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文档简介

济源市实验中学五环自主教案主备人周艳红年级学科八年级生物备课时间3月3日使用人周艳红课型新授课上课时间3月3日课题鸟的生殖和发育教学目标1.说出鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。2.概述鸟的生殖和发育过程。教学重难点1、鸟的生殖和发育过程。2、设计实验，探究鸟卵适于在陆地上发育的结构特点。板书设计（一）观察鸡卵的结构（二）鸟的生殖和发育过程占区、求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏教学反思课堂上，每一环节我都先让学生自学，然后再以问题的形式引导学生回答，而不是直接把答案告诉学生，从而培养了学生的自学能力和语言表达能力。教 学 设 计二次备课一、导入新课 同学们，你知道小鸡是由什么发育来的吗？（鸡蛋）那么是不是每一个鸡蛋是不是都能发育成小鸡呢？那么今天咱们就来学习一下第四节鸟的生殖和发育二、课件出示以下自学提纲1、鸡卵的结构。2、鸡卵中， 将来能发育成一个雏鸡。3、卵黄表面中央有一个盘状的小白点，称为 。4、鸟的生殖和发育过程一般包括 、 、 、 、 、等几个阶段。三、学生结合自觉提纲自觉本节内容。四、合作交流 以小组为单位讨论交流自觉时解决不了的问题。五、教师点拨 1、师问：你知道鸡蛋的哪一部分将来能发育成小鸡呢？那么接下来我们就来做一个观察实验。引导学生阅读课本第16、17页的内容。时间3分钟。2、引导同学们参考教材提供的方法和步骤，利用老师提供的器具和自己准备的鸡蛋，以小组为单位来解剖鸡卵，并分析、推测每一个结构的功能。在使用剪刀操作时，应注意安全，不要划破手。组织学生实验，老师巡回指导。3、教师检测观察效果，板画鸡卵的结构，并提出以下问题让学生思考：（1）请你推测卵壳、壳膜、卵白、卵黄各有什么功能？（2）卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡？（3）是不是所有的鸡蛋将来都能发育成雏鸡呢？ （4）卵壳是不是密不透气的呢？你有没有办法证明呢？（5）鸟的生殖方式为 六、归纳总结本节内容七、处理课后练习题（1）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥“这句诗中”谁家新燕啄春泥”描写了鸟的哪一种行为？（2）你能概括出鸟类的生殖和发育的基本过程吗？（3）是不是所有的鸟类都有这些行为，有没有例外？所有阶段都有例外吗？ 观察鸟卵的结构教师展示探究器材，提出探究问题，引导学生积极思考，设计探究方案。问题：（1）如何验证卵壳具有对外力的承受能力？（2)怎样证明卵壳上有气孔？（3）鸡卵都有哪些结构？想一想，鸡卵各部分结构的作用是什么？（4）鸡的卵细胞指的是什么？指导学生阅读教材自主探究学习鸟的生殖和发育过程，先组内交流最后达成共识：鸟的生殖和发育过程一般包括求偶、交配、
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