小学数学北师大2011课标版四年级课件《角的度量二》永济市城东中心校侯孟学校李雪峰.ppt_第1页
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文档简介

角的度量 制作 赵春海 判断1 小明说 角的一条边长3厘米 2 角的边绕顶点旋转 可以使两条边叉开变大 角就变大 3 角的两条边叉开越大 角就越大 4 角的两条边画得越长 角就越大 5 角的大小与角的边画出的长短没有关系 复习 1平角 直角1周角 直角 平角 2 4 2 下面三个角中 哪个角最小 C B A 认识1 有多大 把圆平均分成360份 其中的1份所对的角的大小叫做 1度 记作 1 这个角的大小是1 900 认识量角器 中心 外圈0刻度线 内圈刻度 外圈刻度 90 刻度线 1 A 33 先看看它是什么角 估计有多少度 再量出来 B 125 先看看它是什么角 估计有多少度 再量出来 顶点 一边 先看看它是什么角 估计有多少度 再量出来 先看看它是什么角 估计有多少度 再量出来 1 45 先看看它是什么角 估计有多少度 再量出来 先看看它是什么角 估计有多少度 再量出来 先看看它是什么角 估计有多少度 再量出来 3 61 先估计这个角的度数 再量出来 猜一猜 你能猜出这两个角的度数吗 并说明原因
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