非吴下阿蒙 军中多务 不可不学 当刮目相待 启示 现身说法 侧面描写 孙权劝学 1 本文是怎样表现人物性格的 4 鲁肃为什么与吕蒙 结友 5 吕蒙的变化对你有什么启示 2 孙权如何以现身说法 劝吕蒙学习 3 为什么 士别三日 即更刮目相待 问题探究 孙权劝学 1 本文注重以对话表现人物 对话言简意丰 生动传神 富于情味 仅寥寥数语 就使人感受到人物各自说话时的口吻 神态和心理 3 鲁肃之所以主动与吕蒙 结友 是因为鲁肃为吕蒙的才略所折服而愿与之深交 表明鲁肃敬才 爱才 二人情投意合 5 告诉我们 开卷有益 的道理 读书有益于人的发展和完善 4 因为情况是在不断变化 人也在不断变化 不能拿老眼光看待人 要用发展的眼光看待人和事 2 孤常读书 自以为大有所益 本文的三个人物各有什么特点 孙权 吕蒙 鲁肃 对部下既严格要求 又能循循善诱 耐心教导 好学 知错能改 谦虚好学 有军人的坦诚豪爽 敬才爱才 豪爽而不失风度 对朋友的进步十分高兴 劝 赞 孙权劝学 九 朗读课文 注意人物对话的语气 1 卿今当涂掌事 不可不学 2 孤岂欲卿治经为博士邪 3 卿言多务 孰若孤 4 卿今者才略 非复吴下阿蒙 5 大兄何见事之晚乎 语重心长 谆谆告诫 反问句 强调并不是要吕蒙研究儒家经典 当专掌经学传授的学官 而是有别的目的 反问句 否定吕蒙辞以多务的理由 要重读强调 感叹句 要读出惊讶不解的语气 感叹语气 指责中带有自豪的语气 有个成语是说读书对人们大有益处 它能够概括本文的内容 试问是哪个成语 开卷有益 孙权劝学 思考 从吕蒙的变化 你得到了怎样的启示 什么时候学习都不晚 学习要趁早 知识让人自信 自信赢得尊重 知不足者好学 耻下问者自满 以能力显实力 用行动来证明 待人真诚 友谊常在 学习历史的重要性 启示 孙权劝学 本文通过孙权劝勉吕蒙学习的故事 突出了孙权关心下级 耐心说服 不以权势压人的行为 赞扬了吕蒙接受意见并努力学习并有所成就 告诉了我们 开卷有益 的道理 说明了人只要肯学 就会大有长进 成年人也是如此 总结全文 孙权劝学 写作亮点 以对话为主 言简意丰 本文篇幅短小 只用了四句话 孙权说了两句话 鲁肃和吕蒙各说一句 就让人感受到三个人物说话时不同的口吻 并可以揣摩出他们的神态和心理 如孙权 作为国君 在对部下 爱将的劝说中 既有硬性要求 又不乏温和 现身说法的启发性态度 吕蒙开始用军务繁重来推脱 后来在孙权的要求 指点和鼓励下 乃始就学 体现了他的转变 在大有长进之后 他说的 士别三日 一段话颇有见地 充满自信 鲁肃是个忠厚长兄 看到吕蒙 论议 上的长足进展很是高兴 大惊曰 他惊异的神情和后面的话表现了他对年轻将领的亲切赞美之情 这篇短文还给人以很多的启示 可谓言简意丰 孙权劝学 知识积累 吴下阿蒙意思是当年在吴县时的阿蒙 吴下 就是今天的江苏省苏州市 下 表示处所 阿蒙 在名字前面加 阿 字表示亲昵的意思 吴下阿蒙 三国时名将吕蒙 特指原来不好读书的吕蒙 现在演化成一个成语 泛指缺少文才 学识的人 现在多用在他人有了转变方面 凡学识大进 或地位从低下而攀高了 以及穷困而至富有了 都可以用此语 孙权劝学 刮目相待意思是用新的眼光来看待 也作 刮目相看 刮 摩擦 刮目 擦擦眼 相待 相看待 这句话在语气上体现出吕蒙十分自信 让人感受到吕蒙在孙权的劝说下 确实学有所成 这句话后来演化成一个成语 表示要估计到别人的进步 不能用老眼光看人 孙权劝学 古今异义辞古 及古 今 今 过古 孤古 今 今 更古 但古 今 今 博士古 今 当时专掌经学传授的学官 学位名称 更加 转折连词 但是 只 仅仅 重新 孤独 古时王侯自称 以及 到了 的时候 经过 到 美好的词语 推辞 孤岂欲卿治经为博士耶 但当涉猎 见往事耳 大兄何见事之晚乎 表示反问语气 相当于 吗 表示陈述语气 相当于 罢了 表示感叹语气 相当于 啊 说说下列句中加点的词表示什么语气 孙权劝学 就 蒙乃始就学指物作诗立就当 但当涉猎当窗理云鬓可 不可不学皆有可观者以 辞以军中多务以钱币乞之以养父母 收族为意以为 一字多义 接近 靠近 趋向 完成 应当 对 对着 可以 能够 值得 用 用 把 认为 孙权劝学 疏通文意 解释下列各句中加点的字 卿今当涂掌事 孤岂欲卿治经为博士邪 卿言多务 孰若孤 巩固练习 4 自以为大有所益5 蒙乃始就学6 肃遂拜蒙母7 卿今者才略 名人读书的故事 战国苏秦锥刺股西汉孙敬头悬梁西汉匡衡凿壁偷光晋 车胤囊萤读书晋 孙康映雪 孙权劝学 关于读书的名人名言 读书使人心明眼亮 伏尔泰书犹药也 善读可以医愚 刘向书籍是全世界的营养品 莎士比亚无论掌握哪一种知识 对智力都是有用的 它会把无用的东西抛开而把好的东西保