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文档简介
热爱生活 热爱写作 读写结合 强化指导 鄱阳县枧田街中心学校占小琴 问题导入 力求调动学生的兴趣 改变害怕写作的现状 以读导写 春 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 以读导写 以春花图为例分析文段从嗅觉 视觉等不同角度描写 用比喻 拟人 排比等修辞手法使描写对象更显生动 运用联想与想象使文章内容显得更丰富 小练笔 农村秋天景象 田野里的水稻 家门口的桂花树 春 盼春绘春赞春 整体勾勒 万物复苏 工笔描绘 春草图 顽强 旺盛春花图 多 艳 甜 树上 花下 地上 春风图 温柔 和煦 芳香 和悦 触 嗅 视 听 春雨图 连绵 细密 轻盈 润泽 城 乡 晨 昏 迎春图 活力 希望 新 美 力 要求 1 以家乡秋景或者初中校园生活为题材 2 运用 片段组合式 结构 3 不少于500字 定风景 绘风景 赞风景 风景一 风景二 风景三 特点 顺序 好 明确内涵 揭示中心
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