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文档简介

作文提纲 ( 一)第一步确定立意,拟好题目 基本要求: (1) 文体清楚 (2) 观点明确 (3) 有吸引力 1、例、以“宽容”为话题立意: 一般立意:对弱者,对犯了错误的好人要宽容; 另类立意:对胡兰成这样的汉*也要宽容。 新颖立意:对成功者的宽容是尤其难能可贵的。 例、以“责任”为话题立意 一般立意:责任,你不能不做的事情是责任。 新颖立意:可以不去做的事情而把它做好了就是责任。 小结:立意审题要准,表述要清楚;还要尽量做到有吸引力, 方法:求异思维,逆向思维 2、评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目:我的爱好-话题题目式:大而空我爱写作-过于直白,没有文采。读书和写作是我的爱好我的第二生命-有气势,但题目过长与“笔”共舞-化用式:富有创意。 拟题例:话题:“忙” 忙,不亦乐乎 扫“忙” 嘿,朋友,别忙 换种“忙”法 一生之计在于忙 我忙碌,我快乐 谈“忙” 忙 小结:标题要做到:一是论点型的,标题就是立意;二标题尽量有一定的文采(修辞手法) (二)第二步确定角度,理清思路 (1)讲“为什么”(2)讲“怎么办”(3)两者兼而有之例:竞争角度:为什么1. 竞争可以推动人类文明的创造 2. 竞争可以使真正的人才脱颖而出 3. 竞争可以增强人的危机感和挑战感 角度:怎么样竞争必须具备顽强的斗志竞争必须具备良好的心理承受能力竞争必须遵守法律规则和职业道德角度:先为什么再怎么样竞争可以增强人的危机感和挑战感竞争必须具备良好的心理承受能力竞争必须遵守法律规则和职业道德思考以下写作思路 、做老实人对自己是莫大的享受 、做老实人首先要诚实 、做老实人对别人是莫大的尊重 、做老实人要宽容 、做老实人对社会是莫大的贡献 、做老实人也要有自己的主见 、;、 小结:在确定立意之后,头脑中必须有角度意识,思考从哪个方面对中心论点进行论述,做到心中有数,有的放矢(三)第三步拟出各段的中心句(1)反复使用中心词(2)构成一组排比句(3)理顺中心句间的关系思考以下两提纲是否合乎要求乱花渐欲迷人眼开头:在文学的海洋、丹青的园林、音乐的殿堂,“杂”又何尝不撑起一片绚烂的天空。段中心句1.“杂的呈现构造起了文学之海的波澜壮阔。2.“杂”同时营造着丹青之国的姹紫嫣红。“杂”还同时为音乐殿堂铸就了它的辉煌璀璨。杂是一种生命的奇迹开头:“可曾见过,沧桑褪色的万国建筑群?可曾赏过,阳明山的紧簇春花?可曾听过,爵士乐的错杂鼓点?可曾品过,青藤阁的浓香花茶?如果倏然抹去哪些杂体,那么生活将变得多么单一、多么可怕啊!克林顿说每个生命都是一个奇迹。我说:杂,就是一种生命的奇迹”。段中心句杂让城市创造奇迹; 杂又让文学创造奇迹;杂更让自然和人类精神创造奇迹。小结:中心句之间的关系必须是同一个范畴的几个方面,也就是说有内在联系;可以是对立的,可以是并列的,可以是递进但不能是交*的论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,所以,要特别注意分论点的确立与设置。如何设分论点? 、横式分解法 我想握住你的手 我想握住你的手,我最慈祥的妈妈。 我想握住你的手,我最慈爱的爸爸。 我想握住你的手,我最可敬的老师。 杂也是一种不同寻常的美 文化中需要杂 学习中需要杂 科学中需要杂 、纵向递进式 中心论点:乐为“小善” 分论点: 乐为“小善”,体现心灵美;(个人) 乐为“小善”,能使集体团结、友爱、和睦、互助;(集体) 乐为“小善”,有利于整个社会风气的好转;(社会) (绝招:如果解剖不出几个分论点就反复中心句;或反复中心句加下文事例的内容概述。) 归纳小结:树立提纲意识 (一)第一步确定立意,拟好题目 基本要求: (1) 文体清楚 (2) 观点明确 (3) 有吸引力 (先有立意再有标题,立意明确且尽量新颖;标题论点型且尽量有文采(修辞手法) (二)第二步确定角度,理清思路 (1)讲“为什么” (2)讲“怎么办” (3)两者兼而有之 (找准角度才有话可写,思路清晰,重点突出) (三)第三步拟出各段的中心句 (1)反复使用中心词 (2)构成一组排比句 (3)理顺中心句间的关系 (放在句首,确保文章表达思路清晰,让阅卷老师在两分钟内认可你) 特别注意:(开头优美语句点题;结尾优美语句照应文题) 标题:我有我的美丽 开头:如果世界只追求牡丹的天姿国色,那么世界就少了无名花的芬芳;如果世界只追求大树的高昂挺拔,那么世界就少了小草的葱郁;如果世界只追求江河的波涛翻滚,那么世界就缺少了涓涓细流无论是无名花还是小草、细流,每一个生命都是一个奇迹。我们应该学会欣赏自己的美丽,炫出精彩人生。 段中心句 欣赏自己的美丽,才能使一个人出类拔萃。 欣赏自己的美丽,才能使一个民族傲然独立。 无视自己的美丽妄自菲薄,只会一事无成。 结尾:每一个生命都是一个奇迹。不要在意自己是野花就、小草还是细流,是生命我们就大胆地亮出自己,学会欣赏自己的美丽。 彩笔绘和谐 开头:和谐的声音悦耳,和谐的画面爽目;和谐的环境是人类赖以生存的家园;和谐的社会使人们舒心愉悦,使人类文明得以进步。和谐的永远是最美的,需要我们大家去用心描绘。 段中心句和谐之美需要宽容之笔 和谐之美需要爱之笔 和谐之美需要感恩之笔 结尾:微风细雨,桃红柳绿,是自然界的和谐;男耕女织,各尽其职,是社会的和谐。和谐之美需要你、需要我、需要他,需要我们大家用宽容,爱,感恩之笔共同描绘。 奏响和谐之音“可曾赏过,百化齐放的芬芳?可曾听过,众器谐奏的悠扬?可曾品过,美味荟萃的佳肴?如果倏然抹去哪些杂体,那么生活将变得多么单一、多么可怕啊!美丽源自和谐,和谐创造世间美丽。 奏响人与人的和谐之音,人生将更加幸福。 奏响人与社会的和谐之音,世界将更加温暖。奏响人与自然的和谐之音,人类将更加美好。百花的芬芳源自于每一朵花的绽放;悠扬的曲子源自于每一重乐器的演奏;美味的佳肴源自于诸种味道的参杂。正因为有你、有我、有他,生命才更美丽,美丽源自和谐,和谐创造了生命的美丽。伸出你的手,你的心奏响和谐之音。个性-一道靓丽的人生风景线珠穆朗玛峰因为

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