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文档简介
盲人摸象 观察物体看一看 一 1 初步学会从前面 后面和侧面观察物体 能根据平面图判断观察物体的角度 2 通过观察实物 体会从不同角度观察物体所看到的形状是不同的 3 在观察活动中体会观察物体的乐趣 让学生感受数学与生活的联系 激发学习数学的兴趣 教学目标 体会从不同角度观察同一物体所看到的图形不相同 从活动中体验并掌握观察物体的方法 教学重点 教学难点 培养学生的观察能力和空间观念 一 创设情境 揭示目标 二 小组合作 自主探究 三 课堂展示 交流评价 四 巩固提升 拓展延伸 五 全课总结 教学程序 小结 从不同的方向观察同一物体 所看到的形状是不同的 小组讨论 小结 从同一方向观察不同物体 所看到的形状也是不同的 观察玩具 小组交流 我们在观察物体时 要注意什么呢 观察物体要全面 要从不同的方向 不同的位置去观察 不然 就会闹出 盲人摸象 的笑话 练一练 下列哪幅图是淘气看到的 小游戏 学生以小组为单位拿出自己的文具盒变换位置来观察 简单地把自己所看到的形状画下来 画不完可回家继续完成 全课总结 你学到了什么 从不同方向 不同角度观察同一物体所看到的形状可能是不同的 谢谢大家
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