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JINING HIGH SCHOOL ATTACHED TO BEIJING NORMAL UNIVERSITY学思课堂导学案 第5章 生态系统及其稳定性 第4节 生态系统信息传递来源:高考资源网课型: 学思课堂新授课 课时:1 课时 编写:张翔燕 2014年4月课时 111课时 【核心问题】生态系统的信息传递种类及举例【课标要求】举例说出生态系统中的信息传递【考纲要求】生态系统的信息传递【重点难点】 重点:说出信息传递在生态系统中的作用难点:建立生态系统的信息传递模型 【导学过程】 人类已经进入了信息时代,信息在社会中十分重要,大家说说,在日常生活中存在哪些信息?这些信息依靠哪些途径传播的呢?作用的对象是谁? “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”阳光和温度的变化把春天的信息传递给了生物,信息像能量和物质一样也普遍存在与生态系统中。能量是单向流动的,物质是循环的,信息是如何在生态系统中传递的呢?自主探究一:1. 蜜蜂是怎样传递蜜源远近这个信息的?你还能举出哪些其他例子?2. 我们根据信源的不同把信息分成三类:(1)物理信息:生态系统中的_、_、_、_、_等,通过_传递的信息。物理信息的来源可以是_,也可以是_。比如,毒蜂身上的斑斓花纹、猛兽的吼叫都表达了警告、威吓的意思。还有的如:植物开花、动物繁殖、蜘蛛捕食、动物冬眠、飞蛾扑火等。(2)化学信息:生物在生命活动过程中,产生的一些可以传递信息的_。植物代谢过程中产生的_,有些动物通过_传递信息。例如:蚂蚁分泌出的尾迹素可以告诉其它的蚂蚁一些信息;蜜蜂可以释放出示踪信息素召唤同伴攻击敌人。(3)行为信息:动物的_,对于同种或异种生物也能传递某种信息。例如蜜蜂发现蜜源时,就用舞蹈动作来表示,以“告诉”其他蜜蜂花源的方向、距离;孔雀开屏等。4、信息传递在农业生产中的应用一是:_; 二是:对有害动物进行防治。 有害动物的控制方法: 。 生物防治的方法和优点: 方法: 。 优点: 。 举例:利用黑光灯诱捕棉蛾;稻草人驱鸟;机场附近播放猛禽类的叫声;利用昆虫性引诱剂防治害虫。【课堂小结】1.信息种类物理信息化学信息行为信息概念通过_过程传递的信息生物在生命活动中产生的可以传递信息的_。_的_在同种或异种生物之间出传递信息。举例_、声、_、湿度、磁力等。植物的_、有机酸等代谢产物,动物的_等。_、雄鸟的“求偶炫耀”。传递形式2能量流动、物质循环、信息传递三者的区别与联系比较项目能量流动物质循环信息传递特点 范围 联系 【效果检测】1以下现象属于生态系统行为信息的是()A蝙蝠的“回声定位” B萤火虫发光 C蚊虫飞行时发出的声音 D雄鸟的“求偶炫耀”2利用性外激素或人工合成的性引诱剂防治害虫的优越性表现在()A对害虫准确地预测预报 B干扰雌、雄虫正常的交尾C生物防治,以虫治虫,有效地消灭大量害虫 D减少农药使用量,减轻对环境的污染3下列关于生态系统信息传递特征的描述,正确的是()A生态系统的物理信息都来源于环境 B植物都通过化学物质传递信息C信息沿食物链从低营养级向高营养级传递 D信息可以调节生物的种间关系4下列说法错误的是()A有些植物的开花需要光信息素的刺激B昆虫信息素中的性信息素占少部分C烟草植株受到蛾的攻击会产生一种信息素D蚜虫受到七星瓢虫的攻击时,会产生一种信息素,附近其他的蚜虫感知后会离开5下列生产实践措施利用生态系统中信息传递的是()A人工合成性外激素,干扰害虫的正常交尾B控制日照时间以控制开花时间C利用“黑光灯”集中捕杀棉铃虫D以上说法都包含信息传递6信息传递在农业生产中有许多方面的应用,下列叙述不正确的是()A提高农产品产量 B提高畜产品产量C对有害动物进行控制 D可以提高农业害虫的繁殖能力7如图表示生态系统的信息传递(信息流)模型,请回答:(1) 生态系统的信息流在方式和方向上不同于物质流和能量流的特点是(2) _。(2)由于生态系统所有层次、生物的各分类单元及其各部分都有特殊的信息联系,才使生态系统产生了_机制,从而使其结构和功能维持相对稳定
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