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文档简介

Unit1 How many do you want?一、教学目标1.使学生能熟悉的掌握单词：shopping kilo2.练习How many doyou want?这个句型。二、教学重难点1.掌握新学单词并会用How many do you want?提问。2.能正确使用购物时的语句。三、教具准备卡片 实物 称四、教学过程一、Warm-up听口令：老师说学过的英语单词不出声学生看老师的口型猜出英语单词。二、新课教学1.引入T：Im very tired, are you?S:.T:And Im very thirsty, Are you?S:.T:What do you want?S:.2.区别How many和 How muchT:Look at this picture.can you guess?找出可数名词和不可数名词，是可数名词的学生坐着读，是不可数名词的学生站着读。学生边读卡片师边把图片贴在黑板上。3.讲解句子：How many do you want?T:Look at this fruits. What do you like?S:I like.师谈话引入go shopping教读单词并讲解汉语意思。4.贴水果卡片并问：How many do you want?5.出示单词kilo拿出实物放在称上，指针指到数字1.教读one kilo.指针指到数字2，教读two kilos。6.教师运用新的单词和句子与学生互动。7.问价钱游戏拿出卡片T:Look at this picture ,how many ,do you want?how much is it?游戏：请一名学生，老师拿出实物的价格给下面的同学看，下面的同学不要告诉他，让他来猜一猜，如果他才出的价格高于这个实物的价格。我们就说 more.如果他说的价格低于这个实物，我们就说less.8.小组对话，巩固联系。9.创设情景教师扮演售货员进行对话购物10.写购物清单T:Tomorrow, we are going have a picnic, but there is nothing, what
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