《鸟岛》教案.doc_第1页
《鸟岛》教案.doc_第2页
《鸟岛》教案.doc_第3页
《鸟岛》教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

鸟岛第二课时 一、导入1今天我们继续学习18课鸟岛2我们已经读过课文了，请小朋友回忆一下，鸟岛留给你最深的印象是什么？（板书：鸟多）二、学习课文鸟岛正是因为鸟多而出名的。那么鸟岛在什么地方？它的真名又叫什么呢？我们来学习课文的第一小节。第一小节1指名读第一节2你知道了什么？（1）鸟岛在青海湖西部。（2）鸟岛的名字叫“海西皮”（3）鸟岛闻名中外。（板书：闻名中外）你能换个词吗？（驰名中外、有名、世界闻名）3齐读第一小节。第二小节青海湖鸟岛为什么能闻名中外呢？我们来看课文第二节1自由读第二节，边读边把表示鸟多的词语找出来，在下面加点。2交流：一群群陆续3出示：“每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。”（1）看幻灯理解“一群一群”，表示鸟多。（2）这个“陆续”是什么意思？怎么也表示鸟多？请你再读读句子想一想。（演示：一群鸟飞来，又一群鸟飞来。）（3）指导读。4引读：这么多的鸟，飞到这里干什么呀？生读（1）“巢”指的是什么？（鸟的窝）（2）齐读第二句。5指导背诵。师提问题，生用书上的语句回答。第三节1出示插图，师范读第三节：你们看“六月”2数数第三小节有几句话？你从每句话中知道了什么？3交流（1）指名读句1 A你知道了什么？（鸟多）什么时候鸟多？（六月，也就是天气转暖时）你怎么知道的？（最热闹，各种各样，聚，鸟的世界）B鸟儿们来到岛上，可能会干些什么呀？看图说说。C指导朗读岛上的鸟这么多，这么热闹，鸟儿们一定很高兴。试着读这句话自由练读指名读齐读（2）自由读句2 A读了这句话，你有什么不明白的地方？（密密麻麻）（一个挨一个）B理解意思C由此，你理解了这句话告诉了我们什么？（板书：窝多）D练读齐读 （3）指名读句3 A你知道了什么？（板书：蛋多）B你是怎么知道的？（窝里窝外，到处）C看图，师述：玉白色的青绿色的鸟蛋到处都是，确实很多。D齐读4齐读第三节。我们一起来感受一下鸟岛上鸟多、窝多、蛋多吧！第四节1引读：来岛上游玩的人很多，他们，可是，因为。2游客们是怎么做的？3这说明了什么。（板书：爱鸟，护鸟）三、总结我们知道，鸟是人类的好朋友，鸟类的生存需要适宜的自然环境，同时也需要人类的保护，让我们带着喜爱鸟类、喜爱鸟岛的感情朗读全文。四、
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论