六（下）月考试卷.doc

学校_班级_姓名_学号_历城中学二一一学年度第二学期阶段性测试（二）初 中 预 备 年 级 语 文 试 卷 2012.05（完卷时间：100分钟 满分：100分）一、文言文阅读（25分）（一）默写（10分）1、 ，红泥小火炉。2、三人行， 。3、 ，衣冠简朴古风存。4、岁寒， 。5、 ，不亦君子乎？（二）解释下列句子中加点的词（7分）6、学而时习之，不亦说乎？ 时： 说： 7、知之为知之，不知为不知，是知也。 知： 8、吾尝终日不食，终夜不寝 尝： 寝： 9、无欲速，无见小利。 速： 10、温故而知新 故： （三）阅读（8分）楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！11、这则寓言选自 （书名），这则寓言被后人概括为一个成语，是 。（2分）12、用现代汉语解释文中划线句。（4分）（1）是吾剑之所从坠。（2）求剑若此，不亦惑乎！13、这则寓言告诉我们的道理是 。（2分）二、现代文阅读（33分）阅读一（15分）赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是：（一）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。（二）大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。（三）大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致受到影响。（四）全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐；桥上的石栏石板也雕刻得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮jin”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。14、给下列加点的字注音。（3分）推崇（ ） 和谐（ ） 惟妙惟肖（ ）15、按注音填字组词。（2分）桥dn（ ） 饮jin（ ） 16、根据课文内容填空。（2分）中国石拱桥的作者是桥梁专家_，这是一篇_，向读者介绍有关石拱桥的知识。17、这段文字的说明对象是_。（2分）18、揭示这段文字中心的句子是_。（2分）19、这段文字的说明顺序是_。（2分）20、文中引用张鷟之语是为了说明_。（2分）阅读二（18分）神秘莫测的间歇泉在中国西藏雅鲁藏布江上游的搭各加地有一种神奇的泉水间歇泉。间歇泉的泉水涓涓流淌,在一系列短促的停歇和喷发之后，随着一阵震人心p的巨大响声，高温水汽突然冲出泉口,即刻扩展成直径2米以上、高达20米左右的水柱,柱顶的蒸汽团继续翻滚腾跃,直冲蓝天。它的喷发周期是喷了几分钟、几十分钟之后就自动停止,隔一段时间才再次喷发。间歇泉即是因它喷喷停停、停停喷喷而得名。除了中国的间歇泉外，在冰岛首都雷克雅未克附近，还有一眼举世闻名的间歇泉“盖策”泉。这个泉在间歇时是一个直径20米、被热水灌得满满的圆池，热水缓缓流出。不久，池口清水翻滚暴怒，池下传出类似开锅时的呼噜声，随之有一条水柱冲天而起，在蔚蓝色的天幕上飘洒着滚热的细雨，这条水柱最高竟可达70米! 科学家经过考察指出，适宜的地质构造和充足的地下水源是形成间歇泉最根本的因素，此外，还要有一些特殊的条件：首先，间歇泉必须具有能源，地壳运动比较活跃地区的炽热的岩浆活动是间歇泉的能源，因而它只能位于地表稍浅的地区。其次，要形成间歇性的喷发，它还要有一套复杂的供水系统来连接一条深泉水通道。在通道最下部，地下水被炽热的岩浆烤热，但在通道上部，泉水在高压水柱的压力下又不能自由翻滚沸tng。同时，由于通道狭窄，泉水也不能进行随意的上下对流。这样，通道下面的水在不断地加热中积蓄能量，当水道上部水压的压力小于水柱底部的蒸汽压力时，通道中的水被地下高压、高温的热气和热水顶出地表，造成强大的喷发。喷发后，压力减低，水温下降，喷发因而暂停，为下一次新的喷发积蓄能量。 科学家虽已揭开了间歇泉的神秘面纱，但人们仍为它雄伟而gu丽的喷发景观所倾倒.21、根据文中的拼音，写出正确的汉字。(3分) 震人心p 沸tng gu丽 22、修改下列词语中的错别字（3分)藤跃：藤改为 积畜：畜改为 堑停：堑改为 23、根据文章内容简述什么是间歇泉（3分) 24、第二段划线句运用了 说明方法，主要说明了 (3分)25、从第三段看，间歇泉形成的条件主要是 . . . (3分)26、下列说法符合文意的是（ ） （3分）A、科学家已经揭开了间歇泉的神秘面纱，因此用“神秘莫测”来形容间歇泉是不对的。B、当间歇泉被揭秘之后，它更受到人们的倾倒。C、间歇泉是一种听听喷喷的喷泉。D、地质构造和地下水源是形成间歇泉最根本的原因。三、作文（42分）请以“有 的日子”为题，写一篇500字左右的记叙文。提示：横线中可以填入“阳光、风雨、爱、活力、梦想”等词语。除提示中的词语外，可以自选任何合适的词语填在横线上。学校_班级_姓名_学号_历城中学二一一学年度第二学期阶段性测试（二）初 中 预 备 年 级 语 文 试 卷 答 题 纸2012.05（完卷时间：100分钟 满分：100分）题 号一、文言文阅读（25分）二、现代文阅读三、写 作（42分）总 分阅读一（15分）阅读二（18分）得 分一、文言文阅读（一）默写（10分）1、 2、 3、 4、 5、 （二）解释下列句子中加点的词（7分）6、学而时习之，不亦说乎？ 时： 说： 7、知之为知之，不知为不知，是知也。 知： 8、吾尝终日不食，终夜不寝 尝： 寝： 9、无欲速，无见小利。 速： 10、温故而知新 故： （三）阅读（8分）11、这则寓言选自 （书名），这则寓言被后人概括为一个成语，是 。（2分）12、（1） （2） （4分）13、 。（2分）二、现代文阅读阅读一（15分）14给下列加点的字注音。（3分）推崇（ ） 和谐（ ） 惟妙惟肖（ ）15按注音填字组词。（2分）桥dn（ ） 饮jin（ ） 16根据课文内容填空。（2分）中国石拱桥的作者是桥梁专家 _，这是一篇_ _ _，向读者介绍有关石拱桥的知识。17这段文字的说明对象是_ _。（2分）18揭示这段文字中心的句子是_。（2分）19这段文字的说明顺序是_。（2分）20文中引用张 之语是为了说明_。（2分）阅读二（18分）21、根据文中的拼音，写出正确的汉字。(3分)震人心p 沸tng gu丽 22、修改下列词语中的错别字（3分)藤跃：藤改为 积畜：畜改为 堑停：堑改为 23、根据文章内容简述什么是间歇泉（3分) 24、第二段划线句运用了 说明方法，主要说明了 (3分)25、. . . (3分)26.（ ） （3分）学校_班级_姓名_考试号_三、作文（42分）题目： 历城中学二一一学年度第二学期阶段性测试（二）初 中 预 备 年 级 语 文 试 卷 答 案2012.05一、文言文阅读（一）默写（10分）1、绿蚁新醅酒 2、必有我师焉 3、箫鼓追随春社近 4、然后知松柏之后凋也5、人不知而不愠 （二）解释下列句子中加点的词（7分）6、 时： 按时 说： 同“悦”，喜悦 10、知： 同“智”，聪明 11尝： 曾经 寝： 睡觉 12、速： 迅速 13、故：学过的知识，旧的知识（三）阅读（8分）11、 吕氏春秋 （书名），这则寓言被后人概括为一个成语，是 刻舟求剑 。（2分）12、（1）这里是我的剑掉下去的地方。（2）像这样找剑，不是糊涂吗？（4分）13、情况变了，解决问题的方法、手段也要随之变化，否则就会失败。（2分）二、现代文阅读阅读一（15分）14给下列加点的字注音。（3分）推崇（ chng） 和谐（ xi ） 惟妙惟肖（ xio ）15按注音填字组词。（2分）桥dn（墩） 饮jin（涧）16根据课文内容填空。（2分）中国石拱桥的作者是桥梁专家 茅以升_，这是一篇_ 说明文，向读者介绍有关石拱桥的知识。17这段文字的说明对象是_赵州桥_。（2分）18揭示这段文字中心的句子是_桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。（2分）19这段文字的说明顺序是_逻辑顺序_。（2分）20文中引用张鷟之语是为了说明_赵州桥的形式优美_。（2分）阅读二（18分）21、根据文中的拼音，写出正确的汉字。(3分)震人心p 魄 沸tng 腾 gu丽 瑰 22、修改下列词语中的错别字（3分)藤跃：藤改为 腾 积