初三化学自然界中的水学案.doc

第四节 自然界的水 一、水是由什么组成的1、 电解水实验： A、主要器材：水电解器、直流电源、导线 B、实验现象：（1）通电后，两级上都有气泡产生.(2)与电源正极相连的试管内产生的气体体积小，与电源负极相连的试管内产生的气体体积大，体积比大约为1:2 C、产物检验：（1）正极上产生的气体能使带火星的木条复燃，证明是氧气。（2）负极上产生的气体点燃能燃烧（或有爆鸣声），产生淡蓝色火焰，证明是氢气。 D、实验结论：水是由氢元素和氧元素组成的与电源负极相连的玻璃管内气体是氢气， 与电源正极相连的玻璃管内气体是氧气，且体积比为21电解水的反应文字表达式：水 氢气 + 氧气 问 电解水的实验中，常在水中加入少量的硫酸或氢氧化钠，其目的是为了增强水的导电性，使电解水的速度加快2、 氢气的可燃性 A、在空气中点燃尖嘴导管口的纯净的氢气，氢气会平静的燃烧，产生淡蓝色的火焰，将一个冷而干燥的小烧杯罩在火焰的上方，烧杯内壁会出现水珠，且烧杯发烫。点燃 B、氢气燃烧反应文字表达式： 氢气 + 氧气 水 C、氢气燃烧生成水，同时放出热量，由此可见氢气是一种非常理想的燃料；水在一定的条件下生成氢气，可见水可以作为生成氢能源的原料。 D、用于燃烧的氢气必须纯净，如果混有空气或氧气可能引起爆炸事故。氢气验纯的方法为：用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口（试管口朝下），将试管移近火焰，移开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯，如果声音很小，表明氢气纯净。二、水的利用1、世界及我国水资源状况 地球表面被水覆盖的面积约占71%，但是淡水只占水总量的0.77%。2、合理利用水资源A、保护水资源，不让水体受到污染B、节约用水3自来水净化 自来水的生产过程大致为：取水加混凝剂（絮凝剂）沉淀过滤、吸附投药消毒配送A、 吸附：常用明矾、活性炭对水中的杂质吸附而沉降。明矾溶于水形成胶状物吸附水中悬浮物沉淀到水底，活性炭不但可以吸附水中悬浮物，还可以吸附溶在水里的有异味的物质和色素。B、 沉淀：水中悬浮物被吸附后形成密度较大的颗粒，从水中沉降出来。C、 杀菌：向水中投入适量的药物进行杀菌、消毒。常用的杀菌剂有漂白粉、氯气、二氧化氯等。三、水的净化1、硬水和软水 （1） 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。（2） 软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 A、硬水和软水的鉴别方法 将肥皂水加入到待检验的水中，搅拌，产生较少泡沫的是硬水，产生较多泡沫的是软水。 B、硬水的软化方法设法除去硬水中的钙、镁化合物，可以使硬水转化为软水。工业上和科学实验中软化硬水的方法很多，生活中通过煮沸水来降低水的硬度。硬水软化实质上也是除去水中可溶性杂质的方法 2、硬水的危害 （1）用硬水洗涤衣服，既浪费香皂又洗不干净衣服，时间长了还会使衣服变硬。（2）长时间饮用硬水有害人体健康 3、过滤-过滤是把液体和不溶性固体分离的一种操作方法过滤操作中要注意：一贴、二低、三靠. （玻璃棒的作用）一贴：制作过滤器时，滤纸要紧贴在漏斗内壁，中间不留气泡。二低：（1）液面低于滤纸边缘； （2）滤纸边缘低于漏斗口三靠：（1）盛待过滤液体的烧杯口紧靠玻璃棒 （2）玻璃棒轻靠在三层滤纸一边（3）漏斗的下端管口紧靠烧杯内壁练习与测试：1、（如右图）电解水的实验装置图。请回答下列问题： 在A、B两点标明“”、“”极。 理论上乙试管中气体体积应是甲试管气体体积的1/2，而实验结果表明乙试管中气体体积小于甲试管中气体体积的1/2。你认为产生这种现象的可能原因 。2、例说法没有科学性错误的是 （ ）A、本饮料中绝对不含化学物质B、水与油可以互变C、没有水就没有生命D、气功可以使铝变成金3、能从电解水实验中得到的结论是 （ ）A、水是由氢、氧两种元素组成的B、水是由氧气和氢气组成的C、水通电发生的变化是物理变化D、水通电发生的反应是化合反应4、水通电分解一段时间后，可观察到 （ ） A、电极上有气泡产生，两支玻璃管内气体的体积比约为2：1 B、与电源正极相连的玻璃管内气体能燃烧 C、与电源负极相连的玻璃管内气体能使带火星的木条复燃 D、氢气和氧气的体积比约为l：2，质量比为l：85、过滤操作中不必使用的玻璃仪器是 （ ）A、烧杯 B、漏斗 C、量筒 D、玻璃棒6、城市中的生活用水是经自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤吸附消毒配水。下列过程属于化学变化的是 （ ）A、取水 B、过滤 C、吸附 D、消毒7、下列操作与净化水无关的是 （ ）A、过滤 B、吸附 C、蒸馏 D、电解9、向过滤器内倾倒待过滤的液体时，若液面高于滤纸边缘，引起的后果是 （ ）A、液面高将滤纸压破 B、液体会溢出漏斗C、液体从滤纸和漏斗壁之间的空隙流入接受器D、滤纸被压过紧，不能起过滤作用9、生活离不开水。净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。（1）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是_ _。（2）自制净水器中常加入 ，用于除去水中的异味和色素。（3）自来水厂用二氧化氯消毒杀菌，二氧化氯的化学式为 。（4）井水中含有较多的钙、镁离子，为降低硬度，可采用的方法是 。（5）保护水资源，我们应该采取的措施 。第九课时 自然界中的水【课前预习】1、 你知道自然界中水的形态和分布吗？2、 你知道水有哪些物理性质？【课堂练习】3、电解水和实验中，可以观察到，两电极上有 冒出，正极产生的气体 ，（多或少）并能使 ，负极产生的气体 （多或少），并能 。反应的文字表达式为 。4、氢气在空气中燃烧，可以观察到发出 色火焰，并放出 ，在火焰上罩一个干冷的烧杯，可以 看到有 生成，反应的文字表达式为 。5、硬水是溶有 的水，用硬水洗衣服不易洗干净，用硬水烧开水，会产生较多的 。6、浑水中加入 ，搅拌静止一段时间，泥沙就沉淀下来，然后用 方法，可以除去泥沙。7、鉴别氧气、二氧化碳、氢气可以 （ ）A、测密度 B、分别倒入石灰水C、分别用点燃的木条检验 D、分别倒入紫色石蕊试液8、氢气作为燃料的优点是 （ ） 易制取 无污染 放热高 安全 来源广A、 B、 C、 D、9、造成水污染的主要原因是 （ ）鱼虾大量繁殖 工厂排放的污水 泥石流爆发 生活污水排放 农业上过量使用化肥、农药。A、B、 C、 D、【课后测试】一、选择题10、下列物质属于纯净物的是 （ ）、河水 、雨水 、蒸馏水 、矿泉水11、下列反应属于分解反应的是 （ ）12、水在40时密度最大，则下列说法错误的是 （ ）A、水结冰时，体积膨胀B、冰可以浮在水面上A、 水结冰时，质量不会减小或增大D、冰和水的混合体是混合物二、简答题13、请你提出三种在家中节约用水的方法。14、水能发生哪些化学反应？写出文字表达式，并指明反应类型。 哪些化学反应有水生成，写出文字表达式，并指明反应类型。15、调查了解自来水的生产过程，其中主要采用的净水方法有哪些？第二章达标测试一、 判断题（5分）1.空气的成分是不会改变的 （ ）2.混合物没有固定的组成，各成分的化学性质保持不变 （ ）3.可燃物在氧气中燃烧，通常比在空气中剧烈 （ ）4.二氧化碳气体能使紫色石蕊试液变红 （ ）5.水是由氢元素和氧元素组成的 （ ）二、选择题（30分）只有一个正确选项6. 下列说法正确的是-（ ）A、越接近地面空气中的氧气越多B、产业革命开始，空气中的二氧化碳逐渐增多C、二氧化碳、一氧化碳都是空气污染物 D、氮气的化学性质不活泼，也就是它不跟其他物质发生化学反应7. 关于氧气的说法，正确的是-（ ）A、氧气可以助燃 B 、标准状况下，氧气的密度远大于空气 C、氧气难溶于水 D、氧气是最活泼的气体8. 下列实验现象的描述错误的是-（ ）A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生气体使澄清的石灰水变浑浊B、红磷在氧气中燃烧，发出明亮的火焰，产生大量白烟C、铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成白色固体，放出大量的热 D、蜡烛在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，瓶壁上有水雾，澄清的石灰水变浑浊9. 下列物质中属于纯净物的是-（ ）A、雪碧饮料 B、食醋 C、矿泉水 D、蔗糖10. 下列情况不会造成空气污染的是-（ ）氢气的燃烧。 建筑工地产生的大量沙尘。 工厂排放的废气。 机动车辆排放的尾气。 光合作用 A、 B、 C、 D、11. 下列说法错误的是-（ ）A、分离液态空气法制氧气属于分解反应B、电解水生成氢气和氧气，说明水是由氢、氧两种元素组成的 C、自然界的水多数是混合物，通过蒸馏可得到纯净物D、氢气燃烧生成水是化合反应，水电解生成氢气和氧气是分解反应12. 下列说法不正确的是-（ ）A、生命诞生于水，生命离不开水B、二氧化碳只占空气体积的0.03%，可有可无C、生命活动离不开氧气 D、人呼出的气体中有二氧化碳、氮气、氧气13. 某剧毒气体的密度比空气密度略小，且极难溶于水，那么收集该气体适宜的方法是 向上排空气法 向下排空气法 排水法 -（ ） A、或 B、或 C 、或 D 14. 为证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，应该在鸡蛋壳上滴加-（ ） A、酱油 B、水 C、食盐水 D、白醋15. 煤、石油燃烧加剧温室效应，为减缓此现象，最理想的燃料是-（ ）A、管道煤气 B、天然气 C、汽油 D、氢气16. 燃烧与缓慢氧化的共同点是-（ ）A、都发光发热B、反应都很剧烈C、都是氧化反应 D、都要点燃17. 下列物质中含有氧气的是-（ ）A、碳酸氢铵B、空气C、锰酸钾 D、二氧化锰18. 蜡烛在氧气中燃烧的过程中-（ ）A、只发生物理变化 B、只发生化学变化 C、既发生物理变化，又发生化学变化 D、两种变化都不发生19. 下列物质在氧气中燃烧的反应不属于化合反应的是-（ ） A、镁带 B、铁丝 C、木炭 D、蜡烛20. 可一次鉴别空气、氧气、氢气，二氧化碳四瓶气体的方法的是-（ ）A、分别加入适量的石灰水 B、分别滴入紫色石蕊试液C、测密度 D、将燃着的木条分别伸入各瓶中三、填空题（29分）21. 空气中含量最多的气体是_，澄清的石灰水露置于空气中会逐渐变浑浊，这证明空气中含有少量的_，盛有冰水的杯子，放在常温的空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有_。22.写出下列反应的文字表达式：（1） 一种黑色固体在氧气中燃烧，其生成物可使石灰水变浑浊（2） 一种暗红色固体燃烧后产生大量白烟（3） 一种紫黑色固体加热后生成能助燃的气体（4） 一种银白色的金属在空气中燃烧发出耀眼的白光（5） 一种金属细丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体（6） 一种物质在通电的条件下生成两种气体（7） 一种气体通入紫色石蕊溶液，石蕊变红以上反应中属于分解反应的是 _, 属于化合反应的是 _, 属于氧化反应的是 _。23. 在生产和生活中，常有下列行为： 减少摩托车、助力车的使用 随意丢弃一次性快餐盒和塑料制品 未经处理的工业“三废”利用晚间直接排放 植树造林，加大绿化面积生活污水的任意排放请你反思一下，你是否有这些行为，其中可造成环境污染的行为是_。24. 做用高锰酸钾加热制取氧气的实验时，用手捂住所用试管并把导管的一端浸人水中，若看到导管口 ，说明装置有较好的气密性；加热试管时，应使用酒精灯火焰的 焰部分；实验完毕应先 ，再 。25.课本中“二氧化碳的性质”部分有一家庭小实验，其内容为：取一只玻璃杯，杯底放一支短蜡烛，并铺一层碱面（主要成分是碳酸钠）。点燃蜡烛后，沿杯壁倒入一些醋（主要成分是醋酸）。请描述你做该实验时所观察到的现象。现象为：（1） ；（2） ；（3） 。四、简答题 （36分）26.实验桌上有两瓶无色无味的气体：氧气和二氧化碳，你能用哪些方法区别它们？（至少三种，多一种附加1分）27.小明家中的两只玻璃杯里分别盛放了纯净水和浓食盐水，请你至少用两种方法鉴别它们。28.二氧化碳的密度大约是空气密度的1.5倍。请设计实验，证明二氧化碳的密度比空气大。29.为了测定某仓库中气体的成分，请你用两种方法“捕捉”该气体30.由海水晒得的粗盐中含有一些泥沙杂质。设计实验，除去粗盐中的泥沙，得到较纯净的精盐。31.